怎樣才能讓孩子喜歡上寫作業？寫作業對于很多孩子來說是一件費腦又不好玩的事情，那么家長應該怎么做才能使孩子對寫作業這件事不抵觸，甚至喜歡上寫作業呢？

怎樣才能讓孩子喜歡上寫作業：

1、提供安靜的環境一個安靜的環境

能讓人有更強的專注力去完成一件事情，孩子寫作業的時候需要的也是這樣一個環境家里不能有人大聲喧嘩，更不要出現電視機、打麻將、玩游戲的聲音，這些聲響都會眼中干擾孩子做作業的思路，很容易會讓孩子走神。

給孩子準備一張干凈整潔的書桌，桌面上擺放著孩子學習的必需品，不要擺放其他與學習無關的物品，避免讓孩子分神，幫助孩子提高寫作業的效率。

2、不要催促孩子

很多家長都有一個相似點，就是喜歡催促孩子，總是害怕孩子作業寫不完，孩子放學前腳剛踏進家門，家長就已經開始催促孩子寫作業了，絲毫不給孩子留下休息的時間。

家長對于寫作業的這種緊張感，往往容易讓孩子覺得反感，家長越是催促，孩子就會越厭倦寫作業，如此一來，家長的做法只會適得其反。其實孩子剛放學，家長應該適當的給予孩子休息的時間，畢竟孩子上了一天的課，身心處于疲憊的狀態，只有休息好了，才能更好的完成作業。

3、父母起榜樣作用

父母一直以來都是孩子效仿學習的對象，所以父母的行為很大程度上影響著孩子的未來。父母在孩子寫作業的時候，可以選擇在孩子對面的位置看書或者看報，讓孩子覺得你與他一同都在學習，孩子會更多的將精力放在自己的學習上。

父母的榜樣力量，對孩子來說有著深刻而無形的影響，如果父母認為孩子不寫作業，罵幾句或者打一頓就能解決問題的話，那就大錯特錯了。孩子單純沒有心機，很多問題都會表露在情緒與行動上，不愿意寫作業也屬于他們情緒波動的反應之一。

家長要做的是及時發現孩子的情緒問題，找到方法對癥下藥，而不是一味的抱怨責怪孩子的不是，總是不問緣由就批評孩子。

4、作為家長，應該要學會觀察孩子面對寫作業時的情緒反應

大部分學生會因為作業的難度而選擇逃避，或者還沒開始做就已經泄氣了。如果孩子因為作業難度過大而抗拒寫作業，家長應該注意觀察，察覺孩子對于哪一類的題目存在困擾，幫助孩子攻克在寫作業上帶來的困擾。

學會循循善誘，與孩子一起解決難題。如果孩子是因為作業量大的原因不喜歡寫作業，家長也不要著急，可以先幫助孩子將作業分成幾個小的部分，讓孩子一步一步的完成。最重要的是要孩子獨立去完成，家長要做的只是在孩子有困難的時候加以輔導。

5、了解孩子學習的能力以及知識水平，找到具體的解決方法

低年級的學生，經常會搞不清楚老師安排的作業是什么，一到家長催促寫作業的時候，總是感到苦惱，因為不記得老師究竟布置了哪些作業，不知道從何開始寫起。如果孩子搞不清楚具體的作業范圍，家長需要與老師進行溝通，了解情況，并且提醒孩子要怎樣去記住老師布置的作業范圍。

關于孩子對寫作業這件事的態度上，家長要學會換位思考，允許和傾聽孩子的抱怨，并告訴他：爸爸媽媽也是過來人，知道你的作業很多，但爸爸媽媽相信你會完成的很好！當孩子的抱怨得到了理解和回應，會更容易接受家長的建議，從而更專注的完成作業哦。