早戀是許多孩子在青春時期會經歷的一個心理階段，在中國傳統的教育觀念中，早戀是一件不好的事情。

但隨著學校教育的不斷擴充，老師們已經能夠在學校中用詩歌類比、性格分析、價值觀引導等方法，讓孩子了解到青春期早戀對學習可能產生的影響，并盡可能保護他們的心理健康，那么，青春期談戀愛怎么引導孩子呢？

青春期談戀愛怎么引導孩子

1、做一個合理客觀的評價

告訴孩子這是正常的，證明他們已經從小孩子進入為對愛情有渴慕的青春期階段。并且在日常生活中尊重孩子的人格和感情，切忌不可諷刺、譏笑孩子。

2、幫助孩子正視“青春期戀情”

家長應該告訴孩子，美好的愛情并不只是單純的異性相吸，還包括高尚的情操和充實的精神生活。

3、幫助孩子分析戀情

如果孩子是被對方的優(yōu)點和長處吸引，就該把這種美好的情感和對對方的欽佩、欣賞化為努力自我提升的動力；如果孩子是被對方的外貌或家境所吸引，家長就該告訴孩子這種感情是膚淺的，物質和外在只是表面，內在精神的高尚和充實才是最重要的。

4、多和孩子聊天

以安排一些親子活動，比如：一起看場電影、和孩子一起去K歌、去看演唱會、一起進行體育運動，等等。

不要刻意的“說教”孩子，而是像朋友聊天一樣，鼓勵孩子說出自己的想法。家長不要刻意避免在孩子面前談“青春期戀情”。其實，家長越是開放坦白的和孩子談“青春期戀情”的事，孩子越是能打破對“戀愛”的神秘感！