有些孩子愛(ài)哭愛(ài)鬧，不管怎么教育他還真是不行，那么在孩子發(fā)怒時(shí)怎么讓孩子控制自己的情緒呢？下面我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)如何引導(dǎo)孩子控制情緒。

如何引導(dǎo)孩子控制情緒：

1、孩子發(fā)怒時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該告訴孩子，你可以生氣，但是不可以傷害別人，或者拿別人東西，把孩子帶出那種一觸即發(fā)的環(huán)境，并試著分散他的注意力。如果再這樣交談后孩子還是在發(fā)脾氣，建議不要理睬孩子，站在孩子附近，但是不要介入，讓您的孩子明白，不會(huì)被他的怒氣所控制。

2、教孩子一些克服壓力和怒氣的辦法，比如到操場(chǎng)上去打籃球、和小動(dòng)物玩，或者畫(huà)一幅孩子生氣時(shí)的模樣的畫(huà)給她看，轉(zhuǎn)移他的注意力。家長(zhǎng)要充滿幽默感，放棄那種想全面控制孩子的沖動(dòng)，制定一些條規(guī)，比如不許大喊大叫、不許用暴力、不許說(shuō)侮辱人的話等，若違反條例就做出相應(yīng)的懲罰，比如取消星期天去公園的安排，減少孩子零花錢(qián)等。幫助孩子學(xué)會(huì)控制自己情緒，不是一件容易的事，家長(zhǎng)一定要有耐心和毅力進(jìn)行下去。這對(duì)孩子今后發(fā)展非常有益處。

3、家長(zhǎng)要以身作則成為孩子的榜樣

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，他的學(xué)習(xí)的主要來(lái)源就是模仿，而模仿的對(duì)象就是來(lái)自身邊的家長(zhǎng)了，因此家長(zhǎng)的一言一行真是太重要了。往往，孩子就是通過(guò)社會(huì)學(xué)習(xí)、榜樣模仿，產(chǎn)生了自我強(qiáng)化，從而起到控制自己的行為的作用。別是自己遇到了什么事情的時(shí)候，就火急火燎地先坐不住了，見(jiàn)不得孩子有一丁點(diǎn)的小過(guò)失，自己首先能夠靜下心來(lái)才行。

4、對(duì)于孩子的正向行為要及時(shí)地給予獎(jiǎng)勵(lì)

當(dāng)孩子比昨天多坐住2分鐘的時(shí)候，家長(zhǎng)可以這樣去鼓勵(lì)孩子，你今天比昨天多坐了2分鐘，好棒。如果孩子每天都多坐住2分鐘，就獎(jiǎng)勵(lì)他一個(gè)花朵，孩子坐不住、沒(méi)耐心，情緒自控，都是可以通過(guò)一些方法來(lái)幫助孩子慢慢改變的，而在這個(gè)過(guò)程中，做家長(zhǎng)的也要自己有耐心，不能夠只對(duì)孩子講規(guī)矩而自己不執(zhí)行。

5、于克制自己的情緒，要善于把握表達(dá)情緒的分寸。覺(jué)察情緒、表達(dá)情緒，以至于利用情緒被認(rèn)為是情緒管理的要素。情緒是指感覺(jué)及伴隨感覺(jué)而來(lái)的想法、生理狀態(tài)以及心理狀態(tài)，同時(shí)它也蘊(yùn)藏著表現(xiàn)某些行為的傾向。