兒童幼年時意志品質的主動性和獨立性較差,行動缺乏目的性和持久性。做事往往是憑興趣,即使有目的,碰到點困難受到點挫折就打退堂鼓,很難堅持下去,所以寓教于樂,強化對興趣的培養是少兒意志培養的前提。激活學生主動學習的熱情,調動孩子學習的積極性,讓孩子們在游戲中舞蹈,在快樂中舞蹈,在自信中舞蹈,在欣賞中舞蹈,在創作中舞蹈,激發興趣,寓教于樂。

孩子不想學舞蹈了怎么讓他給堅持：

1.給孩子植入信念

如果想讓孩子愛上學舞蹈，父母也不妨以細節給孩子描繪未來，比如：“學好了舞蹈，你像一輩子都有一個好朋友，難過或開心的時候，都可以跳一場舞來抒發一下情緒！”等等，讓孩子從情感上對上興趣班有好感，更有動力和信心。

2.讓孩子嘗點“甜頭”

枯燥的練習，大人都無法忍受，何況年幼的孩子？想讓孩子堅持下來，就需要家長有智慧，多給孩子尋找上臺表演的機會，學以致用、有成就感，激勵孩子堅持下來。

3.家長的陪伴和示范很重要

學舞蹈枯燥的練習，對孩子來說是個難關，但是有了家長的陪伴和示范，孩子就不會感到困難，而是會輕松一些。有人說，孩子學特長，家長的堅持非常重要，換句話說，孩子能不能堅持下來，關鍵在家長，這話不無道理。

孩子上興趣班，家長一定要堅持。不僅是要求孩子堅持，也要保證自己對于孩子學習的參與度。家長參與得越多，陪伴得越久，孩子成績必然就越好。