在生活中孩子在遇到困難時總愛找借口，沒有信心與膽量去解決，而是唯唯諾諾、有畏難情緒，這樣對孩子的發(fā)展是有極大影響的。那么如何幫孩子克服畏難情緒呢？

如何幫孩子克服畏難情緒：

1、調(diào)整應(yīng)對難題的心理狀態(tài)

兒子剛開始學(xué)珠心算的時候，就覺得“太難了”，練著練著就會發(fā)脾氣，甚至想放棄了。其實，這“難”不僅是指學(xué)習(xí)新技能時的不適應(yīng)，更“難”在克服遇到新問題時的畏難心理。調(diào)整應(yīng)對難題的心理狀態(tài)，比難題本身要困難得多。

2、不要用強(qiáng)硬方式逼孩子

于是先來一頓劈頭蓋臉的批評，從而徹底擊垮孩子的心理防線，企圖用“激將法”讓孩子重振士氣。

在最后還是期望父母當(dāng)再次看到孩子想要逃避困難的時候，不要著急，也不要用一些有些強(qiáng)硬的手段去逼孩子。

3、多用積極向上的語言鼓勵孩子

孩子做正確的事時應(yīng)該如實的得到嘉獎，但孩子不小心失敗時，家長不要老是用責(zé)備的語氣對待孩子，要給予孩子精神上的鼓勵，這種積極向上的語言對孩子來說不僅是一種安慰，也是讓孩子重建自信心的方式。

4、幫助孩子正視自己

當(dāng)孩子出現(xiàn)問題時，家長首先應(yīng)該冷靜下來幫助孩子一起分析原因，避免孩子找各種理由，讓孩子學(xué)會重新審視自己，找出自己身上存在的問題，然后慢慢地去解決，解決的過程也是建立自信心的過程。

孩子有畏難情緒原因：

1、家長把自己的想法強(qiáng)壓在孩子的身上。

家長會要求自己的孩子要聽大人的話，不能獨自行事，會強(qiáng)行地把自己的想法安插在孩子的身上。這時家長對孩子的要求過嚴(yán)或者是安排的任務(wù)太難，孩子容易趨向失敗，孩子會變得更加的不自信，懷疑自己的能力不行，遇到困難沒有勇氣面對，只有退縮、找各種的理由。

2、家長的批評指責(zé)行為

當(dāng)孩子做的事情達(dá)不到家長滿意的時候，家長就會對孩子進(jìn)行指責(zé)，輕則語言暴力，重則行為暴力。孩子已經(jīng)被家長打壓的不敢有所作為，生怕自己會做錯什么事而再次受到批評，孩子已經(jīng)沒有了自信心，不敢主動，不敢直面問題與困難。

3、家長的過度溺愛方式

孩子害怕困難說明孩子對困難接觸的少，并不得心應(yīng)手，而是手腳慌亂。有些家長把孩子捧在手心中，不讓孩子受到一丁點兒的磨練。家長包辦孩子的一切事務(wù)，把什么事情都安排得妥妥當(dāng)當(dāng)，孩子沒有困難，自然得不到鍛煉。