中考是孩子學(xué)習(xí)生涯的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，可是很多初中生，根本就沒有等到開啟人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)的機(jī)會(huì)就已經(jīng)踏入社會(huì)了。他們無(wú)緣高中，更無(wú)緣大學(xué)，這也就意味著，孩子的知識(shí)會(huì)比別人差上好大一截，所以家長(zhǎng)一定要重視孩子每一科的成績(jī)，孩子初二物理不及格，家長(zhǎng)一定要幫助孩子提升物理成績(jī)。

初二物理不及格初三能學(xué)好嗎

初二物理不及格初三當(dāng)然能學(xué)好，首先，初二物理與初三物理的相關(guān)性不是太大，初中物理不像高中物理那樣，各個(gè)知識(shí)模塊之間可以建立起來(lái)千絲萬(wàn)縷般的聯(lián)系，初中物理的各個(gè)模塊幾乎都是獨(dú)立的，比如說聲學(xué)、光學(xué)、磁學(xué)、熱學(xué)、電學(xué)、力學(xué)等。

這些知識(shí)相互之間幾乎沒有牽扯，各自獨(dú)立存在，一個(gè)模塊學(xué)不好，對(duì)另一個(gè)模塊的影響只是物理方法上的影響，知識(shí)上的影響幾乎沒有。也就是說，只要努力學(xué)習(xí)，隨時(shí)可以獲得突破性的好成績(jī)。

初二物理以力學(xué)為主，初三物理以電學(xué)為主。

因此，初二物理學(xué)的不好的同學(xué)，到了初三是可以學(xué)好電學(xué)的。并且在之后的中考一輪復(fù)習(xí)中，還有機(jī)會(huì)重新把原來(lái)沒學(xué)好的知識(shí)復(fù)習(xí)一遍。

其次，多數(shù)初二認(rèn)真學(xué)習(xí)物理卻不得要領(lǐng)的同學(xué)，一旦到了初三，往往會(huì)在某個(gè)時(shí)刻突然開竅，物理變得不再難學(xué)了，也去掉了很多不好的缺點(diǎn)，逐漸掌握很多學(xué)習(xí)物理的好方法。

這樣的時(shí)刻會(huì)青睞每一位用心、有心的同學(xué)；但是會(huì)遠(yuǎn)離每一位思維懶惰的、行動(dòng)懶惰的同學(xué)。

再次，很多初二的同學(xué)，往往只有到了初三才意識(shí)到該奮發(fā)圖強(qiáng)了，因此，迸發(fā)出了超能力，物理成績(jī)飛速上漲。

所以說，初二物理成績(jī)不好的同學(xué)，并不代表著到了初三依然成績(jī)差，也不代表中考沒希望。一切都在于努力和方法！

最后，要重視基礎(chǔ)練習(xí)。很多同學(xué)在物理復(fù)習(xí)中，可能會(huì)錯(cuò)誤的定位，把主要精力、時(shí)間用在解題上，特別是用在解難題上，忽視了對(duì)課本中基本概念、基本規(guī)律的復(fù)習(xí)，這樣的結(jié)果往往會(huì)適得其反。

難題接不好，基礎(chǔ)知識(shí)記不牢。建議同學(xué)們首先要重視基礎(chǔ)練習(xí)。適量的做題是必要的，但重要的是做題后，要學(xué)會(huì)反思，善于總結(jié)，尤其是做錯(cuò)了題，要去尋找，分析做錯(cuò)的原因。

同時(shí)還要嘗試對(duì)各種題目進(jìn)行歸類，要在理解知識(shí)的基礎(chǔ)上，逐步掌握解決問題的思維方法，提高自己解決問題的能力。