高三只有三年的時(shí)間，也是能夠覺得孩子是否能夠上所好的大學(xué)。只有做到提前掌握好基礎(chǔ)，做到扎實(shí)，才能把各科的成績(jī)逐漸去進(jìn)行提高。家長(zhǎng)要讓孩子做到上課認(rèn)真聽講、作業(yè)按時(shí)完成、不懂就問的好習(xí)慣的養(yǎng)成，那么高中學(xué)生怎么才能提高成績(jī)呢？

高中學(xué)生怎么才能提高成績(jī)

1、掌握基礎(chǔ)知識(shí)

高中學(xué)習(xí)任務(wù)很重，很多高中學(xué)生經(jīng)常會(huì)犯錯(cuò)，忽略基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，這是不對(duì)的，想要自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提高必須打好基礎(chǔ)，這是取得高分的第一步。

高中學(xué)習(xí)科目多，高中生一定要要上課認(rèn)真聽講，下課多練習(xí)，扎實(shí)掌握基礎(chǔ)知識(shí)，千萬不要眼高手低，高中生可以通過做題方式牢固掌握知識(shí)點(diǎn)，千萬不要死記硬背，要把知識(shí)點(diǎn)吃透，這樣才能打好基礎(chǔ)。

2、做完題之后再看答案

很多高中學(xué)生喜歡邊做題，邊看答案。當(dāng)遇到難題的時(shí)候，更是直接看答案，這其實(shí)是思維惰化的表現(xiàn)?？创鸢副砻嫔峡词羌涌炝俗鲱}的速度，但實(shí)際上收獲甚微。

沒有哪個(gè)學(xué)生不思考就能進(jìn)步，思考是進(jìn)步的源泉。在做題的時(shí)候，同學(xué)們要學(xué)會(huì)思考，思考解題思路，思考每個(gè)步驟是怎樣來的，這樣才能逐漸提高成績(jī)。

3、整理歸納復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)中有一個(gè)重要步驟，就是將知識(shí)進(jìn)行整理、歸納、合并，搭建起屬于自己的知識(shí)體系，讓記憶空間井然有序。整理的過程可以用思維導(dǎo)圖法，就像神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)似的，發(fā)散著畫，不用管畫得好看不好看。畫著畫著你就能找到知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，牽一發(fā)而動(dòng)全身地記住并掌握它們，進(jìn)而就能提高成績(jī)。

高中學(xué)生成績(jī)差的原因有哪些

1、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好

這個(gè)是很多高中學(xué)生的共同問題，畢竟現(xiàn)在處在愛玩的年紀(jì)，想讓學(xué)生們?nèi)娜獾穆犝n是很難的問題，所以在上課上會(huì)出現(xiàn)一些睡覺、溜號(hào)的現(xiàn)象，在課堂上認(rèn)真聽課是提高成績(jī)的重要一步，因?yàn)檫@是我們了解知識(shí)的唯一途徑，想要提高成績(jī)就必須得認(rèn)真聽課。

2、基礎(chǔ)不扎實(shí)

基礎(chǔ)不扎實(shí)的學(xué)生就像是“空中樓樓閣”，即使偶爾能夠考得好成績(jī)，也不會(huì)持久，也不會(huì)穩(wěn)定。如果學(xué)生的成績(jī)不穩(wěn)定，就會(huì)影響到情緒，然后就循環(huán)地影響學(xué)習(xí)的效率。

因此，各科的基礎(chǔ)知識(shí)是否完全掌握，也是會(huì)間接地影響到學(xué)生的成績(jī)。畢竟在高考當(dāng)中，80%的題目都是屬于基礎(chǔ)題。