很多進(jìn)入一年級的孩子還沒有做好心理準(zhǔn)備，對于自己的身份還沒有從幼兒園轉(zhuǎn)變?yōu)樾W(xué)生，學(xué)習(xí)中還保持著很多之前的習(xí)慣，這就不難解釋為什么一年級小孩上課不認(rèn)真聽講，但是課堂的45分鐘是非常重要的，作為家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子養(yǎng)成認(rèn)真聽課的習(xí)慣。

一年級小孩上課不認(rèn)真聽講怎么辦

教孩子學(xué)會預(yù)習(xí)、養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。孩子通過課前讀課文內(nèi)容、畫重點(diǎn)、查工具書、記筆記等，對新課有了一定的認(rèn)識，了解自己的疑惑，在聽講的時(shí)候就能跟上老師的思路，聽課也就更有針對性。這樣孩子的注意力就會長時(shí)間地集中在課業(yè)上了。

把課本變得有趣味。家長需要花點(diǎn)心思，可以把語文書上的一些課文，通過讓孩子畫出來或者表演出來，這期間要不斷地鼓勵(lì)孩子，孩子其實(shí)畢竟還小，大人不斷肯定他，他就會很開心，會越來越好，千萬不要打擊式教育。

培養(yǎng)孩子的專注力。孩子專注力確實(shí)比較弱，不能夠集中精力，如果影響到課堂秩序了，該批評的還是要批評，最重要的是家長要配合學(xué)校去引導(dǎo)培養(yǎng)孩子的專注力。

及時(shí)和老師溝通。一方面讓老師多了解孩子的特點(diǎn)，爭取更多的理解和幫助；另一方面多讓孩子用換位思考的方式，站在老師和其他同學(xué)的角度理解遵守紀(jì)律的必要性，從而學(xué)會控制自己的言行。

想要提高孩子的聽課效率，那么家長就一定要告訴孩子聽課的方法，比如“聽到上課鈴聲之后就要安靜下來，不要交頭接耳，也不要和同學(xué)說悄悄話，認(rèn)真去聽老師說的每一句話、每一知識點(diǎn)”，通過細(xì)節(jié)方面的計(jì)劃和方法讓孩子明白什么是認(rèn)真聽講。

一年級小孩上課不認(rèn)真聽講的原因

1、環(huán)境因素在一定程度上也有可能會影響孩子的注意力，當(dāng)孩子在聚精會神的做著一點(diǎn)事情時(shí)，周圍的人開始干擾孩子的注意力，找孩子說話，這會分散孩子的注意力，從而導(dǎo)致孩子出現(xiàn)注意力不集中的情況。

2、一年級小孩的理解能力還是比較弱的，對于老師講的內(nèi)容不理解、聽不懂，在加上本身基礎(chǔ)太差課上跟不上，沒法認(rèn)真聽講，才開了小差。

3、現(xiàn)在大部分獨(dú)生子女都在家里，父母加上下一代長輩的呵護(hù)，都跟著孩子走，不給孩子定規(guī)矩。當(dāng)他們到達(dá)學(xué)校時(shí)，孩子們想做什么就做什么，就好像他們在家里一樣，這對課堂紀(jì)律產(chǎn)生了破壞性影響。