很多家長(zhǎng)都喜歡過(guò)分管教孩子，甚至在他的學(xué)習(xí)有進(jìn)步后，還是催促他繼續(xù)努力。中學(xué)生大多比較叛逆，所以內(nèi)心比較敏感，家長(zhǎng)一昧的批評(píng)孩子，就會(huì)讓他不想去學(xué)校。家長(zhǎng)此時(shí)就不要火上澆油了，要學(xué)會(huì)提高孩子學(xué)習(xí)的自信心。

中學(xué)生不去學(xué)校怎么處理

第一、增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于學(xué)校的吸引力

使學(xué)生感覺(jué)到學(xué)校不僅僅是枯燥的學(xué)習(xí)，學(xué)生的校園生活不僅只局限在課堂，在課余時(shí)間可以根據(jù)學(xué)生的不同愛(ài)好，讓學(xué)生進(jìn)行豐富多彩的各種文體活動(dòng)、比賽，組織科研小組開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力和創(chuàng)造力。同時(shí)家長(zhǎng)可以帶中學(xué)生到課外考察等等，豐富學(xué)生的校園生活。

第二、讓初一孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣

學(xué)生很在意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，他是按照別人的評(píng)價(jià)去認(rèn)識(shí)自己的。如果中學(xué)生不去學(xué)校，不要將失敗的原因歸為孩子不聰明，家長(zhǎng)可以從學(xué)習(xí)態(tài)度（是否認(rèn)真）、意志力等方面去尋找原因，千萬(wàn)不要說(shuō)他笨，讓他自暴自棄。

第三、做好孩子的心理工作

不要過(guò)度地關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，更不要一味地去要求孩子一定要考一個(gè)好的成績(jī)，這樣做反而會(huì)增加孩子的壓力，不利于孩子心理的調(diào)整，要多去關(guān)心他的生活情況，多帶他出去散散心，多做運(yùn)動(dòng)放松一下身心。

第四、不要打罵

切忌孩子一說(shuō)出來(lái)不想上學(xué)，父母就開(kāi)始動(dòng)手，或者把孩子批評(píng)的一無(wú)是處，要知道父母這樣做不僅會(huì)與孩子之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會(huì)激起孩子的逆反心理，讓孩子對(duì)上學(xué)這件事越來(lái)越厭惡，所以父母面對(duì)這種情況一定要先保證自己擁有一個(gè)良好的心態(tài)。

中學(xué)生壓力大家長(zhǎng)怎么安慰

1、有效的緩解壓力。中學(xué)生不管是成績(jī)好的還是不好的，壓力都非常的大。重壓之下就會(huì)產(chǎn)生脾氣暴躁，失眠、吵架、女生甚至愛(ài)哭泣等等。這個(gè)時(shí)候父母一定要重視，并且?guī)椭⒆泳徑鈮毫Α?/p>

2、注意勞逸結(jié)合，不要過(guò)度的疲勞。中午的時(shí)候走讀的孩子可以回家午睡，不要搞疲勞戰(zhàn)術(shù)，學(xué)習(xí)到后半夜，身體吃不消。第二天又反過(guò)來(lái)影響聽(tīng)課效果，身體處于一種勞累的狀態(tài)，學(xué)習(xí)的效果也不會(huì)太好。

3、家長(zhǎng)給孩子一個(gè)相對(duì)輕松的學(xué)習(xí)空間。告訴孩子只要努力就好，不管將來(lái)取得什么樣的成績(jī)，爸爸媽媽都愛(ài)你，只要青春無(wú)悔就夠了。中高考只是人生的一次考試，未來(lái)人生還會(huì)有多種考試和機(jī)會(huì)。

中學(xué)生壓力大的原因

成績(jī)方面：很多中學(xué)生壓力大的原因是因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)成績(jī)并不是很好，加之初中面對(duì)很大的升學(xué)壓力，在學(xué)業(yè)上的競(jìng)爭(zhēng)力非常激烈，所以很多孩子會(huì)感覺(jué)自己的壓力非常大。

家庭方面：每個(gè)家長(zhǎng)都存在“望子成龍”，“望女成鳳”的思想，所以對(duì)孩子存在很高的期望，所以當(dāng)孩子沒(méi)有達(dá)到自己預(yù)想的效果時(shí)就會(huì)指責(zé)他，進(jìn)而導(dǎo)致中學(xué)生感覺(jué)到很大的壓力。