高中叛逆期的女孩子思想還不夠成熟，在加上他們的情緒不穩(wěn)定，做事比較沖動(dòng)，非常厭煩父母的管教，所以經(jīng)常會(huì)做出各種叛逆的行為。作為家長(zhǎng)，要正確的引導(dǎo)孩子，幫助孩子順利度過(guò)叛逆期。

高中女孩子叛逆期要怎么溝通和解決

1、不要急于批評(píng)和否定

當(dāng)高中女孩子表現(xiàn)出叛逆性的行為時(shí)，我們不必一味地批評(píng)和否定，而應(yīng)該探究它所造成的成因，要多多包容，保持耐心。因?yàn)楦径院⒆訒?huì)叛逆就是因?yàn)楹⒆诱爻砷L(zhǎng)，這時(shí)需要更多的耐心，適當(dāng)引導(dǎo)孩子表達(dá)內(nèi)心的情感與想法。

2、找到合適的溝通時(shí)機(jī)

我們常說(shuō)“話不投機(jī)半句多”，溝通是非常講究時(shí)機(jī)的，任何一方情緒出現(xiàn)問(wèn)題都不可能完成有效的溝通。鑒于發(fā)起溝通的我們是主動(dòng)方，因此我們可以在孩子情緒比較舒展，且當(dāng)下的氛圍比較舒適的條件下聊天。高中女孩子心智已經(jīng)相對(duì)成熟，接觸的東西也非常多，我們家長(zhǎng)完全可以將孩子當(dāng)做大人一樣去討論時(shí)事，去八卦身邊事，去商量家里的事。

3、讓孩子自己嘗試做決定

叛逆期的女孩實(shí)際上有一個(gè)心理就是認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，能夠自己去做一些決定了。所以家長(zhǎng)也要打破常規(guī)教育的魚(yú)缸，讓孩子的成長(zhǎng)多一種可能性。也許你多讓孩子嘗試做決定，他就不會(huì)對(duì)你的決定出現(xiàn)違背或者是不執(zhí)行了。

4、與孩子做朋友

父母應(yīng)該學(xué)會(huì)和孩子交朋友，了解他們內(nèi)心的活動(dòng)。孩子已經(jīng)進(jìn)入青少年階段，一些事情已經(jīng)可以獨(dú)立完成。所以家長(zhǎng)可以適度放開(kāi)孩子。放手讓孩子獨(dú)立完成一些事情，增加孩子的獨(dú)立自主的能力，讓孩子順利、平靜地度過(guò)青春叛逆期。

高中女孩子早戀怎么教育

1、耐心溝通，找出原因

媽媽知道女兒早戀后，媽媽可以耐心地和女兒溝通，找出她早戀的原因。高中的愛(ài)情很純粹。女生可能只是喜歡異性，或者學(xué)習(xí)無(wú)聊，學(xué)習(xí)壓力太大。她想通過(guò)這種方式感受一些美好，緩解壓力。當(dāng)母親和她好好談?wù)剷r(shí)，引導(dǎo)孩子讓孩子知道她的行為現(xiàn)在不太合適。

2、建立信任和溝通

與女兒建立信任和開(kāi)放的溝通渠道是至關(guān)重要的，讓她知道，您是她的朋友和支持者，愿意傾聽(tīng)她的想法和感受。請(qǐng)不要試圖強(qiáng)行制止早戀，而是通過(guò)與她分享您的觀點(diǎn)，引導(dǎo)她思考感情和人際關(guān)系的重要性。

3、滿足孩子對(duì)愛(ài)的需求

很多孩子過(guò)早戀愛(ài)，是因?yàn)樗麄內(nèi)狈?ài)，拼命尋找愛(ài)。有的家長(zhǎng)忙于自己的生意或事業(yè)，回家很晚或很少回家，甚至全年不出門(mén)，孩子得不到照顧；一個(gè)替罪羊；一些家長(zhǎng)很少和孩子溝通，他們說(shuō)成績(jī)長(zhǎng)，成績(jī)短，孩子很苦惱。

當(dāng)孩子得不到父母的愛(ài)時(shí)，他們就會(huì)轉(zhuǎn)向他人尋求愛(ài)，這就是早戀發(fā)生的時(shí)候。所以，當(dāng)孩子早戀的時(shí)候，父母不應(yīng)該只是責(zé)怪孩子，而應(yīng)該自我反思。

高中女孩子叛逆期的表現(xiàn)

1、不愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡打扮。高中叛逆期的女孩的表現(xiàn)是無(wú)心學(xué)習(xí)，她不在聽(tīng)老師和父母的教育好好學(xué)習(xí)。開(kāi)始在意一些流行和時(shí)尚的東西，甚至開(kāi)始喜歡打扮自己，讓自己吸引其他異性的注意。心思完全不在學(xué)習(xí)上了。對(duì)學(xué)習(xí)這件事就抱著消極的態(tài)度。

2、情緒不穩(wěn)定。脾氣暴躁不穩(wěn)定，情緒比較難以控制，稍微不開(kāi)心就發(fā)火，容易激動(dòng)，經(jīng)常和父母親大喊大叫、亂發(fā)脾氣，總是覺(jué)得家長(zhǎng)嘮叨，只要和他說(shuō)事情就無(wú)法聽(tīng)進(jìn)去，甚至有摔門(mén)、拍桌子等行為。

很多家長(zhǎng)在面對(duì)高中女孩子叛逆期的時(shí)候總是顯得手足無(wú)措，不知道怎么會(huì)和孩子進(jìn)行溝通，甚至有的時(shí)候孩子還會(huì)把問(wèn)題的矛頭指向自己的父母，使得家庭關(guān)系降到“冰點(diǎn)”。作為孩子成長(zhǎng)道路上的引路人，要知道如何應(yīng)對(duì)各種情況，幫助孩子解決難題，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

高中女孩子叛逆期要怎么溝通和解決

1、多創(chuàng)造和孩子溝通的機(jī)會(huì)，高中女孩子叛逆期不喜歡太過(guò)刻意的談話，特別是那種教育式談話，大道理，要多融入孩子的世界，在玩與娛樂(lè)中和孩子溝通，通過(guò)孩子感興趣的事情，利用這些事情和孩子交流，把你的想法融進(jìn)去。

2、將“我講”變“我聽(tīng)”，認(rèn)真傾聽(tīng)孩子的心聲。傾聽(tīng)時(shí)，要保持注意力的高度集中，讓孩子感受到你的關(guān)注與尊重，對(duì)孩子講的有道理的地方，要通過(guò)語(yǔ)言、目光或體態(tài)表示肯定，對(duì)于孩子的錯(cuò)誤觀點(diǎn)不要急于糾正，不要打斷孩子的講話。

3、苦口婆心的勸說(shuō)往往會(huì)換來(lái)孩子的厭煩，時(shí)間一久他們會(huì)為了逃避我們的說(shuō)教而選擇拒絕溝通。我們建議家長(zhǎng)“說(shuō)不如做”，以自己的實(shí)際行動(dòng)重新?lián)Q來(lái)溝通機(jī)會(huì)。首先重塑信任關(guān)系，對(duì)孩子說(shuō)到做到，言行一致，不敷衍糊弄孩子，讓孩子重新對(duì)我們產(chǎn)生信任感。

4、尊重孩子體現(xiàn)在方方面面，事事有回應(yīng)，允許孩子有偶然的叛逆情緒，接納孩子的成長(zhǎng)變化，了解孩子的興趣愛(ài)好，尊重他的熱愛(ài)與個(gè)性。先去尊重，再去立規(guī)矩，讓孩子感受到滿滿的誠(chéng)意，他會(huì)更愿意與你配合。

5、老師和家長(zhǎng)要引導(dǎo)高中生提高對(duì)社會(huì)的洞察能力，提高分辨是非的能力。多采納別人好的建議，要學(xué)會(huì)寬容，胸懷要寬廣，目光要遠(yuǎn)大，不要鉆牛角尖，走死胡同，學(xué)會(huì)冷靜、客觀地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。

高中女孩子叛逆期早戀怎么教育

方法1：在發(fā)現(xiàn)孩子早戀時(shí)，父母不必太著急，這是青春期發(fā)育的正常情愫。只要處理妥當(dāng)就沒(méi)事。父母要告訴孩子，女生在這個(gè)年齡喜歡一個(gè)人是沒(méi)有錯(cuò)的，不要責(zé)怪孩子早戀是如何的不對(duì)。要和孩子建立一種信任感，有事不去回避你，把你當(dāng)朋友一樣愿意和你分享。

方法2：一些家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子出現(xiàn)早戀現(xiàn)象時(shí)，往往會(huì)馬上想辦法把他們拆散，這樣處理，不但不能達(dá)到目的，反而可能使他們的關(guān)系更加牢固。因此，建議家長(zhǎng)在處理此類問(wèn)題時(shí)，一定要曉之以理，動(dòng)之以情，別太心急，而是給孩子足夠的時(shí)間來(lái)處理。

方法3：加強(qiáng)情感交流，增加與自己心靈的距離，讓孩子愿意接受父母的教育。從側(cè)面去了解一下孩子早戀的情況，感情發(fā)展到哪一步，才好根據(jù)情況采取正確的措施解決問(wèn)題。好好坐下來(lái)認(rèn)真和孩子談一談，不要發(fā)火，要曉之以情動(dòng)之以理，可以跟孩子談理想和未來(lái)，只要孩子能夠聽(tīng)得進(jìn)去，會(huì)采取方式去解決這次的問(wèn)題。

女孩子心理脆弱愛(ài)哭咋辦

一、不要過(guò)于溺愛(ài)孩子，其實(shí)孩子遭遇困難時(shí)，首先受不了的是家長(zhǎng)，但是不能總是感情用事，試圖把孩子牢牢保護(hù)在自己的羽翼之下，不僅無(wú)助于孩子克服困難，反而會(huì)增加他們的惶恐和脆弱。

二、理解孩子，畢竟孩子還小，所以使用哭的方式對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，達(dá)到目的較為直接。所以家長(zhǎng)一定不要忽略孩子的感受，要及時(shí)了解孩子想法，當(dāng)孩子訴求或需求無(wú)法表達(dá)時(shí)，家長(zhǎng)也要以孩子角度出發(fā)，考慮問(wèn)題，則更能理解孩子，從而也能更好的做出引導(dǎo)，也就會(huì)減少孩子因此而哭鬧。

三、父母不妨試著站在孩子角度分析：你哭的原因是什么？通過(guò)跟孩子共情的方式，去嘗試和孩子溝通，讓孩子一步步表達(dá)出自己的感受。并且可以讓孩子認(rèn)識(shí)到：只有表達(dá)出來(lái)，父母才會(huì)懂他的心情，才能更好的解決問(wèn)題。