如果16歲男孩叛逆期特別嚴(yán)重的話，那么家長(zhǎng)就要反思一下自己的教育方式了。比如家長(zhǎng)總是采用暴力的方式去教育孩子，這樣只會(huì)加重孩子的逆反心理，你們之間的親子關(guān)系也會(huì)慢慢疏遠(yuǎn)。所以，家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候一定要注意方式方法。

16歲男孩叛逆期特別嚴(yán)重怎么辦

1、正視孩子的自我意識(shí)

16歲叛逆期的男孩自我意識(shí)在不斷的增長(zhǎng)，家長(zhǎng)不可以把自己的價(jià)值觀強(qiáng)加到他身上。要知道，雖然青春期的孩子雖然對(duì)世界認(rèn)知能力在逐步提高，但在對(duì)事物的認(rèn)識(shí)上還存在一定的片面性，所以我們不可以將自己的經(jīng)驗(yàn)去套在他身上，而應(yīng)耐心地幫助他克服自身的不足。

2、多想想孩子叛逆原因

家長(zhǎng)也是從青春叛逆期走過(guò)來(lái)的，只是每個(gè)時(shí)代的孩子表現(xiàn)的叛逆行為不一樣。每一個(gè)孩子叛逆期特別嚴(yán)重的背后，都會(huì)有一個(gè)深層次的原因，也許是由于家庭原因或者親自子關(guān)系，導(dǎo)致孩子不愿意和家長(zhǎng)說(shuō)話。所以面對(duì)孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什么會(huì)這樣。

3、尊重孩子

有的孩子不管父母講什么道理他都明白，但是他就是不會(huì)去聽(tīng)父母的建議。父母總是在孩子面前嘮叨，會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭煩的心理，處于青春期的孩子最討厭父母嘮叨。如果父母想跟叛逆期的孩子溝通，首先就要減少對(duì)孩子的嘮叨，給孩子一些空間。千萬(wàn)不要和叛逆期的孩子的發(fā)生沖突，也不要形成激烈的對(duì)立，會(huì)對(duì)兩個(gè)人產(chǎn)生不可避免的傷害。

4、舒緩壓力

許多家長(zhǎng)只知道給孩子學(xué)習(xí)壓力，卻不知道孩子的心理情況，繁重的學(xué)習(xí)作業(yè)，考試名次排名，只知道要求孩子要考上好的學(xué)校，卻不顧孩子的心理承受能力，其實(shí)孩子們的壓力不比家長(zhǎng)小，精神壓力過(guò)大沒(méi)有適當(dāng)?shù)姆潘傻脑挘焕诤⒆拥某砷L(zhǎng)。

16歲男孩叛逆期特別嚴(yán)重的原因

1、對(duì)孩子的教育方式不當(dāng)。一些家長(zhǎng)希望孩子變得更加優(yōu)秀，對(duì)孩子教育急于求成，不管孩子喜不喜歡，逼著孩子參加各類興趣學(xué)習(xí)班，孩子從而容易產(chǎn)生抵觸，甚至敵視的心理。

2、自尊心過(guò)強(qiáng)的逆反心理。青少年隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)老師和家長(zhǎng)的話不再像孩子時(shí)那樣言聽(tīng)計(jì)從，他們渴望自己解決事情，擺脫成人的管束，他們不滿足于傳統(tǒng)的教育方式，不滿足教師家長(zhǎng)的說(shuō)教，有時(shí)表現(xiàn)出不聽(tīng)不信，過(guò)于任性甚至公開(kāi)與教師、家長(zhǎng)作對(duì)。

3、青少年的自我意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)。到12-18歲時(shí)，大腦發(fā)育逐漸成熟，腦功能逐漸成熟，思維的判斷和分析能力逐漸顯現(xiàn)，這也是逆反心理形成的心理基礎(chǔ)。由于思想上的獨(dú)立，他們逐漸形成了自我意識(shí)。因?yàn)樽晕乙庾R(shí)的發(fā)展，他們會(huì)覺(jué)得自己已經(jīng)成長(zhǎng)為成年人，應(yīng)該自己管理和決定自己的事情

16歲男孩孩子叛逆不理父母怎么辦

1、樹(shù)立信任意識(shí)，學(xué)會(huì)尊重。想要做到與孩子之間有邊界感，需要我們重新培養(yǎng)信任意識(shí)。我們要打心底里相信孩子，適當(dāng)放手，允許他有自己的空間、隱私，允許他開(kāi)始展現(xiàn)獨(dú)立的自我意識(shí)和自我意愿，不隨意打斷孩子講話，尊重他的表達(dá)，切實(shí)采納他的建議。

2、父母也應(yīng)該給予孩子適當(dāng)?shù)募s束和規(guī)范，并幫助他們建立良好的行為習(xí)慣。在這個(gè)過(guò)程中，父母可以適當(dāng)設(shè)立規(guī)則，并嚴(yán)格執(zhí)行這些規(guī)則。同時(shí)，父母也應(yīng)該為孩子提供必要的幫助和支持，幫助他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中取得成功。

16歲男孩叛逆，家長(zhǎng)要正確的引導(dǎo)。千萬(wàn)不要拿孩子的弱點(diǎn)同別的孩子的優(yōu)點(diǎn)比較。在與孩子接觸時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)盡可能多找孩子的優(yōu)點(diǎn)，并多鼓勵(lì)，不妨換位思考，想想孩子為什么會(huì)這樣。有了共鳴后就會(huì)理解孩子，能找出問(wèn)題的原因。

16歲男孩叛逆期特別嚴(yán)重怎么辦

第一、以硬制硬是對(duì)叛逆孩子最失敗的教育方法，所以在和孩子溝通之前，急躁的父母，必需時(shí)刻提醒自己，要保持冷靜，不要脾氣一急就開(kāi)始對(duì)孩子打罵，把原本要好好溝通的計(jì)劃拋諸腦后。此外，和孩子溝通最好再孩子也冷靜時(shí)，再進(jìn)行溝通，效果更好。

第二、對(duì)于16歲處于叛逆期的男孩不能以激烈的方式進(jìn)行教育，例如打罵他們，而是需要耐心的正確的引導(dǎo)他們，因?yàn)樗麄冸m然自己有了很多的想法，但這些想法并不成熟，需要家長(zhǎng)和老師進(jìn)行正確的引導(dǎo)，才能更好的成長(zhǎng)起來(lái)。

第三、對(duì)于16歲的男孩，家長(zhǎng)和老師需要與男孩多溝通，多交流，知道他們?cè)谙胧裁矗恐浪麄兊拿曰笫鞘裁矗繌亩嗅槍?duì)性的采取措施，才能更好的伴隨男孩走向成長(zhǎng)，走向成熟。

第四、對(duì)于處于叛逆期的男孩，家長(zhǎng)可以帶著他一起做運(yùn)動(dòng)，讓他參與到家庭的活動(dòng)中來(lái)，家中一些決定性的意見(jiàn)可以讓他參與，盡量帶孩子到處走一走各個(gè)地方看一看，出去購(gòu)物可以讓他多承擔(dān)一些提重的活兒，讓其有擔(dān)當(dāng)。

第五、處于這個(gè)時(shí)期的男孩，內(nèi)心深處雖然有一些不成熟的想法，但又無(wú)法真正得到解答，此時(shí)就顯得內(nèi)心特別孤獨(dú)與難受，而作為父母，就需要及時(shí)察覺(jué)出來(lái)，并給予男孩以安慰，以朋友的方式和身份陪伴男孩克服心理的孤獨(dú)與難受。

第六、針對(duì)16歲處于叛逆期的男孩，依舊需要父母表達(dá)對(duì)男孩的愛(ài)，因?yàn)楹⒆邮裁磿r(shí)候都需要父母的愛(ài)護(hù)與陪伴，尤其是處于叛逆期的男孩內(nèi)心特別脆弱的時(shí)候，父母的愛(ài)護(hù)顯得尤為重要。

第七、家長(zhǎng)應(yīng)該多給男孩支持和鼓勵(lì)，學(xué)會(huì)和孩子做好朋友，才能讓孩子把自己的心里話告訴父母和家人，無(wú)論任何時(shí)候來(lái)自于家人的鼓勵(lì)和支持都是成長(zhǎng)的最大動(dòng)力來(lái)源。

16歲男孩叛逆期玩游戲怎么辦

1、多和孩子進(jìn)行交流

孩子16歲沉迷游戲是很常見(jiàn)的現(xiàn)象，當(dāng)看到孩子玩游戲時(shí)，家長(zhǎng)不要一味地責(zé)備，應(yīng)和孩子多交流，了解他的內(nèi)心需求，增加彼此的信賴。在孩子提出要玩游戲時(shí)，也不要一味的回絕，要引導(dǎo)。

2、找到游戲的替代品

大多數(shù)家長(zhǎng)讓孩子戒掉游戲都會(huì)遭到孩子的激烈反抗，不如去找一些能夠替代游戲的活動(dòng)，比如：帶孩子看電影、去游樂(lè)場(chǎng)等。通常來(lái)說(shuō)，16歲沉浸游戲無(wú)法自拔大部分都是男孩子，他們都是以對(duì)立類為主，因?yàn)檫@能讓他感到激動(dòng)，家長(zhǎng)能夠讓孩子去打籃球、棒球、攀巖等。

3、 多帶孩子去戶外活動(dòng)

長(zhǎng)期和游戲作伴的孩子和現(xiàn)實(shí)日子就顯得格格不入，所以爸爸媽媽能夠多帶孩子參加一些戶外活動(dòng)，讓孩子意識(shí)到他的日子除了游戲之外還有許多的美好事物。

可是爸爸媽媽要注意的是，長(zhǎng)期和游戲作伴的孩子，突然一下要讓他進(jìn)行社交對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是有些不習(xí)慣，所以爸爸媽媽在這個(gè)時(shí)候也要活躍的孩子互動(dòng)，這樣的話不只讓孩子走出了游戲還讓親子關(guān)系變得更好。

16歲男孩叛逆期厭學(xué)嚴(yán)重怎么辦

了解孩子厭學(xué)的原因。很多家長(zhǎng)在知道孩子厭學(xué)的情況下，一定要先去了解孩子厭學(xué)的原因，才能更好的幫助孩子解決不想上學(xué)的問(wèn)題。對(duì)于青春期的孩子本身就比較叛逆，家長(zhǎng)如果在這個(gè)時(shí)候還罵孩子，只會(huì)讓孩子越來(lái)越不聽(tīng)話，甚至?xí)?dǎo)致你們的親子關(guān)系惡化。

理解孩子的壓力。應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學(xué)校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實(shí)在是受不了了，不會(huì)做出這樣的行為的、還是要多站在孩子的角度思考一下問(wèn)題，這樣問(wèn)題才容易解決。

尊重孩子的隱私權(quán)，如果孩子不愿意和家長(zhǎng)去傾訴，那家長(zhǎng)也就不要過(guò)于強(qiáng)迫，應(yīng)尊重孩子。在和孩子接觸的時(shí)候也盡量多找孩子的優(yōu)點(diǎn)，多給予孩子鼓勵(lì)不要讓孩子對(duì)大人產(chǎn)生抗拒心理。培養(yǎng)孩子的自信心，多給孩子一個(gè)笑臉，不要把大人不開(kāi)心的情緒帶給孩子。