現(xiàn)在高考完畢了，斗爭(zhēng)十幾年的孩子們總算能夠松口氣了，但有些孩子在這個(gè)時(shí)分會(huì)掉入一個(gè)“陷阱”，那便是手機(jī)這個(gè)電子產(chǎn)品。雖說(shuō)手機(jī)是便利了人們的生活，娛樂(lè)了人們，可是它也有很大的弊端，便是簡(jiǎn)單使人沉迷其中，損害身心健康。

高考后孩子沉迷于手機(jī)咋辦

高考結(jié)束后孩子玩手機(jī)入迷了，可以采取以下措施：

1、跟孩子談一談。高考結(jié)束了，孩子玩手機(jī)入迷了，家長(zhǎng)可以跟孩子談一談。等孩子已經(jīng)把游戲打得差不多了，找個(gè)合適的時(shí)機(jī)跟孩子談一談，問(wèn)問(wèn)孩子的想法，看看孩子想干什么，看看孩子想做什么，了解孩子的具體想法，跟孩子談心，比強(qiáng)硬教育更管用。

2、陪孩子出去旅游。高考結(jié)束了，孩子打游戲入迷了，家長(zhǎng)可以陪孩子出去旅游。孩子經(jīng)歷了高考，身上的壓力得到了釋放，再考試完了后，一時(shí)不知道做什么事了，有點(diǎn)頹廢也是很正常的，所以利用這個(gè)時(shí)間陪孩子出去旅游一趟，走走孩子喜歡的地方，讓孩子看看祖國(guó)的大好河山，也是不錯(cuò)的放松方式，而且也可以把孩子從游戲中解救出來(lái)，這是好事。

3、帶孩子去熟悉意向?qū)W校。高考結(jié)束了，孩子打游戲入迷了，家長(zhǎng)可以陪孩子去熟悉下自己的意向?qū)W校。孩子參加完高考后，不是選擇了高考的志愿嗎？在志愿還沒(méi)下來(lái)之前，不妨先帶孩子去看看那些選擇的學(xué)校，讓孩子看看自己的選擇對(duì)不對(duì)，讓孩子提前感受下大學(xué)的氛圍也是不錯(cuò)的放松方式，也可以讓孩子從游戲中逃離出來(lái)。

4、讓孩子參加社會(huì)實(shí)踐。高考結(jié)束了，孩子打游戲入迷了，家長(zhǎng)可以讓孩子去參加社會(huì)實(shí)踐。孩子高考完了，沒(méi)有事情干了，總會(huì)無(wú)所事事，打游戲自然也成為了一種消遣方式了，所以不妨讓孩子去參加社會(huì)實(shí)踐，給孩子找份工作做，讓孩子感受下社會(huì)上的氛圍，讓孩子感受下掙錢(qián)的不易。也可以讓孩子珍惜大學(xué)生活。

5、給孩子更多的關(guān)心。高考結(jié)束了，孩子打游戲入迷了，家長(zhǎng)一定要給孩子更多的關(guān)心，抽時(shí)間多陪陪孩子，不要只關(guān)心孩子的成績(jī)，也不要只管給孩子拿錢(qián)，卻不注意孩子的內(nèi)心，記住，花時(shí)間多陪孩子比一切都強(qiáng)，孩子沉迷游戲也是因?yàn)闊o(wú)聊，所以你花時(shí)間陪孩子，把時(shí)間占據(jù)，孩子自然也就不會(huì)沉迷于游戲了。

高考后玩手機(jī)家長(zhǎng)該怎么溝通

與高中孩子溝通時(shí)，我們需要耐心細(xì)致地傾聽(tīng)他們的想法和意見(jiàn)，并盡可能保持冷靜和客觀。針對(duì)孩子手機(jī)上癮的問(wèn)題，可以和孩子一起制定合理的手機(jī)使用規(guī)定，例如規(guī)定手機(jī)使用時(shí)間和場(chǎng)合，同時(shí)也要對(duì)孩子的手機(jī)使用進(jìn)行監(jiān)督和管理。

在與孩子溝通過(guò)程中，要多給予他們肯定和鼓勵(lì)，讓他們感受到自己的價(jià)值和被重視，同時(shí)也要教育孩子適當(dāng)控制自己的行為和決策，保持良好的心態(tài)和生活方式。

最重要的，也是最難做到的，是家長(zhǎng)自身要做到以身作則，使得自己的行為可以成為孩子良好行為的榜樣。

孩子一直沉迷于手機(jī)的原因有哪些

1、孩子遭到了過(guò)多的管制

其實(shí)仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子沉迷于手機(jī)游戲，主要是從中體會(huì)自己在生活中沒(méi)有達(dá)到的成就感。由于在游戲中感覺(jué)自己無(wú)所不能，感覺(jué)自己能做許多的工作。

如果孩子在日常生活中經(jīng)常遭到家長(zhǎng)的批評(píng)指責(zé)，或許家長(zhǎng)為了安全而過(guò)度的約束了孩子的活動(dòng)，這些都會(huì)讓孩子在日子中沒(méi)有成就感，那么他或許就會(huì)依靠游戲中虛擬的世界，以此來(lái)找到自己的成就感了。

2、家長(zhǎng)的言傳身教

家長(zhǎng)是孩子的第一教師，家長(zhǎng)的一言一行都將對(duì)孩子發(fā)生耳濡目染的影響，如果孩子有一對(duì)“手機(jī)控”的家長(zhǎng)，那八成孩子沉迷于手機(jī)，電子產(chǎn)品不離手也就不難理解了。