孩子不想上學(xué)，原因很多種，可能是因?yàn)閯側(cè)W(xué)校，覺得陌生，也可能是在學(xué)校跟小伙伴相處得不好，所以不想去。作為父母，孩子的話，一定要重視起來，要問問孩子的原因，再根據(jù)原因解決孩子不想上學(xué)的問題。

不想上學(xué)的孩子應(yīng)該怎么辦

1、放正心態(tài)

現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)壓力與競(jìng)爭(zhēng)壓力比較大，有些爸爸媽媽會(huì)對(duì)孩子有著比較嚴(yán)厲的要求，如考試有必要多少分，名次有必要在第幾等，不僅會(huì)讓孩子有著過重的心思背負(fù)，更會(huì)直接影響孩子的健康成長(zhǎng)發(fā)生厭學(xué)心思，主張爸爸媽媽在生活中應(yīng)擺正自己的心態(tài)，不要總是把孩子作為學(xué)習(xí)的機(jī)器，考試的奴隸。

2、培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的喜愛

可與孩子特長(zhǎng)結(jié)合起來。其實(shí)特長(zhǎng)與學(xué)習(xí)并不矛盾，許多現(xiàn)實(shí)表明，有特長(zhǎng)的學(xué)生，學(xué)習(xí)才能一般也不錯(cuò)，由于它們可以相互影響，由于有特長(zhǎng)、有喜愛，她們會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)遭到來自學(xué)校和家庭的贊譽(yù)和鼓舞，她們的喜愛勁頭也會(huì)潛移默化地轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)方面來，然后相得益彰。

3、營(yíng)建好的家庭環(huán)境

爸爸媽媽要極力提高涵養(yǎng)，極力給孩子發(fā)明一個(gè)溫馨、和睦、富足的家庭環(huán)境；家長(zhǎng)教育方式方法要講究科學(xué)、講究恰當(dāng)，“棍棒”教育和“寵溺”教育都是極端化的做法，不可取；家長(zhǎng)教育要特別注意孩子的品德、習(xí)慣、心思等方面的培育。

孩子不想上學(xué)的原因可能有哪些

1、缺乏興趣：學(xué)生對(duì)學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容或者教學(xué)方式?jīng)]有興趣，感覺學(xué)習(xí)枯燥無味。就像一株枯萎的樹木，缺乏生機(jī)和活力，無法茁壯成長(zhǎng)。

2、學(xué)習(xí)壓力：學(xué)生面臨繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，考試壓力等，導(dǎo)致心理負(fù)擔(dān)過重。如同一只負(fù)重過多的蝸牛，難以輕松前行，甚至失去了原有的速度和靈活性。

3、人際關(guān)系問題：學(xué)生在學(xué)校與同學(xué)之間存在矛盾或者不和諧，如遭受排擠、欺凌等。這會(huì)讓他們感到孤獨(dú)和無助，就像一棵被風(fēng)吹得東倒西歪的小樹，無法自由生長(zhǎng)。

4、焦慮情緒：學(xué)生因?yàn)槟承┰蚨械浇箲]或者不安，比如擔(dān)心成績(jī)、害怕失敗等。這種情緒會(huì)讓他們過于緊張和焦慮，無法專注于學(xué)習(xí)。

這些原因只是其中的一部分，每個(gè)學(xué)生不想上學(xué)的原因可能不同。作為家長(zhǎng)，我們需要關(guān)注學(xué)生的情況，了解他們的需求和困難，并采取有效的措施幫助他們解決問題。只有這樣，我們才能幫助學(xué)生克服不想上學(xué)的心理障礙，讓他們重新煥發(fā)學(xué)習(xí)的熱情和活力。

如何幫助孩子提高成績(jī)

1、提高學(xué)習(xí)成績(jī)，首先要學(xué)會(huì)給自己定定目標(biāo)（大、小、長(zhǎng)、短），這樣學(xué)習(xí)會(huì)有一個(gè)方向；然后要學(xué)會(huì)梳理自身學(xué)習(xí)情況，以課本為基礎(chǔ)，結(jié)合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問題等，合理的分配時(shí)間，有針對(duì)性、具體的去一點(diǎn)一點(diǎn)的去攻克、落實(shí)。

2、可以學(xué)習(xí)掌握速讀記憶的能力，提高學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)效率。速讀記憶是一種高效的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)方法，其訓(xùn)練原理就在于激活“腦、眼”潛能，培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀、學(xué)習(xí)方式。

3、要學(xué)會(huì)整合知識(shí)點(diǎn)。把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識(shí)分類，做成思維導(dǎo)圖或知識(shí)點(diǎn)卡片，會(huì)讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時(shí)，要學(xué)會(huì)把新知識(shí)和已學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來，不斷糅合、完善你的知識(shí)體系。這樣能夠促進(jìn)理解，加深記憶。

4、做題的時(shí)候要學(xué)會(huì)反思、歸類、整理出對(duì)應(yīng)的解題思路。遇到錯(cuò)的題（粗心做錯(cuò)也好、不會(huì)做也罷），最好能把這些錯(cuò)題收集起來，每個(gè)科目都建立一個(gè)獨(dú)立的錯(cuò)題集（錯(cuò)題集要?dú)w類），當(dāng)我們進(jìn)行考前復(fù)習(xí)的時(shí)候，它們是重點(diǎn)復(fù)習(xí)對(duì)象，保證不再同樣的問題上再出錯(cuò)、再丟分。