遇到這種情況，作為家長(zhǎng)要第一時(shí)間跟孩子好好的溝通，找到他不想上學(xué)的原因，然后對(duì)癥下藥，不要給他太大的壓力，平時(shí)沒(méi)事的話(huà)帶他多出去走一走，把他的心扉敞開(kāi)。

孩子上初一不想上學(xué)了怎么辦

1、首先得了解孩子為什么厭學(xué)了？是一直以來(lái)就不想學(xué)還是突然厭學(xué)了？還是平時(shí)處尊養(yǎng)優(yōu)，進(jìn)到初中適應(yīng)不了突然增多的功課壓力？是因?yàn)楹屠蠋熁蛘咄瑢W(xué)產(chǎn)生交際上的矛盾？還是因?yàn)榧彝キh(huán)境的問(wèn)題？還是沉迷游戲或者還是別的原因，首先了解原因。

2、坦白講，人人都具有貪玩性，動(dòng)物世界都是貪玩的。大人都有惰性，何況孩子。但是，我們應(yīng)該克服惰性，告訴孩子，一定要拼搏青春，拼搏學(xué)堂。首先從心理上，教育孩子，樹(shù)立正確的目標(biāo)，朝著目標(biāo)奮進(jìn)。

3、如果是適應(yīng)不了初中的突然增多的功課壓力。其實(shí)所有的孩子都一樣，而且每個(gè)孩子都必須這樣子學(xué)。配合老師，而且告訴孩子，知識(shí)和升學(xué)的重要性。你不能知難而退。若是知難而退，就是懦夫。沒(méi)有孩子愿意當(dāng)懦夫。

4、如果是因?yàn)椴幌矚g老師而厭學(xué)，那么更應(yīng)該教育孩子，如何適應(yīng)生活，適應(yīng)別人。老師授業(yè)為道，和父母一樣。鼓勵(lì)孩子積極的和老師交流，愛(ài)上學(xué)習(xí)，才是正道。或者有些孩子不想學(xué)了，于是找借口不喜歡老師，這種情況也有。

5、如果和同學(xué)產(chǎn)生矛盾而導(dǎo)致厭學(xué)。更應(yīng)該鼓勵(lì)孩子積極面對(duì)，人際交往是將來(lái)一輩子必須面對(duì)的事情，若是因?yàn)橥瑢W(xué)交往問(wèn)題而產(chǎn)生厭學(xué)，就大錯(cuò)特錯(cuò)。鼓勵(lì)孩子積極參加集體活動(dòng)，學(xué)會(huì)交往，積極交往，是每個(gè)孩子必修的功課。

6、如果是孩子沉迷游戲，而厭學(xué)。現(xiàn)在初一，讓孩子從網(wǎng)癮中走出來(lái)，還來(lái)得及。面對(duì)網(wǎng)癮少年，我們不硬逼。孩子因?yàn)橐粋€(gè)人無(wú)聊，然后找到網(wǎng)友排解，慢慢上癮。所以，多陪伴孩子，多關(guān)注孩子。心平氣和的教育孩子，和孩子一起面對(duì)網(wǎng)游的事情。多陪孩子戶(hù)外運(yùn)動(dòng)或者適當(dāng)體力勞動(dòng)，讓孩子分散網(wǎng)游的注意力，慢慢的遠(yuǎn)離網(wǎng)游。把心思和精力重新回到學(xué)習(xí)上來(lái)，這非常棒。

7、良好的親子關(guān)系，父母夫妻關(guān)系和睦，是孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步的良好土壤。很多孩子也會(huì)應(yīng)該父母夫妻關(guān)系不和睦，而開(kāi)始厭學(xué)，自暴自棄。所以，組建家庭，多么的不容易，為了自己，為了孩子，都應(yīng)該彼此珍惜感情，珍惜幸福。

初一孩子會(huì)面臨哪些問(wèn)題

第一，孩子會(huì)面臨一個(gè)全新的環(huán)境。

初中的學(xué)校更大，同學(xué)更多，老師也更多，有更多的教室，有更大的操場(chǎng)以及新鮮的實(shí)驗(yàn)室等。對(duì)新同學(xué)來(lái)講，這是一個(gè)全新的世界。建議與同學(xué)多交流多溝通，盡早適應(yīng)新環(huán)境。

第二，孩子面臨的科目將更多。

在小學(xué)的時(shí)候，學(xué)生只有語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，甚至外語(yǔ)都是副科，而到了初中學(xué)生會(huì)面臨更多的科目，例如除了語(yǔ)文數(shù)學(xué)外語(yǔ)之外，還會(huì)有歷史地理生物政治等等，學(xué)生會(huì)眼花繚亂。上課的時(shí)候，一堂課一位教師，不像小學(xué)可能一天就語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩位老師。建議學(xué)生上課認(rèn)真聽(tīng)課，提高學(xué)習(xí)效率。

第三，科目太多，在學(xué)習(xí)上不知所措。

由于初中課程太多，很多初一的學(xué)生抓不住重點(diǎn)，不知道如何處理好各個(gè)學(xué)科之間的關(guān)系。因?yàn)樵谛W(xué)是，科目少，內(nèi)容簡(jiǎn)單，而初中恰恰相反。建議學(xué)生以語(yǔ)文數(shù)學(xué)外語(yǔ)三科為主，每周適當(dāng)安排其他學(xué)科的復(fù)習(xí)。

第四，面對(duì)新學(xué)科要探索新的學(xué)習(xí)方法。

小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單重復(fù)性的知識(shí)較多。而初中內(nèi)容多，難度增大，不僅要上課認(rèn)真聽(tīng)課，還要養(yǎng)成回家復(fù)習(xí)的習(xí)慣。要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，要文理搭配，學(xué)會(huì)記筆記和整理錯(cuò)題集等，有助于學(xué)生的學(xué)習(xí)。

第五，學(xué)生身體和心理有新的變化。

初中時(shí)期，學(xué)生逐漸進(jìn)入青春期，身體快速成長(zhǎng)，心理矛盾沖突不斷增多，情緒波動(dòng)大。建議學(xué)生多運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)興趣和愛(ài)好，調(diào)節(jié)自己的情緒，平穩(wěn)度過(guò)青春期。

初一新生如何適應(yīng)新環(huán)境

第一，提前了解你將要進(jìn)入的初中學(xué)校。可以通過(guò)你的親戚朋友中在這所學(xué)校讀書(shū)的學(xué)姐學(xué)哥了解學(xué)校的辦學(xué)思想，學(xué)風(fēng)，校風(fēng)，學(xué)校的相關(guān)制度等。從他們口中了解初中的學(xué)習(xí)、生活與小學(xué)的不同之處。

第二，改變小學(xué)的學(xué)習(xí)方式。進(jìn)入初中之后，要改變小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)模式，初中的課程比小學(xué)增多了，內(nèi)容也加深了，小學(xué)的學(xué)習(xí)方法就不一定適用于初中的學(xué)習(xí)了。相應(yīng)的學(xué)習(xí)時(shí)間也比初中增多了。如果還是拿小學(xué)那一套來(lái)對(duì)付初中的學(xué)習(xí)，就很難適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)了。因此要學(xué)會(huì)自己合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容。

第三，多和同學(xué)交流。到了新的學(xué)校，又有了新的同學(xué)，大家一開(kāi)始都是陌生的，慢慢地就熟悉了，這也是一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，要學(xué)會(huì)與新同學(xué)相處，不要把自己封閉起來(lái)，和同學(xué)交流交流進(jìn)入新學(xué)校的感受，交流交流學(xué)習(xí)的收獲，這也會(huì)使得你盡快融入新的集體，適應(yīng)新的環(huán)境。

第四，學(xué)會(huì)心理調(diào)適。人到了新的環(huán)境都有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，心里不用擔(dān)心害怕，心理上積極了，適應(yīng)起來(lái)也就快了。相信自己，到了一個(gè)新的環(huán)境一樣會(huì)過(guò)得很好，甚至更好。