孩子偷錢，要看具體情況而定。平時家長太吝嗇，孩子不能在合適的成長過程中用錢買自己喜歡的東西，與同學之間產生隔閡，反之，孩子大手大腳，不知道錢來之不易，容易走偏。

小孩偷家長的錢該如何教育

有幾個問題要弄清楚，再想著去解決問題。

1、孩子為什么要偷拿家長的錢？是因為想要在學校“當大款顯擺一次”，還是被同學欺負“要上交給一些壞孩子”，或者孩子有一些一直想買但是家長堅決不允許買的東西？還是孩子偷錢去幫助某個他們認為需要幫助的同學？還是孩子從來就沒有屬于自己的“零花錢”，導致孩子只能用“偷”的方式來滿足自己的各種“欲望”。

2、孩子偷拿錢之后到底干了什么？有時候孩子即使告訴家長是因為某個原因偷錢，但是實際上的情況可能不是孩子說的那樣（孩子都有自我保護和趨利避害的本領、，家長就要弄清楚孩子偷的錢到底哪里了？孩子到底干了什么？

在了解孩子為什么偷錢的原因之后，家長也應該知道應對的措施：

1、如果孩子一直生活在沒有“零花錢”的狀態中，在小團體里他們可能一直很自卑，偶爾裝一次大款，請別的同學吃喝玩樂一次，這也算不得什么“罪大惡極”，家長要表示理解，更要告訴孩子的是“讓他們有什么事情、有什么想法說出來，家長不會一棍子打死”。

2、如果是被同學欺負或者霸凌，家長不僅不能批評孩子，還要和孩子在一起，積極的處理這種問題。

3、如果孩子是去幫助別的同學，那么家長更應該的是鼓勵和表揚自己的孩子。

4、如果孩子買了一直想買的東西，把這錢已經花出去，家長就應該和孩子溝通，讓孩子有需求時，先和家長表達，再來討論買和不買的問題。

5、如果孩子一直沒有零花錢，在學校生活的很沒有自信，那么這就是家長的責任，雖然節約是美德，但是對孩子成長來說，學校校門口的“垃圾食品”也是他們社交的一種重要的手段。

如何給孩子零花錢合適

1、家長給孩子的零花錢數額要相對固定，不要憑心情隨意增減，給零花錢的時間也最好比較固定，這樣可以讓孩子培養對于金錢的獨立性和計劃性，家長把零花錢給了孩子之后，可以適當的提醒孩子要學會節約，要有計劃地支出，但是在具體的支出方面不要過多的干涉

2、家長不要把零花錢當做某種情感上的“補償”，比如有的家長因為自己太忙不能夠多陪伴孩子，就會用多給孩子零花錢作為補償，甚至不管孩子的消費要求合不合理，都是有求必應，這樣非常不利于孩子的成長。

3、家長要把家庭的經濟情況如實地告知孩子，不要過分夸大也不要刻意“哭窮”，讓孩子了解情況之后，不養成攀比的習慣。

4、家長不要用零花錢作為對孩子的獎懲措施。單純靠金錢刺激不足以解決孩子的教育問題，尤其是不要把考試成績和零花錢的多寡掛鉤。

5、對于孩子化零花錢的具體細節少干預，但是要注重培養孩子自我管理的能力，要讓孩子學會儲蓄，并且在花錢的時候以現有數目為準，遇到特別需要的東西，家長可以借給孩子，下個月扣除；遇到壓歲錢、紅包等較大數額的零花錢時，家長可以幫助孩子開銀行賬戶儲蓄起來，積攢一定數量之后，可以買一個大件，這樣就讓孩子體會到了存錢的好處

6、另外，在日常生活的一些支出，孩子如果主動提出用零花錢支付，也可以適當的鼓勵，讓孩子獲得合理管理金錢之后的成就感，樹立金錢觀念、價值觀念、價格觀念。

如何引導孩子的金錢觀

1、零花錢定期。很固定的給孩子一些零花錢，讓其可以自由的支配，在用錢的方法上要進行一定的引導，讓其形成一個正確的用錢觀念。

2、家長要做好榜樣。家長也不能在孩子面前進行大手大腳的花錢，一定要做好家長的榜樣作用，花錢有度，花錢有理才行。

3、定期存錢。如果孩子有錢一定要讓小孩進行一定的存儲，從而讓小孩很快有一個存錢的理念，在需要用錢的時候可以有錢可花，建立金錢的風險

4、了解掙錢不易。要讓孩子明白爸媽的金錢是怎么獲取的，要讓他們明白打工掙錢的不容易，掙的每一分錢都是辛苦的。