叛逆期是孩子成長的關鍵時期，也是最令家長頭疼的時期，這個時期，孩子的典型表現便是情緒波動大，喜歡與父母對著干、厭學等，家長要理解這個時期孩子的變化，多尊重孩子，給孩子更多自由空間。

叛逆期的孩子怎么教育是正確的

尊重孩子：孩子處于叛逆期時，家長一定要控制好自己的情緒，在叛逆期孩子的自我意識相對比較強，希望通過自己做主決定部分事情。這時一定要尊重孩子，和孩子平等相處，不要以說教或打罵為主，這樣可以使孩子的叛逆期行為減少。

鼓勵孩子：可以引導孩子做有興趣的事情，多給予鼓勵，讓孩子產生被認可、被相信、被尊重的感覺，使孩子的叛逆期行為有所減少。

與孩子冷靜溝通：以硬制硬是對叛逆孩子最失敗的教育方法，所以在和孩子溝通之前，急躁的父母，必需時刻提醒自己，要保持冷靜，不要脾氣一急就開始對孩子打罵，把原本要好好溝通的計劃拋諸腦后。

用商量解決問題：以商量的方式去解決問題，即使商量失敗，但感情氛圍會增強，有利于以后問題的溝通。家長經常的錯誤是，當前題沒解決，還破壞了感情氣氛，阻斷了感情溝通，失去今后問題解決的機會。

設定規則和邊界：設定明確的規則和邊界，確保孩子明白你的期望。同時，也要尊重他們的獨立性，讓他們在有限的框架內做出自己的選擇。

叛逆期孩子聽不進父母的話怎么辦

相等交流。小孩子巴望家長認同，也希望被人尊重，父母總是站在很高的視點跟他們對話，很簡單引起叛逆心情，相對而言，相等的攀談更能讓孩子體會到家長的苦心，我們都是朋友，有什么要求也方便交流。

不要給孩子樹立過高的方針，要維護孩子自尊心、相等心、上進心。父母們年輕時沒有完成的希望，總愛寄予到孩子身上，給孩子定下過高的方針，只能引起孩子的挫敗感和對抗心情，甚至還會打擊孩子，造成了孩子的自卑心思。

家長切忌啰嗦，用行為引導孩子。孩子進入青春期后，自以為自己長大了，不樂意再聽家長的諄諄教導。家長在教育孩時不停地講道理，孩子早就聽煩了，背叛之心逐漸繁殖。說教辦法是引起孩子叛逆心思的原因之一。

情緒管理。青少年在處理情緒方面往往存在困難，家長應幫助孩子發展情緒管理技能。可以引導他們學習如何識別和表達自己的情緒，例如通過日記書寫、體育活動、藝術創作等方式。同時，家長也應模范良好的情緒管理，展示如何有效應對壓力和挫折。

樹立榜樣。家長應以身作則，展現出積極的生活態度和價值觀。孩子們常常通過觀察父母的行為來學習如何處理人際和社會問題。展現適應性強和開放心態的父母，會讓孩子容易理解和接受家庭價值觀的傳遞。

孩子叛逆情緒嚴重，多與這些因素有關

自我認同的探索

青少年時期是個體認同的關鍵時期，孩子渴望了解自己并找到自己在社會中的角色。叛逆行為往往是孩子對自我身份的探索過程中的一種表達方式。在這個階段，孩子可能會試圖獨立思考，質疑傳統觀念，并試圖找到符合自己價值觀的方式。

家庭環境的影響

家庭環境對孩子的成長有著深遠的影響。家庭氛圍、溝通方式以及家長的教養方式都可能成為孩子叛逆行為的潛在因素。孩子在家庭中所經歷的關系和互動會塑造他們的態度和價值觀。

缺乏有效的情緒管理能力

叛逆行為往往與情緒管理能力不足有關。青少年時期的孩子面臨著許多情感困擾，包括但不限于挫折、焦慮、憤怒等。如果孩子沒有學會有效地處理這些情緒，就可能通過叛逆的方式來釋放內心的不滿。

教育方法的影響

或許和爸爸媽媽的教養方法有關，假如平常沒有正確的引導孩子，或許導致孩子呈現以自我為中心，假如不能滿足需求，會呈現脾氣浮躁易怒。

需求沒有得到滿足

因為家長的溺愛，有的孩子科不如意便大哭大鬧，沒有得到滿意就會發脾氣，家長決不能讓步和遷就，不然會助長孩子的脾氣。

從小缺乏照料

現在許多小孩在出世后不久就被托付給他們的爺爺奶奶。所以，許多孩子處于爺爺奶奶舍不得打罵的寵溺下，脾氣越來越差，許多爺爺奶奶本身也沒有意識到這種狀況。