孩子高二正值青春期，叛逆期，有很強烈的厭學情緒，家長要正確引導，不能超之過急，容易適得其反，一直在家學習就會跟不上了，再想努力，但是會發現力不從心，破罐子破摔了，成績直線下滑。

高二孩子厭學最好的解決方案

改變觀念，接受自我

讓厭學孩子重新認識自我價值形成良好的自我意識，這是變厭學為樂學的重要一環。家長應認真地發現厭學孩子所表現出來的良好、積極的學習態度和行為，從正面予以肯定，并不斷強化，讓他在前后比較中接受自我，認識到自己并非無可救藥而是能學好的，相信自己也是有能力的、有前途的和受尊重的，改變自己無能的觀念。當然，家長對厭學孩子的評價必須客觀、中肯、善意，不能諷刺偏激，以免增添逆反情緒。

要學會傾聽

不要總是認為和高二學生之間有代溝，高二學生的家長一定要學會和孩子進行溝通，而最有效的就是學會傾聽，當高二學生有苦惱的時候剛開始第一時間肯定告訴他的父母，而如果有幾次你們的交流不順利，那么漸漸地可能他就不會向你們傾訴了，所以一定要學會傾聽。

不提過高的要求

很多孩子之所以對學習有恐懼感，大多是源于父母過高的期望。望子成龍，望女成鳳，這本沒錯，但有些時候，父母逼迫太多，會慢慢讓孩子喪失對學習的興趣，一旦孩子某次考試沒考好，孩子就容易自暴自棄，產生厭學心理。

父母要給予孩子理解與鼓勵

當孩子有了厭學的表現，家長也不要過度緊張，每個人在學習階段都會產生不想學習的念頭，這個時候父母應該多多開導孩子，也可以給他講講你們上學時候的事情，調節他的情緒，適當用一些小獎勵來鼓勵孩子讀書學習，給他制定幾個比較容易實現的小目標，在孩子完成之后給予他鼓勵和夸獎，讓他體會到認真學習的成就感，隨后逐步增加目標難度直至孩子擺脫厭學的情緒。

營建良好的學習環境

給孩子營建良好的學習環境很重要，有的家長卻并沒有認識到這一點。比如孩子在寫作業，你卻在孩子旁邊看電視、打牌、打游戲等等，在這樣的環境下，孩子哪里還能安心去學習。心里早就心猿意馬了，學習效率也會很低。家長要有意識的給孩子營建良好的學習環境，避免孩子在學習的時候受到打擾。

高二孩子厭學可能有哪些原因

學習壓力過大：高二是學生學業水平考試的重要階段，同時還要面對高考的壓力。學校、家長對孩子的學習要求往往很高，孩子承受的壓力很大，導致厭學情緒。

缺乏職業規劃：高二是學生了解自己未來職業的重要時期，但很多孩子對自己的未來沒有明確的規劃，對未來的方向感到迷茫，導致厭學情緒。

家庭環境不良：有些家庭給予孩子的壓力過大，導致孩子產生懼怕心理，滋生厭學情緒。

學校環境不良：有些學校為了追求升學率，過度強調考試成績，導致學習氛圍緊張，學生產生厭學情緒。

高二孩子有什么樣的特點

首先，高二容易迷失自我，沒有方向感。因為高二是一個容易茫然的時期，很多考生已經逐漸適應高中的生活，失去了高一的雄心壯志。更多的是一種平淡。這時候就容易迷茫，不知道自己的目標在哪里。

其次，高二出現兩極分化的現象。什么是兩級分化？就是很多學生認為已經適應了高中的學習生活，如果高二不放松，高三就沒得放松了。造成了一方面害怕高三來臨，同時心理放松下來。但是這些人往往高二放松了，高三依舊沒有轉換狀態。因為他已經習慣了那個舒適區域。

最后，高二學生容易陷入早戀。因為這時候的他們正是青春懵懂期，又希望自己得到關注和珍視。

所以開始越過了談戀愛的紅線，在這種他們認為的動心的快樂下陶醉自己。但是這樣的行為往往最后受傷的是自己。