孩子撒謊本身是一種不良行為，孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，可能會(huì)因?yàn)樘颖軕土P、虛榮心強(qiáng)等原因，出現(xiàn)頻繁撒謊的現(xiàn)象，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要先了解孩子撒謊背后的原因，不要上來(lái)就對(duì)孩子臭罵和質(zhì)問(wèn)甚至拷打，這樣會(huì)讓孩子更加恐懼。

愛(ài)撒謊的孩子是什么原因

家長(zhǎng)溺愛(ài)。這類孩子撒謊的原因一般是因?yàn)榧议L(zhǎng)對(duì)他非常寵愛(ài)，給了他一切，什么都依著他，即使是犯了錯(cuò)誤也會(huì)被原諒。他們往往不太會(huì)考慮別人的感受，他們認(rèn)為這樣做沒(méi)有錯(cuò)。

父母的教育方式存在問(wèn)題。還有一些家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，可能因?yàn)檫^(guò)于急躁而對(duì)孩子造成了一定的傷害。比如說(shuō)：“你看，我沒(méi)有騙你吧？”“你不是故意把字寫錯(cuò)了嗎？”這樣的話。可能會(huì)造成孩子在不知情的情況下，就對(duì)別人進(jìn)行了欺騙。

逃避責(zé)任。孩子撒謊的一個(gè)主要原因是為了逃避責(zé)任。想象一下，當(dāng)孩子不小心打碎了一個(gè)碗，面對(duì)父母的質(zhì)問(wèn)，他們可能會(huì)下意識(shí)地說(shuō)：“我不知道怎么回事。”這種情況下，孩子害怕受到懲罰，因此選擇用謊言來(lái)保護(hù)自己。

害怕父母失望。另一個(gè)常見(jiàn)的原因是孩子害怕讓父母失望。尤其是在學(xué)業(yè)方面，許多孩子在考試中未能達(dá)到預(yù)期時(shí)，可能會(huì)選擇謊報(bào)分?jǐn)?shù)。

滿足虛榮心。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，自我意識(shí)逐漸增強(qiáng)，他們希望在同齡人面前展現(xiàn)出更好的一面。為了獲得他人的喜歡和認(rèn)可，孩子可能會(huì)選擇撒謊來(lái)滿足自己的虛榮心。

模仿大人。孩子有時(shí)會(huì)看到父母、周圍的大人，或者電視上有撒謊的鏡頭，他們抑制不住好奇心，跟著學(xué)。因此，當(dāng)著孩子的面時(shí)，家長(zhǎng)一定要謹(jǐn)言慎行。

孩子撒謊屢教不改如何教育

了解事情的來(lái)龍去脈。當(dāng)孩子面對(duì)一件事情說(shuō)謊話，甚至是無(wú)理取鬧時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該保持心平氣和的態(tài)度，了解這件事情的來(lái)龍去脈，從整個(gè)事情來(lái)看，孩子“說(shuō)謊”的原因和目的是什么，最好一次性能夠了解清楚。

對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)和溝通。因?yàn)閻?ài)撒謊的孩子可能因?yàn)樽员靶睦砘蛘咂渌蚨鲋e，需要家長(zhǎng)或老師引導(dǎo)和溝通，幫助孩子找到心理問(wèn)題的源頭，并告訴孩子撒謊會(huì)帶來(lái)不良后果。

激發(fā)責(zé)任感。教導(dǎo)孩子承擔(dān)自己的行為后果，并且在認(rèn)錯(cuò)后勇于承擔(dān)責(zé)任。鼓勵(lì)他們誠(chéng)實(shí)面對(duì)錯(cuò)誤，而不是逃避或撒謊。

提供正面榜樣。家長(zhǎng)和其他重要成年人要以身作則，展現(xiàn)正直、誠(chéng)實(shí)的榜樣，孩子會(huì)從他們身上學(xué)到正確的行為模范。

清晰規(guī)范。制定明確的行為規(guī)范和相應(yīng)的后果，告訴孩子虛假和撒謊的后果是不好的，也會(huì)傷害到別人。

面對(duì)孩子撒謊，家長(zhǎng)要避免這幾種做法

1、“錯(cuò)就要罰”的恐懼制造機(jī)

威脅式教育（如“再考不到95分就別回家！”）會(huì)激活孩子的杏仁核，使其將“犯錯(cuò)”與“危險(xiǎn)”直接掛鉤。長(zhǎng)期用批評(píng)替代溝通，會(huì)導(dǎo)致孩子像案例中3歲半女孩一樣一被批評(píng)就尖叫。

2、“顯微鏡式糾錯(cuò)”摧毀自信

有家長(zhǎng)每天記錄孩子20項(xiàng)“錯(cuò)誤清單”（如水杯放歪扣分），這種完美主義教育讓孩子形成“多做多錯(cuò)，不做不錯(cuò)”的逃避心理。

3、“雙重標(biāo)準(zhǔn)”示范錯(cuò)誤示范

要求孩子立刻認(rèn)錯(cuò)的家長(zhǎng)，自己忘帶鑰匙卻抱怨他人，導(dǎo)致孩子認(rèn)知混亂（如弄死金魚的鵬鵬案例）。