家長需要與孩子進行充分的溝通，了解他們不想上學的原因。在這個過程中，請盡量保持冷靜，不要責備孩子。孩子需要感受到家長的理解和支持，而不是壓力和批評。通過傾聽孩子的心聲，家長可以更好地了解孩子的內心世界，找到解決問題的方案。

初三孩子不想上學了怎么辦？怎么開導

1、協助孩子消除內心的恐懼感

了解他們所懼怕的是什么，是教師的批判責怪？是同學們的異常目光？仍是對常識的困惑？咱們要誠心誠意地告知孩子：媽媽知道你內心很苦楚，你也想學好，但你感到無法戰勝校園環境和學習帶來的困難。媽媽理解你，媽媽支持你。這樣的言語會給孩子一個信號，讓他們感受到你對他們的理解和支持，然后逐步降低他們的恐懼感。

2、對子女的期望值要合理

現在大部分家庭都是獨生子女，對子女期望過高是一個普遍現象。脫離子女實踐、超越子女水平的家長期望，使孩子在超負荷的狀態下產生對學習的厭倦心理。作為家長應該面對現實，合理調整自己對子女的期望值，這樣才有利于子女的生長。

3、激發孩子的學習愛好

不論什么原因，最終導致孩子厭學的癥結，就是對學習愛好的缺失。咱們需要根據詳細的厭學原因，因人而異的從頭激起孩子的學習愛好。這兒的“學習”不僅是課本上的常識，也包括孩子的愛好愛好，以及對未知領域的求知欲，咱們要培育孩子有一顆求知的心，比如鼓舞孩子發展自己的愛好愛好，帶著孩子去博物館、音樂館、藝術展，開掘他的潛能。

4、營建一個良好的學習氣氛

給初三學生一個安靜的學習環境這是非常重要的一點，同時培育初三孩子的一個好的學習習慣。家長在和初三孩子溝通的時候，要做到少拿命令的口氣多一點商議，這一點就是讓孩子感覺到你對他的尊重。

初中孩子學習不積極怎么教育

1、因材施教，為孩子創造寬松的家庭環境，每個孩子都是不一樣的，不同的孩子適用的教育方法也是不一樣的，比如對于比較自覺地孩子，家長需要鼓勵多參加學習之外的活動，增長見識，對比較聰明的孩子，可以開展激勵性教育，而對所謂的差生，則需要給與愛的鼓勵。

2、幫助孩子設立目標，對孩子提出合理要求，雖然現在很多家庭都提倡快樂教育，但是快樂也不是沒有原則的，家長需要根據孩子的實際情況提出自己的要求，需要注意的是，這個要求最好是孩子在努力的基礎上是能達到的，比如說，每天堅持閱讀半小時。

3、如果孩子經常不按時寫作業，億回家就是在玩的話，家長其實可以嚴厲的批評孩子。許多小孩子在年齡比較小的時候，都是比較怕父母的，對于父母說的話，他們還是比較聽的。可以讓孩子回來之后先寫作業，等作業寫完之后再可以去玩。

初三孩子厭學的原因有哪些

1、情緒和情感消沉

有些同學因為學習失利，學習成績跟不上，遭到來自教師、家長的批判訓斥和同學的壓力和鄙視，會產生消沉情緒體會，這種消沉情緒不斷堆積，會嚴峻妨礙學習，導致學習無動力，把學習視為一種負擔。有部分同學因為懼怕學習，生怕失利構成對自尊心的威脅，于是對學習產生過度焦慮，然后懼怕、討厭學習。

2、學習負擔過重

競爭激烈，初三家長期望值過高，使得初三孩子的精神壓力越來越大。學習負擔過重與心理壓力的增加在不同青少年身上的反應是不同的。有的初三孩子憂慮被提問，以致成為一種心理壓力，但此種憂慮在同班級中的大部分同學中卻底子不存在。這說明每個人的心理素質與學習感觸是不一樣的，初三學習素質差的孩子，常感到完結好功課非常費勁，需求加班加點，即使如此，也仍是成績平平，然后感到有思想負擔，整天心事重重的樣子。