首先考慮找班主任，班主任老師比較了解孩子的情況，讓他做孩子的思想工作。

家長(zhǎng)一定要實(shí)事求是地說(shuō)明孩子的情況，如果有必要就親自登門(mén)拜訪(fǎng)班主任，把班主任請(qǐng)到家里來(lái)，問(wèn)清楚孩子為什么不樂(lè)意去學(xué)校了，班主任能解決的就給孩子解決。

?找到孩子的好朋友，讓好朋友問(wèn)問(wèn)不去上學(xué)的原因。

初二的孩子逆反心理嚴(yán)重，叛逆期到了，他們可能很多事不和家長(zhǎng)溝通，但是，會(huì)和好朋友交流。找到孩子的好朋友也許能了解情況。然后對(duì)癥下藥，勸女兒去上學(xué)。

?家長(zhǎng)自己反思一下，孩子為什么不去上學(xué)了。試著用多種方法和孩子溝通。

所有的事情都是有原因的，家長(zhǎng)反思一下，是自己的管教方式出了問(wèn)題？是孩子沒(méi)有找到正確的學(xué)習(xí)方法？是孩子自身健康出現(xiàn)了問(wèn)題等，總能發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡。

1、培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。興趣是最好的老師，如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)有極大的興趣，他就會(huì)全身心地投入學(xué)習(xí)。要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣就要多鼓勵(lì)，多表?yè)P(yáng)，多找他的閃光點(diǎn)，不要放過(guò)每一個(gè)值得表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣是相輔相成的緊密相連的，不能把它們分開(kāi)，如果你的孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣很差，那你就要多花一些時(shí)間陪他，引導(dǎo)他。

2、不要過(guò)度焦慮

叛逆期的女孩叛逆是正常的現(xiàn)象，只要對(duì)社會(huì)對(duì)孩子自己沒(méi)有構(gòu)成傷害，那么等叛逆期過(guò)去，自然會(huì)好起來(lái)。

3、更換視角

如果親子之間存在問(wèn)題，那么父母要從親子的角度跳出來(lái)，以第三方的視角去看待親子之間的問(wèn)題，這樣便能一針見(jiàn)血的看到存在的問(wèn)題。

4、注意溝通方法

叛逆期的女孩已經(jīng)有了自己的思想和想法，有了自己的主意，所以在交談的時(shí)候，可以和孩子多商量，提出自己的看法，讓孩子進(jìn)行比對(duì)選擇。