小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)差怎么提高？孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)差，撇開(kāi)智力上的因素，最主要的原因往往是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好或者學(xué)習(xí)方法不當(dāng)造成的，要想提高數(shù)學(xué)成績(jī)，我的建議是：

1、家長(zhǎng)不能急于求成，要有耐心，耐心的幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的困難。

2、要培養(yǎng)孩子良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、要注重孩子的基本運(yùn)算能力和數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)。

4、要多與學(xué)校老師聯(lián)系，及時(shí)了解孩子在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的問(wèn)題，幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的困難，解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。

5、要多鼓勵(lì)孩子，鼓勵(lì)孩子勇于面對(duì)數(shù)學(xué)問(wèn)題和解決數(shù)學(xué)問(wèn)題。鼓勵(lì)孩子多與成績(jī)好的同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)上的交流。

知道了小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)差怎么提高，最好還要了解小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)差的原因！

1、基礎(chǔ)的原因。數(shù)學(xué)是一門(mén)對(duì)基礎(chǔ)要求比較高的學(xué)科。小學(xué)基礎(chǔ)沒(méi)有打好，初中數(shù)學(xué)就無(wú)法學(xué)習(xí)。一年級(jí)的數(shù)學(xué)沒(méi)有學(xué)好，二年級(jí)就學(xué)不好。其他年級(jí)也是如此。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的原因。一些學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方面，致使成績(jī)差。一部分學(xué)生是做題方法，沒(méi)有培養(yǎng)好。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法不好，成績(jī)就不穩(wěn)定，最終導(dǎo)致學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)差。

3、周?chē)h(huán)境的影響。一些學(xué)生家庭環(huán)境不利于學(xué)習(xí)。一些家長(zhǎng)自己打游戲、打麻將等，疏于對(duì)孩子的教育，也給孩子造成惡劣的影響。這是對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)任。

4、最終的根源是學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)差。學(xué)生不想學(xué)，這樣的學(xué)生誰(shuí)也沒(méi)有招。要是家長(zhǎng)也不管，這樣的學(xué)生基本上學(xué)業(yè)就荒廢了。