小學(xué)數(shù)學(xué)如何提高計算能力？小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)到的是知識和方法。但計算正確率是一種能力，這個是學(xué)不來的。能力需要靠練習(xí)，練習(xí)才能提高能力，反復(fù)的練習(xí)才能熟能生巧，才能保證計算速度和正確率。

如果小學(xué)數(shù)學(xué)計算能力差，提高可以從以下幾方面著手：

一是找到原因，對癥下藥。孩子小學(xué)計算差，肯定有原因的，聯(lián)合老師，在測試孩子計算過程中找到原因，對癥下藥。

二是直觀訓(xùn)練，發(fā)展智力。孩子小學(xué)計算差，比如20以內(nèi)加減法不熟練，那就借助小棒或者蘋果，不斷在拜小棒和分蘋果過程中計算，用實物刺激孩子感官，激發(fā)孩子直觀思維，從而發(fā)展智力。

三是掌握方法，各個擊破。計算的基本功是加減乘除運算，首先要掌握這些，其次歸納總結(jié)計算題型方法，做到遇到計算題，就知道要怎么計算，即是心中有“計算”。

四是養(yǎng)好習(xí)慣，胸有成竹。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以讓小學(xué)生在學(xué)習(xí)時有條不紊，把握全局，從容自若。在計算時，更應(yīng)該養(yǎng)成良好的計算習(xí)慣，先看清楚題目數(shù)字，在草稿紙上認真做一遍，正確無誤后，在寫回試卷上。不要覺得這樣很花時間，這樣的解題過程，更能保證計算的正確率。

五是增強信心，劈山開路。信心能給我們帶來正能量。平時要注意增強學(xué)生信心，多鼓勵激勵學(xué)生，用階梯式練習(xí)，有簡單到復(fù)雜，學(xué)生在解題中感受成功的喜悅，慢慢增強信心。