相對于三四年級的知識，五年級的數(shù)學逐漸由著重對計算能力向思維能力，分析理解能力以及邏輯能力培養(yǎng)，更注重孩子對文字的理解，對知識的靈活運用上來。這個知識能力的改變方向使得孩子進入五年級后，覺得數(shù)學難度加大。

那么孩子五年級了數(shù)學成績越來越差怎么辦？

1.端正態(tài)度，養(yǎng)成習慣。不管數(shù)學有多難，都要下決心把它學好，因為小升初、中考、高考數(shù)學都是必考科目，而拉開分差的往往都是數(shù)學。要養(yǎng)成課前預習，帶著問題上課的習慣；要養(yǎng)成上課認真聽講、積極思考、踴躍發(fā)言的習慣；要養(yǎng)認真作業(yè)，做錯弄懂后立刻訂正的習慣；要養(yǎng)成及時復習的好習慣。一旦態(tài)度端正，方法得當，就會步入正軌，正常發(fā)揮了。

2.有的放矢，打好基礎。家長、老師要幫助孩子了解知識的重難點，要針對重點該記的記，該背的必須背的；針對難點要配合老師用科學的方法來突破；同時，要讓孩子按要求、按規(guī)范來完成作業(yè)，培養(yǎng)孩子規(guī)范和規(guī)矩意識。孩子掌握了該掌握的計算法則、乘法口訣、定義概念、簡便計算、解題策略和答題技巧后，想不好都難。

3.多加陪伴，勤加督促。五年級孩子還小，自制力較差，好習慣好行為的養(yǎng)成需要家長的陪伴和督促。因此我們的家長要多抽時間陪伴孩子，孩子學習，家長可以看書讀報，千萬不要玩手機；要加強督促，發(fā)現(xiàn)不對，立刻糾正，賞罰分明。一旦好習慣養(yǎng)成，孩子將終身受益。

4.勤于思考，認真閱讀。學好五年級數(shù)學還要培養(yǎng)孩子勤于思考，學以致用的能力。學而不思則罔，學過之后再加以思考、舉一反三，則會將知識內(nèi)化于心，外化于行。閱讀是學好數(shù)學的渠道之一，只有認真閱讀，才能準確理解題義，正確掌握知識，從而提高解題正確率。