首先，如果孩子的學(xué)習(xí)成績比較差，父母首先要做到的就是不要一味責(zé)怪孩子，可以先心平氣和的跟孩子溝通，大家一起去找原因，再結(jié)合自己的觀察和思路，來引導(dǎo)孩子。以及更多正面的鼓勵與肯定，逐漸幫助孩子樹立起自我認(rèn)同感。

其次，成績差很容易讓孩子產(chǎn)生自卑感，過分低估自己的能力，父母要想辦法幫助孩子提升自信心。不要把學(xué)習(xí)成績好的孩子拿來給孩子做榜樣，而應(yīng)該選擇一個基礎(chǔ)與孩子相近，當(dāng)孩子看到與自己水平差不多的同學(xué)，能夠通過不斷努力取得成功的時候，自我信念也會隨之增強(qiáng)。

最后，在孩子通過努力，終于達(dá)到制定的目標(biāo)時，需要給孩子適當(dāng)?shù)莫剟睿梢允墙o他她買個精美的筆記本等等，孩子在受到夸獎和獎勵的時候，都會非常高興。

總之，當(dāng)孩子出現(xiàn)不愛學(xué)習(xí)的情形時，父母一定不能簡單粗暴地強(qiáng)迫或斥責(zé)，而應(yīng)該尋找孩子厭學(xué)的真正原因，在理解、尊重和信任孩子的基礎(chǔ)上，幫助孩子增強(qiáng)掌控感、自信心，并教給孩子一些科學(xué)實(shí)用的方法，扭轉(zhuǎn)孩子的厭學(xué)心理，讓孩子愉快地面對學(xué)習(xí)生活。

如何讓孩子快速提高成績

一、重視提高孩子注意力。孩子注意力提高是提高孩子成績的前提，如果孩子上課不注意聽講是根本搞不懂老師所講的課本知識。研究發(fā)現(xiàn)，那些注意力集中的孩子、不調(diào)皮愛動的孩子和靜得下心的孩子，學(xué)習(xí)成績都是比較好的。

因此，培養(yǎng)并提高孩子注意力集中是提高學(xué)習(xí)成績的首要，平時有許多提高注意力的方法，如“精英特速讀記憶”工具中內(nèi)置的舒爾特表就可以方便提高孩子注意力，還很有趣味性，速度越快，證明注意力和大腦反應(yīng)力越好。當(dāng)然，還有很多的提高注意力的方法。

二、培養(yǎng)孩子愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣。如果孩子不愛學(xué)習(xí)，根本談不上提高學(xué)習(xí)成績。俗話說：“興趣是最好的老師”，只要孩子愛學(xué)習(xí)，那么搞好學(xué)習(xí)就成功一大半了。如果孩子明白了學(xué)習(xí)的重要性和必要性，要主觀能動性中就會自覺地去學(xué)習(xí)了。

如：家長可以發(fā)現(xiàn)孩子的興趣點(diǎn)，不要打擾孩子去學(xué)習(xí)自己喜歡的東西，再慢慢引導(dǎo)孩子去學(xué)習(xí)語文和數(shù)學(xué)等。

三、提高成績還兼顧做其它事。如果一個孩子整天學(xué)習(xí)是非?？菰锖蜔灥?，如果讓孩子在學(xué)習(xí)之外去做其它事是可以提高學(xué)習(xí)成績的。科學(xué)研究表明，適當(dāng)培養(yǎng)孩子做家務(wù)可以增強(qiáng)促進(jìn)孩子主動學(xué)習(xí)的積極性。

哈佛大學(xué)花了很多年的時間去研究，發(fā)現(xiàn)孩子做家務(wù)這件事，表面上看是在勞動，在負(fù)擔(dān)起自己作為家庭一份子的責(zé)任。平時也要帶孩子出去走走散步，鍛煉好身體也是學(xué)習(xí)好的保證，還要勞逸結(jié)合，注意作息規(guī)律等。

怎么能讓孩子的成績快速提高

注意力一般分為有意識的注意或者是無意識的注意，無意的注意一般是沒有預(yù)定的目的不需要個人的意志力去管理。有意的注意一般是有目的的，需要主觀的能力去監(jiān)督。其實(shí)孩子越小注意力集中的時間越短。

兩歲之內(nèi)的孩子一般是無意識的注意，在兩歲的時候，注意力大約持續(xù)7分鐘左右，三歲的時候是9分鐘，到了4歲已經(jīng)延長到12分鐘。在6歲之上，逐步會有15分鐘，慢慢的增加到30分鐘或者是更長的時間。

怎么培養(yǎng)4歲孩子的注意力呢

太小的孩子注意力不集中，家長最好是從培養(yǎng)孩子的興趣開始，興趣是做一切事情的動力，對一件感興趣的事情往往會讓孩子更加容易的集中注意力。

第一、找不同

可以通過游戲或者購買游戲的圖書，讓孩子在兩個相同的圖片中找出不同，或是讓孩子在兩句非常相像的句子中找出句子的不同之處。

這不僅能夠鍛煉孩子的觀察力，同時能夠讓孩子專注思維和精力去查找不同，而且有文字有圖片也有游戲的方式，既不會讓孩子覺得枯燥，還會讓孩子喜歡這種游戲的訓(xùn)練方式。

第二、辯音法

這種方法取材廣泛，簡單易行，它既能訓(xùn)練注意力的集中性，還有助于消除疲勞，增強(qiáng)聽力。打開收音機(jī)，放低音量，然后再放低，把音量慢慢調(diào)到盡可能低，低到剛好能聽見為止。

微弱的聲音迫使孩子盡力集中注意力，使注意力集中性得到訓(xùn)練。做這個練習(xí)的時間，最好不要超過3分鐘，否則容易疲勞?；蛘咴诎滋?，放一首簡單的兒童音樂，辨別音樂中都用了哪些樂器。

第三、神秘箱法

在一個紙箱上開了一個口子，剛好夠伸進(jìn)去一只手。家長先在箱子里放一些東西。練習(xí)時，家長說出要找的東西的名稱，然后讓孩子把手伸進(jìn)箱子里去找，只許用手去摸，不能用眼睛去看。

也可以說出某一東西的特征，再讓孩子摸出來。這種方法可以訓(xùn)練孩子注意力集中的強(qiáng)度，還能鍛煉他們的感覺能力。

初二孩子如何快速提高成績

當(dāng)送自己的孩子去幼兒園時，孩子哭了很長時間，嘴里喊著：媽媽、媽媽，聽的很多家長心里不舒服。所以我們在對于自己的孩子不想去幼兒園時，一定要做好溝通，那么孩子不愿上幼兒園怎么辦解決策略是什么呢？

孩子不愿上幼兒園怎么辦解決策略

1、問孩子不想去的原因

首先我們要問老師，但不能只問是否聽話，還要問吃飯、睡覺、如廁、學(xué)習(xí)、活動、交友等每個方面表現(xiàn)如何，從這一系列活動中才能發(fā)現(xiàn)孩子的顧慮到底在哪里；再問孩子，不僅僅用語言，還要輔助角色扮演，因?yàn)楹⒆拥谋磉_(dá)能力不夠強(qiáng)大，很多事情描述得不準(zhǔn)確，而在游戲中，孩子就能給我們展示一些問題。

比如，吃飯的時候，讓孩子學(xué)一學(xué)在幼兒園怎么吃飯，如果有剩飯、說話怎么辦，吃完飯做什么事情等等，孩子就有能力用動作表演出來。

2、讓孩子先熟悉環(huán)境

孩子不愿上幼兒園，那在孩子快要入園之前，家長要帶孩子去所就讀的幼兒園熟悉一下環(huán)境，可以早操的時候，帶孩子去看里面小朋友做操、玩游戲的場景，讓孩子想去與其他小朋友一起玩。還可以讓孩子事先體驗(yàn)滑滑梯、搖木馬、做游戲等，孩子能夠感受到園里的樂趣。

3、家長態(tài)度要堅(jiān)定

作為家長，看著孩子又哭又鬧，肯定是不舍得孩子的，會被孩子的哭鬧聲而心軟。這個時候作為家長一定要態(tài)度堅(jiān)定，要想想這是孩子成長的過程，必須得讓孩子去接受，如果自己不“狠下心來”，以后就更難送孩子去上學(xué)校了。

這時候就可以對孩子說：“媽媽去上班，你在幼兒園等跟小朋友一起玩，媽媽下班后就來接你，你要乖乖的聽話，不能哭，你是最棒的”。只要家長堅(jiān)持下來，孩子也就堅(jiān)持下來。

4、轉(zhuǎn)移孩子的注意力

具體怎么做呢，我們可以每天在孩子上幼兒園之前，去問孩子一些這樣的問題：比如說，晚上你是想讓媽媽來接你呢，還是想讓爸爸來接呢？放學(xué)之后你是想吃小熊餅干呢？還是想吃威化餅?zāi)?？而這樣做就能很好的轉(zhuǎn)移孩子的焦點(diǎn)。

那么這樣的問法，就是可以讓孩子的大腦里有一個必須要上學(xué)校的潛意識，因?yàn)樗F(xiàn)在考慮的問題已經(jīng)變了：不是我要不要上幼兒園，而是我在園里的時候，我是等著讓媽媽來接還是讓爸爸來接。這時就會欣然接受，因?yàn)樗呀?jīng)開始思考，我要怎么來度過在園里的這一天。

小升初如何快速提高成績

人際交往是每個人都應(yīng)該具備的能力，因此，在孩子很小的時候我們都應(yīng)該教導(dǎo)孩子有好的說話習(xí)慣，有良好的溝通能力。但是四歲的孩子往往喜歡和父母“對著干”，經(jīng)常不說話不理人，這就計(jì)劃了父母，那么四歲小孩不說話不理人怎么辦呢？

四歲小孩不說話不理人怎么辦

1、我們適當(dāng)?shù)脑鰪?qiáng)孩子的社交技能

有時孩子的羞怯不完全是由于過分緊張，而是由于缺乏社交技能或者社交知識。因此，平時要教會孩子一些日常的社交技能以及知識，例如打招呼等，有了知識和技能，定會幫助孩子樹立信心，克服羞怯。

2、為孩子營造良好的語言環(huán)境

家長平時與孩子相處時，不必事事親為，要多給孩子創(chuàng)造開口說話的機(jī)會。比如與孩子一起出門游玩，家長可以鼓勵孩子把他所看到的景色或者想法表達(dá)出來。

建議家長在和孩子說話時語氣要平和，不要使用帶有命令、否定的詞語，而要多使用一些請求、商量、肯定的詞語，孩子在好的語言環(huán)境中進(jìn)行交流，會大大提升他的自信心，從而獲得愉快的語言體驗(yàn)。

3、讓孩子認(rèn)識到語言的重要性

我們要讓孩子明白無論是生活，工作，說話都是表達(dá)自己最直接的一種方法。而這種方法，可以很有效地讓對方明白你的意圖，繼而產(chǎn)生共鳴，達(dá)成共識。所以說，語言真實(shí)地表達(dá)自己的想法，才能有助于更快地解決問題。

4、和孩子定一個“君子約定”

為了改變四歲小孩不說話不理人的情況，大家可以跟孩子定一個規(guī)矩：當(dāng)遇到朋友、長輩、鄰居的時候需要主動問好。否則就會受到懲罰。這么一來孩子會心存敬畏，以后孩子遇見人，他就會立即打招呼，不會再出現(xiàn)愛搭不理的情形。

四歲小孩不說話不理人的原因

1、過早接觸一些詞匯

有不少父母讓孩子在三四歲的年齡段就涉足一些他們這個年紀(jì)還不該學(xué)習(xí)的知識，這種強(qiáng)行給孩子灌輸那些不屬于他這個階段應(yīng)該學(xué)習(xí)的知識的做法，最終只會適得其反，而且還會干預(yù)孩子正常的語言學(xué)習(xí)過程。

2、父母過于嚴(yán)厲的訓(xùn)斥打擊孩子的自信心

在孩子語言發(fā)育過程中父母的引導(dǎo)是必須的，但是過于嚴(yán)厲的訓(xùn)斥讓孩子的心理有些難以忍受。有些父母秉持的是棍棒底下出孝子，但是這種嚴(yán)厲的態(tài)度只會讓孩子的語言變得更加岌岌可危，甚至?xí)?dǎo)致孩子自閉，變得不愛與人交流，拒絕任何的社交活動，他們排斥所有的交流。

如何在高一快速提高成績

都說娃娃要從小抓起，從孩子出生身份升級成爸爸媽媽以后，各位家長應(yīng)該就會格外的關(guān)注孩子的教育問題。剛出生年紀(jì)還小的時候愛哭愛鬧還能理解，但是如果都四歲了孩子還是愛哭愛發(fā)脾氣就有些讓爸媽苦惱了，四歲孩子愛哭愛發(fā)脾氣怎么辦呢？

四歲孩子愛哭愛發(fā)脾氣怎么辦

1、不要強(qiáng)行制止

哭、發(fā)脾氣是孩子心理需要得不到滿足的一種表現(xiàn)，家長可以和孩子溝通，讓孩子明白，哭和發(fā)脾氣是可以的，但是有什么要求就要跟父母直接說，不要動不動就哭或發(fā)脾氣，不可以用哭鬧來讓父母同意其要求。

2、理解孩子

哭鬧是孩子一種心理發(fā)泄的體現(xiàn)，家長要明白孩子是因?yàn)槭裁炊薜?。家長可以根據(jù)孩子的不同的哭的原因狀態(tài)教孩子用言語表達(dá)自己的心情。教會孩子當(dāng)他感覺失落、委屈、難過等等不同的心情可以學(xué)會用言語來表達(dá)，而不是心情不好就用哭鬧來發(fā)泄。

3、帶孩子觀察他們

平時出門的時候家長可以帶上孩子一起，帶孩子一起看一起去別的小朋友面對不同的情緒都是怎么處理的。讓孩子明白面對不同的事情不是只有哭鬧一種表達(dá)方式，鼓勵孩子，跟他說別的小朋友可以，他也一定可以的。

4、創(chuàng)造環(huán)境實(shí)踐

家長在教過孩子不同的心情應(yīng)該怎么樣形容之后，可以給孩子進(jìn)行狀態(tài)模擬，讓孩子試著用語言來描述不同的心情是該用什么詞來形容來表述，如果孩子說對了一定要夸獎鼓勵孩子，孩子沒有說對也不要批評，安慰孩子再重復(fù)性教學(xué)加深印象。

四歲孩子愛哭愛發(fā)脾氣的原因

1、缺少父母陪伴

如果都已經(jīng)四歲孩子還是愛哭愛發(fā)脾氣，家長想一下平時陪伴孩子的時間多嗎，孩子是不是經(jīng)常都見不到父母，如果孩子長時間見不到父母是容易變得心理脆弱。另外如果父母脾氣就暴躁的話，孩子耳濡目染下也會變得容易發(fā)脾氣。

2、語言表達(dá)不成熟

四歲的孩子語言知識儲備還沒有多少，他們面對不同的情緒沒辦法很好的去表達(dá)，孩子有時候不清楚不同的情緒應(yīng)該用怎么的語言來表述出來，最后就選擇了用大哭發(fā)脾氣的方式來表達(dá)自己現(xiàn)在的心情。

3、自我調(diào)節(jié)能力不足

孩子現(xiàn)在的年齡還太小，他們不像成年人一樣，遇到問題能夠自我調(diào)節(jié)，情緒來得快去的也快。孩子擁有一定的調(diào)節(jié)能力，但并不成熟。因此就需要家長在孩子情緒上來的時候去幫助孩子正確的表達(dá)，講情緒平復(fù)下來。

家長在面對四歲孩子的苦惱問題時不用太過恐慌，孩子可能只是沒辦法很好的表達(dá)自己心情，需要家長找出孩子愛哭發(fā)脾氣的原因后去幫住他們，對于四歲孩子愛哭愛發(fā)脾氣怎么辦的解決方法其實(shí)并不難。

孩子初中語文成績不好如何提高

“我為什么要聽你的？”隨著孩子逐漸的長大，不少做父母的發(fā)現(xiàn)，孩子竟然學(xué)會了頂嘴，尤其是在四五歲的時候，簡直就是一個“小杠精”，成天把“不”掛在嘴邊，只要父母要求他做事，就會被“懟”，面對孩子喜歡頂嘴的問題，有些父母選擇放任不管，有些父母則選擇了“教育”一下，奈何也沒有起到多大的作用，五歲孩子頂嘴家長怎么做？

五歲孩子頂嘴家長怎么做

1、不要責(zé)怪孩子

很多父母聽到孩子頂嘴，常常會責(zé)怪孩子，有的甚至?xí)土P孩子，讓孩子面壁思過，或者不理他。

其實(shí)這種方式會對孩子造成很不好的影響。頂嘴是孩子表達(dá)、堅(jiān)持自我的一種方式，如果我們責(zé)怪、打壓他，很可能會導(dǎo)致他以后不敢再表達(dá)自己，變得膽小、懦弱。

我們應(yīng)該語氣平和，用溫和而堅(jiān)定的態(tài)度跟他溝通。教他清楚地說出自己的想法，而不是用頂嘴的方式來表達(dá)。

2、接納孩子的合理需求

對于孩子的合理需求，可以先滿足他，事后再來教導(dǎo)，“想要什么的時候，先跟爸爸媽媽好好地商量，如果是合理的，我們會滿足你，但你不要用頂嘴的方式來跟我們說哦。”

很多父母很專制，打著“為你好”的旗號，要求孩子什么都聽他們的。這樣的日子過久了，孩子沒有一點(diǎn)兒自由，會增長孩子心中的負(fù)面情緒，當(dāng)這種情緒累積到一定的程度時，孩子就會常常出現(xiàn)頂嘴的行為。

因此，對于孩子的合理要求，要滿足他，那么孩子的頂嘴行為也會相應(yīng)地減少些。

3、巧用暗示效應(yīng)

心理學(xué)上，有一個術(shù)語叫“暗示效應(yīng)”。它是指用含蓄的、間接的方式對別人的心理和行為施加影響，從而使被暗示者自覺地，按照暗示者的意愿行動。

“近朱者赤近墨者黑”說的便是這個道理。

如果孩子經(jīng)常接觸愛頂嘴、吵架的人，孩子就會變得愛頂嘴、愛吵架。因?yàn)閯e人不好的行為給孩子造成了負(fù)面的暗示：頂嘴、吵架，就能獲得自己想要的。

如何快速提高成績初三

五歲的孩子注意力不集中怎么辦？五歲的兒童注意力通?？梢约?0-15分鐘，而即使在集中注意力期間，也只有其中的一分鐘時間最為專注。這里，建議采用“一分鐘集合法”，就是要抓住這寶貴的、專注的一分鐘，將一件事、一個任務(wù)、一個概念、一個道理……用言簡意賅、簡明扼要的話，集合著對孩子講清楚，孩子在此時就最可以完全記牢并可能一生受益。

五歲的孩子注意力不集中怎么辦

一、不要輕易打擾孩子

我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)當(dāng)孩子專注于一件事情時，許多父母經(jīng)常呼喚孩子過來。實(shí)際上這種看似普通的行為對孩子注意力的發(fā)展有很大影響。由于孩子長時間在游玩過程中會形成注意力集中，如果孩子在過程中總是被打斷，那肯定會影響注意力的提高，爸爸媽媽應(yīng)該注意這一點(diǎn)。

二、一次只做一件事

讓孩子一次做一件事。人們的注意力資源是有限的，將它們分配給不同性質(zhì)的事物會嚴(yán)重消耗注意力的有效性，尤其是當(dāng)孩子的注意力正在發(fā)展并且同時執(zhí)行多項(xiàng)操作時會破壞注意力的有效集中。因此即使孩子正在玩玩具也要關(guān)閉電視。孩子在做作業(yè)期間更不要播放音樂。

父母的過度熱情常常是破壞孩子注意力的“罪魁禍?zhǔn)住薄＠鐬楹⒆訙?zhǔn)備過多的玩具會使他們感到迷茫，而不是專注于一個玩具。許多父母會讓孩子一邊看電視一邊吃飯，這也是一種非常不良的行為，不僅影響食物的消化，而且不利于孩子專注力的發(fā)展。另外在進(jìn)餐時專心地咀嚼是訓(xùn)練冥想和注意力、提高情緒意識和控制力的好方法，爸爸媽媽不要浪費(fèi)這個機(jī)會來培養(yǎng)孩子的專注力。

三、營造合適的環(huán)境

干凈安靜的環(huán)境可使孩子安心。例如讓孩子在安靜的地方閱讀，避免放置過多的玩具或容易產(chǎn)生噪音的物品，關(guān)閉電視和立體聲設(shè)備；當(dāng)孩子專心玩玩具時，父母不要急于引導(dǎo)或帶走他的玩具嘲笑他，以免他追著球突然看見車子忘記了球。家長應(yīng)該在孩子玩膩一種玩具后再給孩子買新奇的玩具。

實(shí)際上孩子每天都在遵守父母的言行。在父母注意到他們之前，他們會不斷模仿和學(xué)習(xí)。父母的習(xí)慣也會對孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此父母也必須以身作則認(rèn)真做事，為孩子樹立好榜樣。

如何幫助孩子提高成績

對于4歲這個年齡段的孩子們，經(jīng)常會看到他們有不聽話現(xiàn)象，你說你的，我做我的，有時弄的家長急了，就吼孩子兩嗓子。甚至還有性急的家長，在指揮命令無效狀態(tài)下，給孩子幾巴掌，結(jié)果弄的孩子哇哇大哭。

4歲女孩不聽話該如何教育

第一、制定家庭規(guī)則，少去嘮叨說廢話

很多家長忽略制定家庭規(guī)則這點(diǎn)，這對于引導(dǎo)孩子遵守家庭教育秩序，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣是非常不利的。俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。在家庭教育中必須要關(guān)注規(guī)矩，讓孩子清楚，規(guī)矩是大家都共同遵守的，不是給你小孩子一個人用的。當(dāng)我們的父母都來做遵守規(guī)矩的模范時，孩子便也習(xí)慣于遵守了。

對于處于游戲狀態(tài)下的親子溝通，比如孩子越制止越不聽，越不老實(shí)吃飯的寶寶們，請家長們干脆還是不要做無謂的叮囑了。

在這里鄭重提醒家長們：不要嘮叨孩子，嘮叨孩子會分散孩子的注意力，嘮叨會讓孩子抓不住重點(diǎn)，嘮叨會讓孩子不知道自己該做點(diǎn)什么。用簡潔的話，合適的語調(diào)，走到孩子身邊，在目光交流的前提下告訴孩子，你想要做什么，或者讓孩子做什么，這就足夠了。

第二、巧妙運(yùn)用注意力轉(zhuǎn)移法應(yīng)對孩子的單向思維

對待4歲的寶寶們，家長無需急三火四地給他們講道理，更用不著武力來制止孩子，只需要冷靜一些，用注意力轉(zhuǎn)移法，將孩子一心想做的事，想要的玩具，或者非要實(shí)現(xiàn)的想法給轉(zhuǎn)移了，便可以讓孩子順著你的思路走了。

有時一些家長非要給孩子講一番道理，來證明孩子是錯的。這種方法不可取，對孩子來說，一方面孩子理解能力是有限的，對于成人語言并不會完全理解，這時對孩子講道理。

試想，正處于情緒里的孩子，哪能聽得進(jìn)去呢，相反家長會越講心里火氣越大。另一方面孩子的單向思維僅關(guān)注事本事，并不會一定要實(shí)現(xiàn)，只是想法罷了。

注意力轉(zhuǎn)移法，家長要靈活運(yùn)用，在寶寶們鬧情緒的時候，不妨采取冷處理的方式，暫時給自己一個尋找方法的間隙，同時也避免了激起孩子的倔強(qiáng)的心理。

六年級數(shù)學(xué)如何快速提高成績

其實(shí)，4歲男孩很叛逆不聽話的現(xiàn)象非常普遍。比如：你讓他往東，他偏偏往西；到了吃飯時間，他就是磨蹭著還要多玩一會兒。這樣的情形，每個家庭都不陌生。

處于四歲，由于這個年齡段的幼兒自我意識的發(fā)展，他們有越來越大的主觀能動性，對成人的指揮和安排表現(xiàn)出更大的選擇性。因此常常表現(xiàn)出任性，不聽話，開始鬧“獨(dú)立”。這種現(xiàn)象在心理學(xué)上稱為“逆反心理”。所以說孩子現(xiàn)在“不聽話”也是他成長的必經(jīng)之路。

這讓從小習(xí)慣了孩子很聽話的父母來說，感到非常不適應(yīng)。

4歲男孩很叛逆不聽話怎么辦？

第一，走到孩子身邊，蹲下來告訴孩子“我需要幫助”

當(dāng)你要求孩子做某件事的時候，只需要提醒或者鄭重告訴孩子一遍或者兩遍就夠了。如果他們?nèi)栽谧灶欁缘刈鲋掷锸?，或者在專注于玩兒時，請不要再說第三遍了，如果你這樣做了，就等于白白浪費(fèi)你的感情。因?yàn)楹⒆訅焊蜎]聽你說啥，更沒有去執(zhí)行的意愿。如果你喋喋不休的話，就等是廢話了。

面對充耳不聞的孩子，請家長冷靜地走到孩子身邊，不妨蹲下來，靜靜地看著孩子，這時你會發(fā)現(xiàn)專注于手里事情的孩子，會逐漸把目光轉(zhuǎn)移到你的身上。抬起頭望著你，這時做為家長，當(dāng)能和孩子進(jìn)行目光交流，表情交流時，意味著你可以用最簡潔的語言告訴孩子你要做什么的時候了。

這里要提醒家長一點(diǎn)：盡可能不要用命令的話語，而是用請求幫助的口吻。因?yàn)閷τ谶@么大的寶寶來說，非常愿意幫助人，甚至他會毫不推辭地愿意接受你的請求。但如果你命令孩子“你馬上去干某某事”時，孩子可能會反駁“憑什么是我去，為什么不是你去？”一句話，便會讓你哭笑不得。

第二，學(xué)會傾聽

許多父母覺得自己很認(rèn)真地聽孩子說話了，但是他說的不對就必須要馬上指正。其實(shí)傾聽是有技巧的，就是不打斷孩子說話。完整地聽完孩子的表達(dá)，才能知道自己是否誤解了孩子，避免因?yàn)檎`解導(dǎo)致矛盾爆發(fā)?？傊?，父母不可能完美，孩子也不可能完美，我們都是在摸索著磨合和前進(jìn)。