每個家長都很關注孩子的學習問題，而大多數(shù)的孩子英語成績會不理想，而拉低了整體的考試成績。英語這門學科是三大主科之一，占著非常大的分值，而英語作文往往是很多孩子最薄弱的方面。那么針對孩子英語作文不會寫怎么辦呢？

英語作文不會寫怎么辦

1、先說，后寫

英語的寫作能力主要體現(xiàn)在說的能力上，如果孩子都難以使用完整的英語句子將自己的意思表達出來，那么直接就讓他們寫作的話，就會非常困難了。所以，家長需要先鍛煉孩子說的能力，說的時候要注意用詞的準確，注意使用正確的語法規(guī)則。

2、先模仿，后寫

剛開始寫英語作文，很多孩子都會覺得無從下手，所以，這時我們可以放低要求，先從模仿開始。仿寫可以是局部的、片段的，也可以是整體的。仿寫能使孩子寫有樣板，練有目的，是孩子初學寫作的行之有效的方法之一。他們能把學到的短語、句子用到作文中，做到學練結合，興趣大增，并且覺得寫作不是難事。

3、詞匯量的積累

對于英語作文的寫作來說，只有量的積累達到一定的程度，才會發(fā)生質的變化，所以提高英語寫作，光會說也是沒用的，積累詞匯量，書面表達出來才是最重要的。為了讓孩子積累大量的詞匯量，家長要讓孩子擺脫死記硬背的學習方式，通過拼讀的方法記憶單詞，做到聽詞會寫，見詞會讀。

4、掌握寫作技巧

其實寫英文作文很簡單，只要掌握技巧，不需要很深刻的思想見解，只要會寫出漂亮優(yōu)美的句子，內容一般一樣可以得好分數(shù)。所以，家長要讓孩子在學習英語的過程中，掌握更多的寫作技巧，來提升自己的在寫作能力。

英語作文不會寫的原因

1、課文讀的不熟練，語感不好或者是還沒有培養(yǎng)好語感。對于孩子學校英語來說，語感沒有培養(yǎng)好，首先受到影響的就是閱讀和寫作，其中寫作受到的影響最大。語感好的學生能夠快速實現(xiàn)從“模仿寫作文”到“自由發(fā)揮寫作文”的過渡，從而快速培養(yǎng)好寫作能力。

2、語法學習的不扎實，寫句子時錯誤多導致自己無法寫句子。其實英語的寫作從根本上就是對語法的考察，如果孩子沒有學好語法，就會導致寫作文是出現(xiàn)很多的錯誤，長此以往會打消學生寫作的信心和積極性。

高中數(shù)學英語不好怎么辦

關于孩子不聽話可能是很多家長都面臨的問題，而且也非常的令人頭疼。對于三歲的孩子老水，正是比較調皮的時候，而且孩子的年紀比較小，說教可能起不到很大的作用，家長又不能對孩子打罵教育。那么對于三歲小孩不聽話怎么教育的方法有哪些呢？

三歲小孩不聽話怎么教育的方法

1、家長一定要立威信

比如現(xiàn)在有很多的家庭，孩子在家里比較害怕媽媽，而對爸爸的話好像略過了一樣，根本不聽。所以媽媽要讓爸爸在孩子犯錯的時候一定要嚴厲的批評，而孩子在求助于媽媽時，要告訴他，爸爸因為你這么做真的很生氣，即使求媽媽也沒用。

這樣孩子就知道爸爸真的生氣了，必須要承認錯誤才可以，所以家長還是要在孩子面前樹立威信。

2、言傳身教

對于三歲的孩子來說，正是模仿能力強的時候，大人們做什么，他們就會去模仿。家長的行為是對孩子影響最深的。而且這時候孩子正處于探索世界的階段，對任何事物都感到好奇，不會什么事情都順從家長的想法去做。

很多家長費勁口舌去和孩子講道理，還不如自己言傳身教，在日常的習慣中影響孩子，讓他們學習到好的行為習慣。

3、給孩子立規(guī)矩

很多幼兒園都會采用小紅花的制度來激發(fā)孩子，其實這種方式可以參考引入家庭教育當中，這就要家長長期堅持，幫助孩子養(yǎng)成良好的習慣，在保證孩子的喜好得到滿足的基礎上家長適當干預。

比如規(guī)定一天看電視的時間，起床休息的時間，吃飯的情況等，通過事先立規(guī)矩，然后嚴格執(zhí)行，孩子的會慢慢往家長所期望的方向改變。

4、教會孩子學會選擇

家長要讓孩子學會選擇，因為是自己的選擇，就不太好意思發(fā)脾氣。我們家長不應該有不聽話就不是好孩子的觀點，對孩子的教育要做到管束不能太嚴，出現(xiàn)問題不能放縱。淘氣的孩子往往更有創(chuàng)造力。因此，給孩子一點不聽話的空間，對提高孩子的創(chuàng)造力是有好處的。

5、說話溝通童趣話

當我們家長和孩子溝通的時候，要讓語言多一些童趣，讓孩子融入到我們家長的話語中去。比如當孩子出現(xiàn)無論怎么勸誘惑就是不喝粥時，家長可以這樣說：“哎呀，你看看你吃的小魚卡住啦，它需要湯沖一沖，它要在湯里面游戲。”

這樣孩子就會被吸引住，并開始嘗試去喝粥。在我們的日常生活中，都可以嘗試用這種說話方式來引導孩子。

初中數(shù)學英語不好怎么辦

很多孩子在入幼兒園的第一天，大部分都是哭的天崩地裂，這個孩子一哭，就會引起其他不哭的孩子又哭起來，那怎么才能讓孩子喜歡幼兒園，而不是每次送孩子上學的時候都來次“離別的情緒”，那么對于孩子不想去幼兒園要強制讓去嗎？

孩子不想去幼兒園要強制讓去嗎

孩子不想去幼兒園不能強制讓孩子去。大部分孩子在上幼兒園之前，都會跟家長鬧一番，這時候的孩子也已經長大了，有了自己的思維能力，而家長強行將孩子送到幼兒園，孩子在內心也是不會接受的。這樣孩子在學校一天都會悶悶不樂，既不會參與活動，也不會理睬他人。

畢竟孩子的世界是非常單純的，進入幼兒園之后，孩子面對老師的嚴肅，到處需要遵守的規(guī)矩，孩子內心不喜歡，甚至對老師覺得害怕，感受不到友好的氛圍。如果再受到幼兒園小朋友的欺負，更是如此，很難不討厭上幼兒園。

孩子不想去幼兒園怎么教育

1、先與孩子交流真實的想法

孩子和家長之間出現(xiàn)矛盾時，首要解決問題的方法就是溝通，溝通之后才能清楚孩子的真正想法，了解孩子真實不想去幼兒園的原因，父母在用各種方法來開導孩子，效果會更好。

比如孩子自身對幼兒園恐懼，不明白那里究竟是什么地方，家長可以給孩子描繪一個快樂的場景，小朋友可以一起玩耍，成長，是一件非常快樂的事情。通過正面情緒的疏導緩解孩子上學的焦躁情緒。

2、多帶孩子出去玩

我們家長在家?guī)Ш⒆拥臅r候，就在平時可以多帶孩子出去玩，多和同齡人接觸。在玩耍的過程中，能讓孩子就能夠感受到和同齡小朋友玩耍的快樂，就會變得特別喜歡和同齡小朋友玩耍。并且同齡人玩耍，也能夠變得更加的活潑開朗。

3、出門前鄭重跟孩子告別

出門前一定鄭重地跟孩子告別，千萬不要偷偷地不告而別，說清楚什么時候去接他，這樣孩子的心里就會比較有數(shù)，就不會認為你不理他不管他，就會去上幼兒園了。

4、引導孩子去發(fā)泄和處理情緒

如果孩子不想上幼兒園，是因為自身情緒的問題，家長可以先讓孩子把自己的情緒發(fā)泄出來。然后再去正確的看待上幼兒園這件事情，效果會比父母想得更好。

高中英語學考不及格怎么辦

在5歲孩子的認知里，他認為世界上所有的東西都在圍繞他轉，自己就是世界的中心。有時候我們稍微不滿足孩子的愿望，孩子便會大發(fā)脾氣，哭鬧不止，因為孩子認為我們應該聽他的，這個認知是不對的。那么對于5歲孩子愛哭愛發(fā)脾氣的情況，作為家長應該如何做呢？

5歲的孩子愛哭愛發(fā)脾氣是什么原因

1、沒有給予他們足夠的尊重

寶寶慢慢長大了，凡事逐漸有了自己的小想法，他們喜歡去表達這些想法。家長如果在孩子講述時沒有給予他們足夠的尊重，這可是會讓他們很火大的。

2、感覺自己的安全受到了威脅

我們會發(fā)現(xiàn)很多孩子在現(xiàn)實生活中會非常依賴一個物體，因為他認為這個物體可以保護自己，這個物體和自己是一體的。

當孩子自己打開一個玩具，但是我們家長卻又把玩具關掉的時候，孩子就會感覺特別沒有安全感，因為他認為自己的東西已經被破壞掉了，自己的安全沒有保障，所以哭鬧。

3、遇到挫折

寶寶有著天生的求知欲，從出生就開始不斷地學習。這一過程中寶寶難免會出錯，他們也會感到焦慮、羞辱，積聚到一定程度就以憤怒的形式爆發(fā)出來。

愛哭愛發(fā)脾氣的孩子怎么辦

1、不要逼迫孩子

樹立正確的教育觀念，尊重、信任孩子，要平等地對待孩子，不用家長的“權威”逼迫孩子做他們不愿意的事情，這樣可以在很大程度上避免孩子突然發(fā)脾氣。

2、建立規(guī)則

在孩子還比較小的時候，就建立規(guī)則，告訴孩子什么事可以做，什么事不能做，可以避免走很多彎路。

3、堅持原則

建立規(guī)則后，家長就要監(jiān)督執(zhí)行。對孩子超越行為界限的事，不能遷就，不能總跟孩子說：“就今天這一次啦”、“下不為例啦”。否則，孩子以為，規(guī)則是可以不執(zhí)行的，就會助長他的不良行為。習慣一旦形成，以后改正起來就很難，需要付出更多的時間。

4、轉移孩子的注意力

小時候孩子是分不清一些事情的，他的自主觀念特別強，我們這時候可以做的，就是轉移孩子的注意力，分散孩子的注意力。讓孩子注意到別的事情，他的大腦皮層就接收不到憤怒的信號，就會對別的事物感興趣。

5歲孩子愛哭愛發(fā)脾氣的原因有很多，像沒有安全感，家長沒有尊重孩子的想法，或者孩子在事情上遇到挫折，等都會導致孩子哭鬧，家長應該做的是不要逼迫孩子做什么事情，要征詢孩子意見，與孩子建立規(guī)則，在孩子發(fā)脾氣的時候轉移孩子注意力。

高中英語不及格怎么辦

孩子的叛逆期對于家長來說是最痛苦的一個階段，因為這時候的孩子就會變得難以管教，而且不注意可能就會做出一些不好的行為，這都是需要重視起來的，那么大班孩子叛逆期的處理方法有什么呢？

大班孩子叛逆期的處理方法

1、給出封閉的答案

當需要大班孩子做某件事的時候，不要給出開放性的問題，最好是讓他去做選擇題。比如想讓孩子幫忙做家務、拿東西的時候，不要問你想做什么？最好是問他：你想去刷碗還是去掃地還是什么？這樣在孩子看來這是可以自主選擇的答案，也是對他的尊重。

2、不能過于較真。

對于叛逆期的孩子是不要過于較真的。畢竟孩子也有自己的想法雖然有時候看起來是幼稚的。特別是正處于情緒波動階段的孩子，如果家長感覺他的想法不正確，先不要急于糾正。可以轉移孩子的注意力，在他情緒平穩(wěn)之后再談話教育。

3、不要總拿自己的孩子和別人去比

不管孩子是不是在大半學習，那他最不希望聽到的就是別人家孩子這個詞。總是聽自己的家長會說別人家孩子有多么優(yōu)秀。其實這個時候在自己家孩子心里就會產生一種自卑的心理。

所以一個愛他的家長，從小要從鼓勵做起。還有就是家長希望他成為什么樣的人，其實就應該在哪些方面去多鼓勵他，這樣才會發(fā)現(xiàn)孩子逐漸就會變得很優(yōu)秀。

4、避免孩子模仿，多給孩子一些選擇

孩子如果出現(xiàn)事事都喜歡和父母唱反調，一味地自作主張，其實是孩子獨立意識的一種覺醒，也是大班孩子在叛逆的時候，在這個時候他們往往覺得自己已經長大了，覺得自己有能力決定自己的事情，從而會無可厚非的去否定家長的安排。

如果家長們遇到這種情況，不要對孩子亂發(fā)脾氣，也不要事事遷就孩子。首先要自我反醒，如果自己平時也喜歡否定別人，那么就要做出改變，讓孩子看到父母知書達理的行為，避免孩子模仿家長說不。

5、適度滿足孩子的要求

盡量多創(chuàng)造一些條件，使孩子在上大班的要求得到適當?shù)幕虺浞值臐M足后，他們的叛逆行為，叛逆性心理自然就逐漸減少。理解、尊重、暫時滿足孩子的意愿或不合常理的行為，不失為一種有效的迂回教育手段。

初中英語考試不及格怎么辦

說起該怎么教育小孩，那必然是每個父母都很苦惱的問題，孩子還小的時候還好，等他們稍微長大一點，到5、6歲的時候，腦海開始有了基本的辨識能力，也開始不會事事都聽爸媽的了，讓家長極為苦惱，到底5到6歲的兒童怎么教育呀。

5到6歲的兒童怎么教育呀

1、父母面對孩子要有耐心

5到6歲的兒童需要父母親更多的耐心，聽聽孩子的聲音，了解他的心里是怎么想的。既然孩子不認同父母的想法，那他肯定是有自己的理由的，不妨聽聽他的理由是什么。雖然不一定對，但你尊重他的話，他也會尊重你的。

和孩子說話的時候，不要用絕對的命令式語氣。別對孩子太粗暴，在教育孩子時，家長可以試著用合理的、正確的愛去教育孩子，不要打罵孩子，不能嬌縱孩子但也不要對孩子太苛刻，太嬌縱和太嚴苛都不利于孩子的成長，要掌握好尺度。教育孩子時，孩子如果錯誤要及時指出并讓他改正。

2、培養(yǎng)孩子的獨立性

現(xiàn)實生活中，懶媽媽真的太重要了，很能培養(yǎng)孩子的獨立性。因此，很多較為簡單的事情，孩子能獨立完成的事情，不要過分參與，比如穿脫衣服。孩子能做的簡單的家務也可以讓孩子參與進來，比如拖地洗澡曬衣服。

3、讓孩子感到快樂

給孩子提供游戲進行游戲的時間，支持和鼓勵他們的愛好。雖然孩子入學后，其主導活動是學習，但游戲也是他們生活中同樣很重要的一方面。有些父母存在著一種誤區(qū)，總認為游戲會浪費時間，會耽誤孩子的學習，其實不然。因為游戲不僅可以給孩子帶來快樂，而且可以使他們在快樂中增強體能，增長知識，提高自尊。

我們作為家長不能對孩子的行為太過完美主義，孩子現(xiàn)在還是一張潔白的畫布，他不知道什么是對的什么是錯的，他的一切都是需要我們父母去教會他，幫助孩子填充上豐富的色彩。

可能孩子的某些行為一時間不能達到我們的要求，他們做的家務擦得桌子在我們看來也不干凈，但孩子只要做了本身就是一種很大的進步，要怎么才能做的更好也正是我們需要進一步教他的。

5到6歲的兒童的年齡特點

1、身體和動作的發(fā)展

5到6歲的孩子腦重已經與成人的相差不多。大腦的結構已相當成熟，皮質興奮和抑制過程進一步加強，但仍不夠平衡，興奮強于抑制。身體的靈活性增強，已經能夠較熟練地做大肌肉運動了，平衡能力也有所提高了很多。

開始能做到些精細的動作，能較自如地控制手腕和手指。靈活地使用一些工具，如剪刀、錘子等：能用泥捏出造型的精細部分。

2、記憶力的發(fā)展

5到6歲的孩子記憶力的有了明顯的發(fā)展。孩子能夠根據(jù)成人的要求有意識地復述故事，回想問題。在記憶中能主動運用初級的復述，組織，匹配聯(lián)想等策略。例如：孩子在記憶具體事物時，也會自動把他們按類別記住。讓他們記住一些物體，小孩子在回憶起來時，會打亂原來的秩序，按類別說出來。

這個年紀的孩子已經在表達時能夠用他熟悉的詞去代替不熟悉的詞語，表現(xiàn)出一種幼稚的但具有概括性的特點。在復述故事的時候，能刪去無關緊要的部分，加上一些感覺合理的細節(jié)，已經能夠在不破壞邏輯關系的前提下對故事的細節(jié)程序做更改。

5到6歲的兒童的兒童所具備的年齡特點就是這些，正是因為我們的教導，孩子才能夠做的更好，有些家長可能不清楚5到6歲的兒童怎么教育呀，其實這個年紀的孩子的耐心教導，給孩子更多一分的耐心，更多一分的寬和，父母的每一分付出都能讓孩子更加優(yōu)秀的茁壯成長。

初中數(shù)學和英語不及格怎么辦

六歲年紀的孩子處于學齡初期，生活環(huán)境和主要任務都在發(fā)生著變化，同時這個年齡是孩子養(yǎng)成性格最重要的時期。如果你的孩子經常耍脾氣，不聽話，那你可要注意了，也許會影響他的一生。

六歲的孩子為什么總是不聽話

六歲的孩子已經很有想法了，首先要思考一下家長的要求是否合理，對于不愿意做的不要強迫孩子去做，如果別人強迫你做不愿意的事情，你也會表現(xiàn)出不聽話的。其次要學會尊重孩子，對孩子說話不要使用命令的口吻，這樣對于叛逆期的孩子，是很難接受的，要盡量和他商量，問他這樣做可以嗎，而不是你去給什么。當然，基本的規(guī)矩也是要有的。

1、一旦已經給了孩子“不行”的答案，就要堅持自己的立場。但是需要注意的是，不是孩子的什么要求都無條件地拒絕。如果孩子的要求合理，你又能夠辦得到，那就可以答應他的要求。因為不加區(qū)別地拒絕孩子，或者為了逗孩子玩故意不答應他的要求，而事后又滿足，這種做法和一味地遷就一樣，都會滋長孩子任性的習慣。

2、有些家庭的爸爸媽媽奶奶都是扮演不同的角色，這就會給孩子一種暗示：即便爸爸不答應我的要求，媽媽、奶奶也會答應我的要求，所以孩子就很難管，因為孩子覺得只要和媽媽、奶奶撒個嬌，就可以得到自己想要的東西。

所以家庭成員一定要統(tǒng)一口徑。家里所有的人，包括爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都必須保持一致態(tài)度。家庭成員的要求一致才能避免孩子的任性行為滋長。如果有人不愿意或做不到這一點，最好讓他們和孩子分開一段時間。

3、有空多陪陪孩子，且注重陪伴的質量。比如，睡覺前可以給孩子講講故事，和孩子一起做一會兒游戲，甚至僅是漫無邊際地閑談一會兒，這些都可以讓孩子意識到父母深切的愛。當孩子對于被愛的需求得到了滿足，自然也就不會無理取鬧了。

4、對孩子講道理的時候，一定要站在孩子的角度，用孩子習慣的方式去講。另外，講道理還要注意一定要有理有據(jù)，同時講的道理要自己也能夠做到，因為孩子是將父母當作參照，如果你自己都做不到，還對孩子講這個道理，那么自然很難起到作用。

初中英語不及格怎么辦

孩子在成長的過程中難免會遇到各種各樣的問題，而4歲孩子的不聽話，就是家長遇到的第一個難關。之前一直聽話乖巧的寶貝，從進入4歲開始，就變得調皮搗蛋，誰的話他都不聽，那4歲小孩不聽話怎么辦呢？

4歲小孩不聽話怎么辦

1、合理對待孩子的叛逆行為

如果孩子為了達到自己的目的而無理取鬧，或做出一些特別叛逆的行為，家長不要用暴力的方式來制止孩子的這些行為，因為暴力可能不僅會傷害到孩子的身體，還會給孩子帶來心靈上的創(chuàng)傷。

父母首先需要做的是讓孩子冷靜下來，讓孩子脫離情緒后，再對孩子進行有效的教育引導。家長可以把孩子帶到一個相對安靜的地方呆一會兒，讓孩子把情緒徹底發(fā)泄出來，等孩子冷靜下來后再讓其說出自己的問題。

如果孩子不認為自己有錯，家長不要暴跳如雷，而是要心平氣和地跟孩子擺事實講道理，讓孩子明白無理取鬧的壞處。只要父母堅持這么做，孩子就能潛移默化地受到影響，直至徹底遠離叛逆行為。

2、不要對孩子散發(fā)負面情緒

家長要處理好自己的負面情緒，不要帶著負面情緒去批評孩子。生氣時，先不要說話，轉過臉去，走開幾步，深呼吸幾次。接納孩子的各種情緒，尤其是負面情緒，任何情緒都沒有錯。

同時要允許孩子覺得不滿意，允許他們生氣，發(fā)脾氣。既尊重了孩子，也會增強孩子的安全感，讓孩子對父母的愛更有信心。有安全感的孩子，更不愛無理取鬧。

3、制定規(guī)章制度

四歲孩子最讓人頭痛的就是他們的行為，此時他們能說，能動，能跑，家長拿孩子幾乎沒有半點辦法。他們也許說話粗魯，不尊重長輩，還欺負幼小，和同齡人打架等。此時就需要你提前和他約定好哪些事情是不能做的，哪些事情是能做的，然后適當?shù)慕o予獎懲。

4、及時糾正

合理的愛護孩子，不能嬌寵，也不能太過嚴格。家長在教育孩子的時候不能打罵或太苛刻以及放縱孩子，這幾種教育的方式都對孩子的成長沒有好處。家長在教育孩子的時候，要指出孩子的錯誤，并讓他及時改正。

如果家長發(fā)現(xiàn)孩子錯誤后，不及時糾正，還嬌縱和誤導孩子的話，對以后的教育是沒有益處的。家長在教育孩子的時候要保持良好的心態(tài)，低要求，高標準，如果孩子出現(xiàn)有一點點的進步，媽媽們也要及時發(fā)現(xiàn)，鼓勵孩子，讓孩子覺得自己很棒。

有很大一部原因就是家長沒能給孩子一個正確的教育引導，孩子做事隨心所欲不聽家長命令。對于4歲小孩不聽話怎么辦這個問題，家長要學會及時改進，改變對孩子的教育理念和教導方式，給孩子正確的教育。

小學六年級英語怎么提高成績

相信不少家長都遇到過孩子無理取鬧哭的時候，怎么勸孩子都無動于衷，甚至有些家長因此也變得急躁起來，用強硬的手段將孩子制止、帶走。其實這樣的方法并不能有效的解決問題，還會讓孩子疏遠和家長之間的距離。

寶寶無理取鬧哭的時候該怎么辦

1、制止孩子的不良行為。比如砸東西、打人，要控制住孩子的小手，告訴他這是不對的，這樣會把媽媽弄痛，但不要給孩子貼標簽，比如“怎么這么不講道理？怎么這么不懂事！沒有禮貌！”之類；

2、當他們發(fā)脾氣胡鬧，講道理不管用時，不如適當冷處理，無視他們的哭鬧。別看孩子小，他們在發(fā)脾氣時也在偷偷地觀察你的反應，試探你的底線。這時家長一定要做到“溫和而堅定”，自己定的規(guī)矩不能打破。冷處理一下，要讓孩子明白胡鬧沒用，為了讓冷處理有效果，全家人都要統(tǒng)一戰(zhàn)線。

3、家長不要孩子一哭就立刻妥協(xié)，因為這樣的情況只要發(fā)生過一次，孩子就會牢牢記住并熟練運用，因為他知道哭鬧可以達到自己的目的。因此，家長不要在孩子的眼淚面前讓步，以免這種情況愈演愈烈。

4、等孩子哭得很累了，也很難受時，可以找一個毛巾，給孩子擦擦小臉，抱抱孩子，孩子情緒發(fā)泄后，也能聽得進大人講話，這時候再給孩子講道理，孩子往往能夠接受了。

寶寶無理取鬧哭的原因

原因一：很多家長在面對孩子的求助或者需求的時候就立馬滿足孩子的要求，這樣就會給孩子一個初步的認知，“我想要什么都是可以的”，但是當遇到一件事情，家長不想滿足的時候，孩子就會用孩子的方式來抗議，那就是哭鬧，大聲叫，在地上打滾等等。

原因二：本來與孩子約定好的事情，說變就變，不能狠下心堅持原則。看見孩子哭得死去活來，上氣不接下氣而心軟。這樣如何讓你的寶寶遵守你約定好的規(guī)則，而且你孩子只要有這樣次的得逞，就會得寸進尺，變本加厲。

原因三：在孩子小的時候，他們根本不會表達，當遇到自己喜歡的東西時，為了引起大人的注意，他們只能通過哭來表達自己的需求。他們經過一次又一次的實踐，知道可以通過哭的方式得到滿足，時間長了，他會形成一種習慣。

寶寶總是無理取鬧的危害

第一、任性是幼兒普遍存在的問題。如果我們放任幼兒的任性，將會影響他們的人際交往，因為任性的幼兒很難與同伴友好合作、分享、協(xié)商，他們往往隨心所欲，很難作出利他的行為。

第二、幼兒任性時通常會伴隨著煩躁、忿怒的情緒。一次情緒失控對身心影響不大，經常性的情緒失控，就會對健康產生較大的不利影響了。

第三、家長如果持續(xù)對孩子這樣有求必應，就會讓他在思維和行為上都產生一定的誤區(qū)，認為只要是自己提出的要求，家長都會給予滿足。長此以往，孩子就會變得更加的無理取鬧，在一些行為上也會表現(xiàn)的更加的驕縱。

第四、通過哭鬧的方式得到了這個東西，就會覺得原來無理取鬧也是一種表達方式，這種表達方式的效果往往更好，所以我為什么要好好說話，想要什么直接哭就都有了呀。