孩子的學(xué)習(xí)成績一直是家長關(guān)注的重點，有些孩子在小學(xué)的時候，成績一直都名列前茅，但上了初中后，成績開始下滑，這讓家長很著急，擔(dān)心后面會影響孩子的高中升學(xué)。

孩子初中倒數(shù)還有機(jī)會嗎

當(dāng)然有救。孩子初中的成績并不代表未來的好壞。初中課程雖然和小學(xué)課程比有一定的難度，但有的孩子通過有效的調(diào)整后，成績是可以追上來的。而且學(xué)習(xí)是個循序漸進(jìn)的過程，只要態(tài)度認(rèn)真，用心學(xué)習(xí)，都有機(jī)會取得好成績。所以家長也要找對方法引導(dǎo)孩子。

1、分析原因

了解孩子初中倒數(shù)的原因是很關(guān)鍵的一步。是因為學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、注意力不集中？還是考試焦慮等因素造成的？家長需要找出問題的根源，才能有針對性地解決。

2、制定合理目標(biāo)

家長可以和孩子一起制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)。不要一下子把目標(biāo)定得過高，可以分為小目標(biāo)逐步實現(xiàn)，讓孩子感受到進(jìn)步的樂趣。

3、調(diào)整學(xué)習(xí)方法

家長要幫助孩子重新審視他們的學(xué)習(xí)方法。有時候簡單的調(diào)整，如制定學(xué)習(xí)計劃、歸納筆記、利用圖表等，就能取得很大的效果。

4、增強(qiáng)自信心

家長要教導(dǎo)孩子增強(qiáng)自信心。告訴他們，雖然成績可能不如意，但他們有能力逐步改進(jìn)，最終會取得好成績。

孩子初中倒數(shù)的原因

1、 缺乏學(xué)習(xí)動力

面對初中階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，有些孩子可能會感到壓力較大，從而產(chǎn)生逃避心理。他們對學(xué)習(xí)缺乏興趣和動力，不愿意付出努力去提高成績。這種情況下，孩子的成績往往會持續(xù)下滑。

2、學(xué)科基礎(chǔ)薄弱

有些孩子由于在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠扎實，導(dǎo)致升入初中后難以適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。他們在各學(xué)科的基礎(chǔ)知識掌握上存在較大的漏洞，這會直接影響到他們的學(xué)習(xí)成績。

3、 時間管理不善

初中階段的學(xué)習(xí)任務(wù)較重，需要學(xué)生合理安排時間進(jìn)行學(xué)習(xí)。然而，有些孩子的時間管理能力較差，無法有效地平衡學(xué)習(xí)和生活，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下，導(dǎo)致初中倒數(shù)。

怎么提高孩子初中成績

1、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

不管是什么原因?qū)е碌某踔械箶?shù)，我們都需要明白，學(xué)習(xí)是沒有偷懶的辦法的，必須靠自己去努力，去堅持。在低年級階段，一定要讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)方法，為以后打下基礎(chǔ)。

2、注重聽課效率

課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地，學(xué)生應(yīng)該特別重視課堂的學(xué)習(xí)效率，努力做好課前的一切準(zhǔn)備。同時熱情、積極參與課堂思考與合作研討，要眼、手、腦、耳并用，充分調(diào)動多個器官參與，要學(xué)會抓關(guān)鍵、抓重點、記錄好的思考方法與疑難問題，課外及時延伸、拓展與解決。

3、復(fù)習(xí)鞏固

家長們要讓孩子每天先復(fù)習(xí)鞏固，結(jié)合筆記記錄的重點、難點，回顧課堂講授的知識、方法，同時記憶公式、定理，然后獨立完成作業(yè)，解題后再反思。

4、和老師溝通

家長需要跟老師及時溝通，讓老師適當(dāng)?shù)脑谡n下通過一些有趣的方式增加一下孩子的知識面，對于孩子以后的學(xué)習(xí)發(fā)展都有好處，適當(dāng)?shù)脑黾右恍╅喿x。

孩子初中數(shù)學(xué)學(xué)不好怎么辦

三歲小孩好動不聽話怎么辦？我的小孩剛?cè)軞q兩個月，真的比較適合回答這個問題。三周歲是小孩人生中第一個比較叛逆的時候，自己能跑能跳了，也有自己思想了，總想隨心所欲。這時候的小孩不聽話也很正常了。

我覺得小孩確實是個有思想的個體，如果自己不會思考就聽我們的，這未必是好事。在安全的范圍內(nèi)他可以有選擇，但是涉及到原則性問題，例如玩危險的東西，那么肯定是哭都不可以的。

三歲小孩好動不聽話怎么辦

1、養(yǎng)成按時吃飯睡覺等規(guī)律的生活，大多數(shù)小孩和大人一樣生活無規(guī)律，這需要大人做好榜樣。

2、培養(yǎng)小孩的動手能力和興趣愛好。好奇是小孩的天性，而好動的小孩一般好奇心更強(qiáng)。比如培養(yǎng)小孩跳舞唱歌，背唐詩，球類運(yùn)動等等，當(dāng)習(xí)慣養(yǎng)成了，不僅不覺得小孩好動而且會覺得很有活力。

3、給小孩立規(guī)矩，什么事可以做什么不能做反復(fù)強(qiáng)調(diào)，雖然看似他們不聽但是他們會潛移默化的改變。

4、多聆聽小孩的聲音，小孩也是有自己主見的，把他們當(dāng)成小大人看待，他們做的好的地方表揚(yáng)不好的地方指正。比如小孩說他禮貌的喊別人叔叔阿姨，就要夸獎他做一個禮貌的小孩大家更喜歡他。

5、不是原則的問題不要強(qiáng)加給小孩，比如小孩喜歡先吃菜后吃飯，你非要小孩先吃飯后吃菜，沒必要這樣。小孩有自己的天性和想法，可以聆聽下他們的原因，即使他們說不出什么但是至少他們是有主見的人。

6、培養(yǎng)小孩的責(zé)任，讓小孩做些力所能及的事情，比如垃圾丟入垃圾桶，鞋子自己放整齊，做錯了事情要道歉，幫助別人做一下能做的。好動的小孩一般比較熱心，喜歡幫助別人，更喜歡自己動手。

總之，讓小孩在生活中慢慢了解自己，做一個有責(zé)任心有愛心有禮貌的，至于好動或許在習(xí)慣中轉(zhuǎn)換成了熱心幫忙，愛運(yùn)動，愛東西等等。

孩子初中數(shù)學(xué)不好怎么辦

自私，這是當(dāng)前獨生子女中比較普遍的問題。出現(xiàn)這個問題，固然同孩子在家中沒有兄弟姐妹相伴有關(guān)，但更重要的是緣于家長的教育態(tài)度和方法不當(dāng)，對孩子的關(guān)心過度、照顧過度、抬舉過度、遷就過度，使孩子自覺不自覺地加重自我意識，養(yǎng)成了自我中心的習(xí)慣，那么六歲孩子自私如何教育？

六歲孩子自私如何教育

第一，不可強(qiáng)迫孩子。

6歲的孩子尚小，你需要給予多些耐心去教育他，與他講道理，而不是一味的威逼利誘，強(qiáng)迫他做任何事，這容易讓他們壓力暴增，逐漸失去快樂，也會對他們的斗志和自信心造成打擊，讓孩子變得更加自私霸道。

第二，適度關(guān)心孩子。

做父母的都愛孩子與關(guān)心孩子，但切忌過度關(guān)心，凡事都極易滿足孩子，長久下去，這容易養(yǎng)成孩子自私、自大的心理，變得不懂尊重別人，認(rèn)為世界唯我獨尊，變得十分驕縱。

第三，對待孩子不可喜怒無常。

無論你處于任何的情緒，都請你要保持平和的心態(tài)去對待孩子，切勿將你在其他事情上的產(chǎn)生的負(fù)面情緒帶到家庭中去，在孩子面前表現(xiàn)得喜怒無常。你可知你的喜怒無常會刺激到孩子敏感的內(nèi)心，讓他變得多疑、膽怯、情緒多變。

第四，賞罰分明。

當(dāng)孩子做好一件事時，你該給予鼓勵與支持，這會使孩子高興，充滿斗志。但當(dāng)孩子做錯了的時候，你可以給予適當(dāng)?shù)呐u與糾正，但切忌表現(xiàn)得暴怒兇殘，不顧后果地批評或者體罰孩子，這會令到孩子弱小的心靈受到傷害，從而引發(fā)自卑、膽小、逆反等等心理。

第五，言傳身教。

在孩子的人生中，即使遇到過再好的老師也不如你，也只有你是從小陪伴他長大的。在孩子成長過程中，你的一言一行對他有很大的影響作用，他甚至?xí)诓蛔杂X中模仿你的所作所為，然后形成他自己的行為習(xí)慣。要讓孩子身心健康地成長，你就要擺正自己的姿態(tài)，向孩子言傳身教，告訴他們正確的做人道理，幫助他們培養(yǎng)良好的心理狀態(tài)。

初中孩子數(shù)學(xué)成績不好怎么辦

孩子不愛上幼兒園，父母一定是很著急和焦慮的。但這種不良情緒，一定不能影響到孩子，不然孩子會更排斥去幼兒園。

孩子不愛上幼兒園怎么辦呢

1、與班級老師溝通，家園配合。

進(jìn)入一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境，無論是家長還是老師，對孩子的影響都是很大的。所以有什么事家長一定要及時與老師溝通，了解并反應(yīng)孩子的情況，雙方達(dá)成共識，才能更好地配合和幫助孩子適應(yīng)幼兒園生活。

2、給予孩子正能量的支持與引導(dǎo)。

當(dāng)孩子抗拒上幼兒園的時候，家長可以通過一些正面的鼓勵去引導(dǎo)孩子。例如，告訴孩子幼兒園有很多新奇好玩的玩具；老師會帶小朋友們一起玩游戲、唱歌跳舞等等，抓住孩子感興趣的地方，鼓勵孩子去嘗試和感受新鮮的事物。

3、通過一些故事和書籍，讓孩子愛上幼兒園。

光跟孩子講道理，孩子可能會不太好理解。這時候，我們可以借助一些繪本故事，讓孩子了解幼兒園并不是一個可怕的地方。在故事情節(jié)中，正能量的角色也會帶給孩子一些榜樣的力量，讓他們變得更勇敢！

4、家長要有耐心和關(guān)心。

適應(yīng)幼兒園的生活和環(huán)境并不是一兩天就能做到的事情，在這個過程中，可能孩子還會出現(xiàn)情緒反復(fù)的現(xiàn)象。所以家長一定要耐心地引導(dǎo)，不要因為孩子不穩(wěn)定的情緒而對他們失去了耐心，不然會讓孩子更害怕上幼兒園的。

父母的關(guān)心對孩子來說也同樣重要，你們是孩子最親近的人，他們所有不好的情緒或許都只愿意在父母面前表現(xiàn)出來。所以我們一定要無條件地接納孩子的情緒，讓他們感受到父母對他們的關(guān)心，才能讓孩子的內(nèi)心充滿安全感，從而更好地適應(yīng)幼兒園生活！

初中孩子偏科數(shù)學(xué)不好怎么辦

三歲是孩子形成自我意識的關(guān)鍵時期，所以如果孩子在三歲的時候自我意識不夠或者過于強(qiáng)我們都有對孩子進(jìn)行一些簡單的引導(dǎo)、改變。那么今天我們就來舉例說一下：三歲孩子自我意識強(qiáng)如何處理的問題吧！

三歲孩子自我意識強(qiáng)如何處理

1、幫助孩子克服心理依賴

孩子過分以自我為中心的原因之一，是父母為他們安排了太多的事情，過度地照顧和保護(hù)他們，溺愛他們。對于很多事情，孩子不需要想什么，不需要做什么，所以他們不能欣賞父母的辛苦。

因此，要要求幼兒從日常生活和勞動出發(fā)，養(yǎng)成熱愛勞動的習(xí)慣，幫助幼兒建立科學(xué)合理的生活制度，培養(yǎng)幼兒獨立自主的能力。

2、家長應(yīng)改變以前盲目溺愛，一味嬌慣孩子的做法

對孩子的具體要求分清是否合理，對于一些不合理的、過分的要求應(yīng)予以指出、拒絕，并對孩子耐心地講明道理，指出他的不對之處，提出批評。

當(dāng)然要孩子一下子接受肯定是不可能的，這期間必然有一個適應(yīng)的過程，因此對于孩子的哭鬧，家長應(yīng)有充分的心理準(zhǔn)備，一是不要再因為孩子的哭鬧而盲目遷就；二是不要因為孩子的哭鬧而大發(fā)雷霆，給孩子一個冷處理過程，讓他意識到哭鬧是解決不了問題的。

3、適當(dāng)?shù)臐M足孩子的好奇心，發(fā)展孩子的創(chuàng)造力

成人要重視孩子創(chuàng)造力的萌芽并創(chuàng)造機(jī)會去發(fā)展。如孩子對電器感興趣，成人應(yīng)教會他正確的操作方法。有條件的可以打開、拆開讓孩子看一看或給他一個廢棄電器擺弄，以滿足孩子好奇心并發(fā)展創(chuàng)造力。

4、教導(dǎo)孩子讓孩子忽視不得當(dāng)?shù)难哉Z

我們要讓孩子明白，任何人都無法影響到自己。我們首先要學(xué)會的是做自己，別人說的再多，也改變不了自己。因為自己的命運(yùn)是掌握在自己的手里面，和別人沒有太大的關(guān)聯(lián)。

5、讓孩子受挫折

三歲孩子自我意識強(qiáng)的孩子領(lǐng)導(dǎo)意識強(qiáng)且聰明，別的孩子光聽他的，大人也順從他，使他覺得無所不能，容易形成天下獨我、專橫 霸道的性格。

給這樣的孩子適度地制造一些困難，讓他“品嘗”失敗的滋味，同時讓孩子了解失敗的原因，認(rèn)識到許多事情自己無法做到，某些想法也不能實現(xiàn)，使他正確評價自我。當(dāng)然對孩子的失敗不能斥責(zé)，否則會挫傷孩子的自尊心。

初中數(shù)學(xué)不及格高中數(shù)學(xué)還有救嗎

三歲孩子任性發(fā)脾氣該怎樣管教？現(xiàn)在許多家庭是一家一個寶，孩子是家中的小皇帝或小公主。所以造成了只要是寶寶要求的，父母往往會盡量去滿足的局面。正是家長的這種放縱，孩子養(yǎng)成了任性的毛病。假使某次孩子的需求沒被滿足，他就會不高興地發(fā)脾氣，面對這種情況父母應(yīng)該怎么做呢？

三歲孩子任性發(fā)脾氣該怎樣管教

首先，在孩子正發(fā)脾氣時，不管他現(xiàn)在的語言能力有多好，都不要試圖和他講道理。你要保持冷靜，甚至表現(xiàn)得很輕松。要是你也提高嗓門、怒火升級，只會讓情況變得更糟糕。如果可能，先別管他。

但如果你們是在公共場合，要盡快帶他離開現(xiàn)場，到你們的汽車上，或者到一個人比較少、不影響別人的地方去。

其次，在應(yīng)對3歲寶寶發(fā)脾氣時，還有一點特別需要注意：千萬不要對這個年齡段的孩子妥協(xié)，因為對孩子妥協(xié)會留下隱患。你的孩子會因此記住，遇到不合心意的事，大鬧一場就可以解決了。

比方說，他因為不想收拾玩具而大聲尖叫，你就隨他去了；或者他因為不能在交錢之前吃購物車?yán)锏奶嵌蚰_踢，而你想讓他安靜，所以“就這一次”對他妥協(xié)了。然而，你的讓步其實是在告訴他，尖叫是個不賴的方法，所有的規(guī)矩，都可以通過發(fā)脾氣來改變。你大概并不希望讓他這么想吧。

防止寶寶發(fā)脾氣的好方法是，當(dāng)你看到他用成熟的方式來化解自己的沮喪與失望時，要表揚(yáng)他：“哇，我讓你出門前幫著把地上的玩具收拾好，你一點都沒有埋怨，真棒”。

孩子初中語文成績不好如何提高

“我為什么要聽你的？”隨著孩子逐漸的長大，不少做父母的發(fā)現(xiàn)，孩子竟然學(xué)會了頂嘴，尤其是在四五歲的時候，簡直就是一個“小杠精”，成天把“不”掛在嘴邊，只要父母要求他做事，就會被“懟”，面對孩子喜歡頂嘴的問題，有些父母選擇放任不管，有些父母則選擇了“教育”一下，奈何也沒有起到多大的作用，五歲孩子頂嘴家長怎么做？

五歲孩子頂嘴家長怎么做

1、不要責(zé)怪孩子

很多父母聽到孩子頂嘴，常常會責(zé)怪孩子，有的甚至?xí)土P孩子，讓孩子面壁思過，或者不理他。

其實這種方式會對孩子造成很不好的影響。頂嘴是孩子表達(dá)、堅持自我的一種方式，如果我們責(zé)怪、打壓他，很可能會導(dǎo)致他以后不敢再表達(dá)自己，變得膽小、懦弱。

我們應(yīng)該語氣平和，用溫和而堅定的態(tài)度跟他溝通。教他清楚地說出自己的想法，而不是用頂嘴的方式來表達(dá)。

2、接納孩子的合理需求

對于孩子的合理需求，可以先滿足他，事后再來教導(dǎo)，“想要什么的時候，先跟爸爸媽媽好好地商量，如果是合理的，我們會滿足你，但你不要用頂嘴的方式來跟我們說哦。”

很多父母很專制，打著“為你好”的旗號，要求孩子什么都聽他們的。這樣的日子過久了，孩子沒有一點兒自由，會增長孩子心中的負(fù)面情緒，當(dāng)這種情緒累積到一定的程度時，孩子就會常常出現(xiàn)頂嘴的行為。

因此，對于孩子的合理要求，要滿足他，那么孩子的頂嘴行為也會相應(yīng)地減少些。

3、巧用暗示效應(yīng)

心理學(xué)上，有一個術(shù)語叫“暗示效應(yīng)”。它是指用含蓄的、間接的方式對別人的心理和行為施加影響，從而使被暗示者自覺地，按照暗示者的意愿行動。

“近朱者赤近墨者黑”說的便是這個道理。

如果孩子經(jīng)常接觸愛頂嘴、吵架的人，孩子就會變得愛頂嘴、愛吵架。因為別人不好的行為給孩子造成了負(fù)面的暗示：頂嘴、吵架，就能獲得自己想要的。

家長怎么幫助初中孩子提高成績

有很多孩子在沒上幼兒園之前，孩子很乖很懂事，在上了幼兒園之后，就學(xué)會了撒謊，這是讓很多家長都不能理解的，那么幼兒園孩子撒謊的原因有哪些呢？

幼兒園孩子撒謊的原因

孩子討厭幼兒園故意為之

幼兒園孩子撒謊，并且總是會把一些沒有發(fā)生的事情說的跟真的一樣，這其中有一個原因是因為他們討厭幼兒園，為了逃避幼兒園故意找的借口，其目標(biāo)就是為了不讓父母送自己去幼兒園。

記憶不夠精確

幼兒園孩子撒謊，可能是因為小年齡的孩子記憶極不精確，在回憶時往往歪曲事實，常常被成人誤解為故意撒謊，例如，小明在幼兒園聽到老師請小明把剛買的“變形金剛”玩具帶來給大家看看，同時叮囑小明記得帶手帕。可小明回家卻要媽媽馬上給他買一個變形金剛帶到幼兒園，還說是老師說的，他把老師的話記錯了。

現(xiàn)實和想象混淆

幼兒園孩子撒謊可能是因為他們還不能區(qū)分想象的事物和現(xiàn)實的事物，容易把想象的東西當(dāng)做現(xiàn)實的，例如，4歲的東東在電視上看見小哥哥在大海里游泳很羨慕，第二天就告訴老師說他去大海里玩了。這種情況從現(xiàn)象上看是孩子在撒謊，但實際上并不是有意不說真話，而是孩子心理發(fā)展尚未成熟的表現(xiàn)。

引起人們的注意

尤其是當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)這種方法是有效的時候，他們將會繼續(xù)撒謊來獲得你最大的關(guān)注度。比如你的女兒發(fā)現(xiàn)，可以用撒謊來吸引你的注意力，那么她下次可能還會這樣。

模仿大人撒謊

有的孩子是受到成人、社會或同伴的影響而產(chǎn)生撒謊現(xiàn)象。如，孩子常聽到父母說你聽話，就給你買肯德基，結(jié)果父母的工作一忙就忘事了。于是孩子學(xué)著撒謊，或為了獎勵而撒謊。另外，從同伴那看到別人玩得津津有味，覺得好玩，也會引起他學(xué)習(xí)的動機(jī)。再或者邊看電視里的動畫片，看見里面有人撒謊覺得很有趣，孩子也會撒謊。

孩子初中語文成績差怎么才能提高

3歲的孩子由于還沒有學(xué)會怎么去發(fā)泄自己的情緒，但孩子的自主意識在不斷的增強(qiáng)，當(dāng)孩子遇到不開心的事情時，孩子就會去亂發(fā)脾氣，那么對于3歲寶寶脾氣大性格倔強(qiáng)有什么好辦法呢？

3歲寶寶脾氣大性格倔強(qiáng)有什么好辦法

1、暫時轉(zhuǎn)移注意

孩子的注意力很容易被新鮮的事物所吸引，所以在孩子很“犟”，不聽話時，要善于把孩子的注意力從他堅持的事物或事情上轉(zhuǎn)移開。

孩子的注意力一旦轉(zhuǎn)移后，就會很快忘記剛才的不愉快，但隨著孩子成長，尤其3歲以后，就需要讓孩子正面應(yīng)對問題，而不能再是逃避。

2、冷處理

當(dāng)寶寶由于要求沒有得到滿足而發(fā)脾氣或打滾哭鬧時，父母不要去理睬他，不要在寶寶面前表露出心疼或讓步，更不能讓寶寶來討價還價。可以采取躲避的方法，暫時離開他。當(dāng)無人理睬時，自己會感到無趣而做出讓步。

3、給孩子講清道理

給孩子講清道理，不能粗暴批評，責(zé)罵、當(dāng)孩子有不合理的要求與做法時，家長首先要做的是給孩子講清楚道理，把不合理之處告訴孩子，讓孩子認(rèn)識到自己的行為不對，以及哪里不對，為什么不對。

對于不愛聽大道理的孩子家長可以講一些相關(guān)故事讓其明白其中的道理，和氣的跟孩子解釋，千萬不要以威脅的口氣和粗暴的方式來教育孩子，這是一個長期的過程，需要堅持一定的時間就會有效。

5、及時鼓勵

鼓勵是對任何一個脾氣大性格倔強(qiáng)的3歲寶寶都是一劑良藥，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)寶寶有一點進(jìn)步的時候就給他一點表揚(yáng)，給他信心，這樣孩子自然會很自覺地就約束自己的行為，并且不斷的強(qiáng)化，逐漸的改變不良的行為和習(xí)慣。

所以說在面對3歲像犟牛一樣的寶寶，是我們千萬不要用錯誤的手法來面對他們，我們一定要選擇用正確的方式來應(yīng)對他們。只有通過這樣的方式才能夠使得他們變得更優(yōu)秀，甚至也能夠讓他們變得更聽話，不然親子之間的關(guān)系肯定會變差。