首先，家長(zhǎng)們可以陪著孩子一起學(xué)習(xí)英語。其次，家長(zhǎng)們可以用一些獎(jiǎng)品刺激孩子們學(xué)英語。最后，家長(zhǎng)們要告訴孩子學(xué)英語的重要性有哪些。

如何幫助差生提高英語成績(jī)

1、要努力去了解

因?yàn)橛⒄Z是語言，很多語匯和句型的用法沒有道理可講，沒有“為什么”可言，人們就是這樣用的，就是這樣說的，記住就好。當(dāng)然了，仔細(xì)分析起來或許可以找到語法上的解釋。嬰兒時(shí)期，我們學(xué)說話的時(shí)候，從來沒有問過“為什么會(huì)這么說”吧，但是為什么后來會(huì)說的這么好?因?yàn)槲覀兟牭亩啵f的多，自然就記在腦子里了。

2、背誦課文

因?yàn)橛⒄Z是我們的后天語言，所以必須將人家現(xiàn)成的東西反復(fù)在腦海里形成神經(jīng)反射，不用關(guān)心為什么這樣說(同第一點(diǎn))。小學(xué)高年級(jí)和初中生推薦《新概念英語1，2冊(cè)》。它的語法是最規(guī)范的，結(jié)構(gòu)是最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模鱾髁撕脦状耍廊槐３肿顬槌志玫纳Α?/p>

3、多種形式的神經(jīng)刺激

真正學(xué)好英語，不經(jīng)歷背誦大量文章，寫大量東西，聽大量文章，是根本不可能達(dá)到目的的，比如一個(gè)新單詞，我們?cè)跁峡吹剑瑢懀痴b，還不能說真正認(rèn)識(shí)了。在聽力中聽到了這個(gè)單詞，能反應(yīng)過來是它嗎?在想表達(dá)這種意思的時(shí)候，能反應(yīng)過來應(yīng)該用它嗎?……我們當(dāng)初學(xué)說話的時(shí)候，都是無形中進(jìn)行了聽，說，讀，寫等不經(jīng)意的“練習(xí)”才全面掌握了這門語言。

4、善于利用零碎時(shí)間

英語學(xué)習(xí)不是靠突擊可以學(xué)好的，一下子花上好幾個(gè)小時(shí)拼命學(xué)英語，是無濟(jì)于事的。它的特點(diǎn)在于“細(xì)水常流”。每天花上十幾分鐘的零碎時(shí)間聽，背一段課文，記幾個(gè)單詞，長(zhǎng)期堅(jiān)持，逐漸會(huì)得到提高的。

孩子英語差家長(zhǎng)怎么辦

1、家長(zhǎng)們可以陪著孩子一起學(xué)習(xí)英語

孩子都非常喜歡家長(zhǎng)陪伴著自己。同時(shí)，他們也非常喜歡家長(zhǎng)跟自己一起做一些事情。所以，當(dāng)孩子不喜歡學(xué)習(xí)英語的時(shí)候，家長(zhǎng)們可以陪著孩子一起學(xué)習(xí)英語。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，家長(zhǎng)們還可以跟自己的孩子用英語口語進(jìn)行交流。如此一來，就能培養(yǎng)孩子學(xué)英語的興趣。

2、家長(zhǎng)們可以用一些獎(jiǎng)品刺激孩子們學(xué)英語

如果孩子非常不喜歡學(xué)英語，家長(zhǎng)們還可以用一些獎(jiǎng)品來刺激孩子們學(xué)英語。孩子們都是非常喜歡獎(jiǎng)品的，只要有獎(jiǎng)品，許多事情他們都會(huì)樂意去做。

3、家長(zhǎng)們要告訴孩子學(xué)英語的重要性有哪些

孩子們不知道為什么要學(xué)英語，他們不知道學(xué)英語的重要性有哪些。所以，家長(zhǎng)們有必要告訴孩子學(xué)英語的好處有哪些。比如，學(xué)英語可以交到更多國(guó)外朋友，在將來還能夠給自己在工作上帶來很大的幫助等等。如此一來，孩子們知道學(xué)英語的重要性之后或許就會(huì)開始喜歡上學(xué)英語了。

英語差生如何提高成績(jī)

有的3歲多的孩子遇到不順自己心的事情就哭鬧，發(fā)脾氣，扔?xùn)|西，對(duì)家長(zhǎng)的教導(dǎo)根本不聽，我行我素，對(duì)父母很是不尊重，弄得家長(zhǎng)很是無奈，不得不滿足孩子心意，但有時(shí)孩子的想法家長(zhǎng)沒辦法達(dá)到時(shí)，面對(duì)孩子脾氣特別大應(yīng)該在么辦呢？

3歲多的孩子脾氣特別大怎么辦

1、冷處理

當(dāng)孩子由于要求沒有得到滿足而發(fā)脾氣或打滾哭鬧時(shí)，父母不要去理睬他，不要在孩子面前表露出心疼、憐憫或讓步，更不能和他討價(jià)還價(jià)。

可以采取躲避的方法，暫時(shí)離開他。當(dāng)無人理睬時(shí)，孩子自己會(huì)感到無趣而做出讓步。

2、轉(zhuǎn)移注意力

父母可以利用孩子注意力易分散，易為新鮮的東西吸引的心理特點(diǎn)，把孩子的注意力從他堅(jiān)持的事情上轉(zhuǎn)移到其他新奇、有趣的物品或事情上。

3、提示在先

掌握了孩子不聽話的規(guī)律后，用事先“約法三章”的辦法來預(yù)防不聽話的發(fā)作。如：孩子每次跟父母出去總是哭鬧這要父母抱，可在出去之前就跟孩子說好：“今天上街不要媽媽抱，你要自己走，累了可以休息一會(huì)再走，不然就不帶你出去了。”

4、改善周圍的環(huán)境

盡量給孩子提供一個(gè)寬松溫暖的家庭環(huán)境，避免在孩子面前發(fā)生爭(zhēng)吵，不寵溺、不嬌慣。

家長(zhǎng)怎么應(yīng)對(duì)孩子脾氣

1、避免引發(fā)孩子的火氣

盡量避免臨時(shí)改變?cè)缫寻才藕玫幕顒?dòng)計(jì)劃。如果安排有變化，給孩子預(yù)留一個(gè)5分鐘左右的緩沖期，并幫助孩子做好身體、心理的調(diào)適。

2、適當(dāng)懲罰

對(duì)于年齡小的孩子，只靠正面教育是不夠的，適當(dāng)懲罰也是一種極為有效的教育手段。如孩子不好好吃飯，父母不用多費(fèi)唇舌，過了吃飯時(shí)間就把食物全部收走，一會(huì)兒他餓了要吃東西的時(shí)候可以適時(shí)教育告訴他著就是不好好吃飯的結(jié)果。

你不用擔(dān)心餓壞孩子，一頓兩頓不吃對(duì)孩子的生長(zhǎng)發(fā)育是不會(huì)有影響的。父母教育統(tǒng)一。

3、父母教育統(tǒng)一

父母教育孩子的時(shí)候，觀點(diǎn)應(yīng)保持一致。尤其在孩子任性時(shí)，父母應(yīng)統(tǒng)一要求。如果一個(gè)嚴(yán)，一個(gè)寵，那么孩子不聽話只會(huì)愈演愈烈，很難得到改正。

三歲孩子孩子情緒探索階段，孩子不知道有些情緒是非常不好的，他只知道會(huì)哭的孩子有糖吃，所以，面對(duì)發(fā)脾氣的孩子，家長(zhǎng)一定要耐心了解孩子是不是想要什么東西，卻沒有得到，對(duì)于孩子固執(zhí)的想要一些得不到的東西時(shí)，家長(zhǎng)一定要做到正確的引導(dǎo)孩子。

小學(xué)差生如何提高成績(jī)

四歲小孩就可以開始逐漸明白一些道理了，家長(zhǎng)就要告知孩子什么能做，什么不能做，還有讓孩子在四歲能學(xué)會(huì)什么，這時(shí)候家長(zhǎng)需要做到嚴(yán)格對(duì)待，也不能因?yàn)楹⒆拥目摁[就“不成氣候”，那么四歲小孩怎么教育引導(dǎo)呢？

四歲小孩怎么教育引導(dǎo)

1、堅(jiān)決拒絕

如果孩子在四歲還苦苦央求，嗚嗚抱怨，胡攪蠻纏，軟磨硬泡，家長(zhǎng)就總是會(huì)忍不住心軟——“就這一次吧”，孩子自己便會(huì)判斷，當(dāng)母親說“不”時(shí)，實(shí)際上代表著“還有機(jī)會(huì)”。

然而請(qǐng)記住，以長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光來看，妥協(xié)是有害的。一旦家長(zhǎng)說了“不”就一定要堅(jiān)持不懈，也就是需要傳遞給孩子的信息：你是父母，有些事兒你說了算。

2、以身作則

父母在四歲小孩面前一定要講信用，避免吵架，避免大聲說話，避免喧嘩，避免說臟話；還有平時(shí)在日常的生活里與孩子交流溝通的過程當(dāng)中一定要發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，語速緩慢，才能讓孩子更好的聽明白。

3、接納小孩的多語言

孩子在四歲的時(shí)候就會(huì)經(jīng)常性說話，再說語言的發(fā)展務(wù)必根據(jù)聽和說的聯(lián)絡(luò)，因作為孩子的家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)為孩子創(chuàng)建適度的演說方式，變成小孩的忠實(shí)觀眾。在聽孩子說話的時(shí)候就要留意他的眼睛，讓他知道你聽到了他的話，給他個(gè)明確反應(yīng)。

4、學(xué)會(huì)獨(dú)立自主

培養(yǎng)四歲小孩的獨(dú)立自主，對(duì)于其未來的發(fā)展有很大影響。家長(zhǎng)需要尊重孩子以及各種需要，尊重孩子的興趣愛好，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的思想和感情，遇事要多聽他們的意見，允許他們自己選擇和決定，容忍孩子有與自己不同的見解。

5、回答孩子的“為什么”

四歲的孩子正擁有著接近于無限的好奇心，所以他們會(huì)不斷問家長(zhǎng)“為什么”，很多問題可能都是我們家長(zhǎng)想也想不到的，這個(gè)時(shí)候千萬別嫌他們煩，如果我們知道，那就盡量的回答他們，如果我們不知道也盡量尋找渠道，想辦法回答他們的問題。

如何提高英語成績(jī)高中

四歲寶寶不聽話怎么教育？四歲的寶寶不聽話，你應(yīng)該高興，因?yàn)檎f明他們的自我意識(shí)樹立的非常好。如果一直很聽話，說什么做什么，你反而要小心點(diǎn)，因?yàn)閷殞毧赡懿惶珢鬯伎肌?/p>

教育上，只有一個(gè)原則，那就是安全和道德問題需要嚴(yán)格把握尺度，其他的所有問題，都由著他去。

舉個(gè)例子，有的寶寶就是愛爬高，作為家長(zhǎng)需要做的是保護(hù)，并嚴(yán)格要求他在沒有家長(zhǎng)陪伴的情況下，不可以獨(dú)自爬高。而如果寶寶喜歡玩泥巴，喜歡跳水坑，盡管讓他們?nèi)フ垓v，不要因?yàn)槌赡耆说囊粫r(shí)方便壓抑他們的天性。

四歲寶寶不聽話怎么教育

1、適當(dāng)懲罰。是寶寶有犯錯(cuò)的時(shí)候，家長(zhǎng)可以給寶寶適當(dāng)?shù)膽土P，比如抄寫文章，拖地掃地的幾分鐘即可，不能時(shí)間過長(zhǎng)，不然會(huì)讓寶寶不耐煩以及產(chǎn)生對(duì)家長(zhǎng)的厭煩。

2、及時(shí)糾正。合理的愛護(hù)寶寶，不能嬌寵，也不能太過嚴(yán)格。家長(zhǎng)在教育寶寶的時(shí)候不能打罵或太苛刻以及放縱寶寶，這幾種教育的方式都對(duì)寶寶的成長(zhǎng)沒有好處。家長(zhǎng)在教育寶寶的時(shí)候，要指出寶寶的錯(cuò)誤，并讓他及時(shí)改正。

如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)寶寶錯(cuò)誤后，不及時(shí)糾正，還嬌縱和誤導(dǎo)寶寶的話，對(duì)以后的教育是沒有益處的。

3、鼓勵(lì)和批評(píng)同步。家長(zhǎng)要保持良好的心態(tài)，在教育寶寶的時(shí)候，要低要求，高標(biāo)準(zhǔn)，如果寶寶出現(xiàn)有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，家長(zhǎng)們也要鼓勵(lì)寶寶，讓寶寶覺得自己很棒。

4、講道理。寶寶出現(xiàn)了謊言或是欺騙的行為是屬于正常的情況，家長(zhǎng)要冷靜的對(duì)待，不能發(fā)脾氣。寶寶在說謊的時(shí)候，家長(zhǎng)可以講一些道理或是故事來引導(dǎo)寶寶清楚說謊的壞處，并通過教育來引導(dǎo)寶寶認(rèn)錯(cuò)。

如何提高英語成績(jī)初中

四歲半男孩不聽話怎么教育？四歲半的孩子正處于第一個(gè)意識(shí)覺醒期，這時(shí)候的男孩子不太聽話，有些叛逆。不像兩三歲的時(shí)候那么乖，那么聽話了。但不要以為這是孩子不懂事兒。其實(shí)是孩子自主意識(shí)的一個(gè)萌發(fā)，是孩子意識(shí)發(fā)展的重要階段，重要表現(xiàn)。

所以家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)贊美，肯定孩子陪伴孩子，尤其是男孩子，爸爸要多付出些努力，三歲之前媽媽多些陪伴，三歲之后，爸爸要多給些陪伴。這樣無論是從身體層面還是心理層面，對(duì)男孩子的成長(zhǎng)都是非常有利的。因?yàn)閶寢寧Ш⒆雍桶职謳Ш⒆幽Ｊ绞遣煌摹?/p>

四歲之后爸爸要學(xué)會(huì)多陪伴男孩，陪伴的方式要多一些，尤其是要多一些戶外的運(yùn)動(dòng)，或者是多帶男孩參加一些其他的活動(dòng)等等。

四歲半男孩不聽話怎么教育

1、一般孩子出現(xiàn)鬧脾氣不聽話的原因這個(gè)家長(zhǎng)要了解清楚，是因?yàn)槭裁辞闆r而出現(xiàn)了這樣的情緒，然后家長(zhǎng)在進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

2、對(duì)于四歲半孩子不聽話，一定不要強(qiáng)制教育，大聲訓(xùn)斥孩子，要心平氣和地跟孩子講道理，不要用大人地思維來處理問題，這樣只會(huì)適得其反。

3、孩子鬧脾氣嚴(yán)重時(shí)可以采取適當(dāng)?shù)膽土P，但是不能打罵孩子，可以冷落一會(huì)他，或者是不給買喜歡的玩具等等都可以，讓他知道不聽教的后果。

4、尋找原因?qū)ΠY下藥，孩子不聽話肯定是有原因的，家長(zhǎng)先找原因再對(duì)孩子做出正確的引|導(dǎo)；不強(qiáng)制管理，如果孩子鬧脾氣不要大聲呵斥，要進(jìn)行合理的引導(dǎo)，心平氣和的跟孩子講道理；適當(dāng)懲罰，這也是一-種有效的教育手段，比如冷落他一會(huì)，或者不購(gòu)買玩具等。

如何提高學(xué)生英語成績(jī)

四歲半的孩子出現(xiàn)叛逆的情況是很正常的，這個(gè)年紀(jì)的孩子還沒有一個(gè)判斷對(duì)錯(cuò)的能力，不知道什么事該做，什么事不該做，家長(zhǎng)千萬不要去吼孩子，這樣的做法會(huì)讓孩子養(yǎng)成膽小的性格，那么對(duì)于四歲半的男孩子很叛逆怎么辦呢？

四歲半的男孩子很叛逆怎么辦

1、制定規(guī)章制度

四歲孩子的逆反最讓人頭痛的就是他們的行為，此時(shí)他們能說，能動(dòng)，能跑，你拿他幾乎沒有半點(diǎn)辦法。他們也許說話粗魯，不尊重長(zhǎng)輩，還欺負(fù)幼小，和同齡人打架等。此時(shí)就需要你提前和他約定好哪些事情是不能做的，哪些事情是能做的，然后適當(dāng)?shù)慕o予獎(jiǎng)懲。

2、延遲滿足

4歲的孩子，出現(xiàn)叛逆的話，有時(shí)候是因?yàn)樽约旱男枨鬀]有滿足。而爸爸媽媽也不太注意對(duì)孩子進(jìn)行延遲滿足的教育，孩子只要得不到自己想要的，就會(huì)亂發(fā)脾氣。如果是這樣的話，就需要爸爸媽媽們平時(shí)注意合理區(qū)分孩子的要求，對(duì)于那些不合理的要求，要適當(dāng)拒絕。

3、釋放情緒

這個(gè)年紀(jì)的孩子不會(huì)表達(dá)負(fù)面情緒，所以父母在教育孩子時(shí)，應(yīng)該教會(huì)孩子釋放情緒的方法。

比如，我們告訴孩子不能打人。可是兩個(gè)孩子一起玩時(shí)，小伙伴會(huì)隨著自己的想法去玩，當(dāng)孩子認(rèn)為對(duì)方做的不對(duì)，她又不能準(zhǔn)確的教小伙伴怎么按照自己的想法來玩時(shí)，兩個(gè)孩子就會(huì)陷入爭(zhēng)執(zhí)，所以就會(huì)氣急敗壞的動(dòng)手。

父母應(yīng)該告訴孩子有情緒時(shí)我們可以找到情緒的宣泄方式，比如畫畫，比如扎泡沫板，比如打宣泄布偶，或者打枕頭等。小朋友不能動(dòng)手打人，即使可以生氣不和別人玩，也不能因?yàn)閯e人不聽自己的話，而打人。

四歲半的男孩子很叛逆的表現(xiàn)

四歲叛逆期的表現(xiàn)有頂嘴、摔東西、哭等等。因?yàn)闀r(shí)代的進(jìn)步現(xiàn)在的孩子成熟點(diǎn)也比較早，叛逆心也很強(qiáng)，當(dāng)遇到自己不開心的時(shí)候，根本不說先來哭鬧一場(chǎng)，邊哭鬧嘴里還不停的嘮叨，說你們欺負(fù)她怎么怎么了，說話也根本不聽，一說一句他十句等著你。

愛鬧脾氣，倔強(qiáng)固執(zhí)。有很多家長(zhǎng)都認(rèn)為自己家孩子愛鬧脾氣，是因?yàn)樘珣T著了，太倔強(qiáng)，太固執(zhí)，也是因?yàn)槠綍r(shí)對(duì)孩子不怎么嚴(yán)厲，但是，如果孩子有一段時(shí)間特別的愛鬧脾氣，倔強(qiáng)固執(zhí)的話，那家長(zhǎng)就要引起重視啦。

如何把英語成績(jī)提高

五歲孩子不合群怎么辦？隨著時(shí)代的發(fā)展，兒童的健康發(fā)展面臨著越來越多的挑戰(zhàn)!那么如何能夠促使兒童健康發(fā)展呢？

五歲孩子不合群怎么辦

1、家長(zhǎng)要多與孩子交流，多鼓勵(lì)少批評(píng)別打擊

在人與人的交往中最重要的途徑就是說話了，所以家長(zhǎng)要多和自己的孩子交流，教育孩子如何說話，這樣子也會(huì)更有信心。不要總是用言語去反駁自己的孩子，多給孩子一些說話的機(jī)會(huì)，多鼓勵(lì)他們，他們會(huì)慢慢改變的。

2、為孩子創(chuàng)造與人接觸與交流的機(jī)會(huì)

當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子性格孤僻不合群時(shí)，那么不妨從一些小事做起，比如說多為孩子創(chuàng)造一些與人接觸的機(jī)會(huì)。比如說讓孩子去鄰居家借一點(diǎn)小東西或送一點(diǎn)小東西，過生日的時(shí)候，邀請(qǐng)孩子的同學(xué)到家中做客。

多讓孩子玩一些需要協(xié)作的游戲或者是運(yùn)動(dòng)，一起玩樂高，大點(diǎn)的一起打球都是可以的。

3、鼓勵(lì)孩子交朋友，學(xué)會(huì)開導(dǎo)孩子

不合群的孩子一般都是沒有朋友的，而孩子也不知道朋友對(duì)于自己來說意味著什么，所以這時(shí)家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)自己的孩子交朋友，不必多，一個(gè)、兩個(gè)就可以。孩子也會(huì)在這個(gè)過程中收獲有朋友的樂趣，體驗(yàn)到人與人之間正常的交往，有助于克服他們不合群的特性。

而孩子的結(jié)交朋友的過程中可能也會(huì)遇到挫折家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)開導(dǎo)孩子。比如想和別人做朋友，但是別人不樂意和孩子做朋友，可以告訴孩子：每個(gè)人都可能會(huì)被拒絕就是父母也會(huì)被拒絕過的。

哪些孩子容易不合群

1、可能是一些天生具有孤單氣質(zhì)的孩子

首先我們要知道，有一些孩子之所以會(huì)變得不合群，并不是因?yàn)楹筇飙h(huán)境的原因，而是這些孩子天生就具有孤單氣質(zhì)。這樣的孩子無論是內(nèi)心還是情感，都是非常細(xì)膩而又敏感的，他們非常享受這種獨(dú)處，覺得悠然自得，所以家長(zhǎng)要接受這種孩子之間的個(gè)體差異。

2、孩子智商高，曲高和寡

智商高的點(diǎn)曲高和寡，因?yàn)樗麄兿氲臇|西別人不一樣可以理解，所以會(huì)顯得孤單一些，正如我們說是天才總是寂寞的一樣。

3、后天形成的，家長(zhǎng)引導(dǎo)不當(dāng)導(dǎo)致自卑性格的孩子

還有一些孩子并不是先天就具有孤單的氣質(zhì)，相反，他們的這種性格以及行為都是后天養(yǎng)成的。比如待遇過父母離婚，或者是家長(zhǎng)教育孩子以批評(píng)打擊為主的。

如何幫助學(xué)困生提高成績(jī)

五歲的孩子其實(shí)比四歲或者六歲的孩子都更加調(diào)皮，因?yàn)槲鍤q是孩子思想轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的孩子思維會(huì)有更明顯的跳躍性，家長(zhǎng)管教起來也會(huì)比較難，所以五歲的孩子怎么教育也就成了很多家長(zhǎng)心中的難題。下面我們就來針對(duì)家長(zhǎng)的這些疑問來說一說吧。

五歲的孩子怎么教育

1、提供條件讓兒童做感興趣的有益的活動(dòng)。

五歲兒童已有一定的興趣愛好，當(dāng)發(fā)現(xiàn)兒童有某一方面的興趣傾向時(shí)，我們應(yīng)該盡力去培養(yǎng)。但前提是這些興趣是有益的，如果這些興趣有害無益，我們應(yīng)該去轉(zhuǎn)移她們的注意力，逐漸使這一興趣淡化。

有的家長(zhǎng)為了滿足自己的虛榮心，讓孩子學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè)，逼迫孩子學(xué)習(xí)，這些都是不正確的做法。

2、讓五歲的孩子為自己的違規(guī)付出代價(jià)。

父母要清清楚楚地寫明，如果違反規(guī)則，將有怎樣的后果，比如說短時(shí)期內(nèi)不再享受某些“好處”，小孩子違規(guī)時(shí)，須立即執(zhí)行行為后果，不需警告，不用討價(jià)還價(jià)，也不要給第二次機(jī)會(huì)，如果讓孩子認(rèn)為有商量的余地，孩子就不會(huì)把規(guī)則當(dāng)真了。

3、對(duì)于五歲的孩子不合理的行為要有意冷落。

當(dāng)孩子由于要求沒有得到滿足而發(fā)脾氣或打滾耍賴時(shí)，家長(zhǎng)要不予理睬，給他造成一個(gè)無人相助的環(huán)境，更不要和他討價(jià)還價(jià)。當(dāng)無人理睬時(shí)，孩子自己會(huì)感到?jīng)]趣而作出讓步。事后再對(duì)孩子做簡(jiǎn)單而認(rèn)真的說明，說清不能做的原因，并用“相信你以后會(huì)聽話的”之類的話來鼓勵(lì)他。

4、引發(fā)孩子讀書的興趣，多給孩子找一些有意義的書籍。

對(duì)于孩子來說，最寶貴的莫過于書籍了，雖然現(xiàn)在孩子都整天抱著平板、手機(jī)等玩耍，基本上沒有什么好處，反而對(duì)孩子眼睛、骨骼發(fā)育都不好。

所以在教育五歲的孩子時(shí)要盡量想辦法培養(yǎng)孩子讀書的興趣才行，找一些孩子喜歡的類型書籍，比如兒童習(xí)慣的培養(yǎng)、探秘、車輛等。

5、要培養(yǎng)孩子的禮貌。

這個(gè)時(shí)候的孩子還小，所以重在引導(dǎo)，不是教育，你和她講一整天道理他估計(jì)記不住，所以要培養(yǎng)他的習(xí)慣，不是靠說，你跟他說一千遍誰該叫叔叔誰該叫爺爺，他不知道啊，我怎么知道誰是叔叔誰是爺爺啊。

所以教育孩子禮貌靠需要做，抱孩子出去玩或來客人了，都應(yīng)該教孩子禮貌的打招呼。

五歲的孩子教育起來可能是需要一定的經(jīng)驗(yàn)和想法的，但是，我們作為孩子的家長(zhǎng)不能氣餒，更不能著急。我們要做的就是要充滿信心，一心一意對(duì)孩子，有耐心的教育五歲的孩子！

如何幫助孩子提高成績(jī)

對(duì)于4歲這個(gè)年齡段的孩子們，經(jīng)常會(huì)看到他們有不聽話現(xiàn)象，你說你的，我做我的，有時(shí)弄的家長(zhǎng)急了，就吼孩子兩嗓子。甚至還有性急的家長(zhǎng)，在指揮命令無效狀態(tài)下，給孩子幾巴掌，結(jié)果弄的孩子哇哇大哭。

4歲女孩不聽話該如何教育

第一、制定家庭規(guī)則，少去嘮叨說廢話

很多家長(zhǎng)忽略制定家庭規(guī)則這點(diǎn)，這對(duì)于引導(dǎo)孩子遵守家庭教育秩序，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣是非常不利的。俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。在家庭教育中必須要關(guān)注規(guī)矩，讓孩子清楚，規(guī)矩是大家都共同遵守的，不是給你小孩子一個(gè)人用的。當(dāng)我們的父母都來做遵守規(guī)矩的模范時(shí)，孩子便也習(xí)慣于遵守了。

對(duì)于處于游戲狀態(tài)下的親子溝通，比如孩子越制止越不聽，越不老實(shí)吃飯的寶寶們，請(qǐng)家長(zhǎng)們干脆還是不要做無謂的叮囑了。

在這里鄭重提醒家長(zhǎng)們：不要嘮叨孩子，嘮叨孩子會(huì)分散孩子的注意力，嘮叨會(huì)讓孩子抓不住重點(diǎn)，嘮叨會(huì)讓孩子不知道自己該做點(diǎn)什么。用簡(jiǎn)潔的話，合適的語調(diào)，走到孩子身邊，在目光交流的前提下告訴孩子，你想要做什么，或者讓孩子做什么，這就足夠了。

第二、巧妙運(yùn)用注意力轉(zhuǎn)移法應(yīng)對(duì)孩子的單向思維

對(duì)待4歲的寶寶們，家長(zhǎng)無需急三火四地給他們講道理，更用不著武力來制止孩子，只需要冷靜一些，用注意力轉(zhuǎn)移法，將孩子一心想做的事，想要的玩具，或者非要實(shí)現(xiàn)的想法給轉(zhuǎn)移了，便可以讓孩子順著你的思路走了。

有時(shí)一些家長(zhǎng)非要給孩子講一番道理，來證明孩子是錯(cuò)的。這種方法不可取，對(duì)孩子來說，一方面孩子理解能力是有限的，對(duì)于成人語言并不會(huì)完全理解，這時(shí)對(duì)孩子講道理。

試想，正處于情緒里的孩子，哪能聽得進(jìn)去呢，相反家長(zhǎng)會(huì)越講心里火氣越大。另一方面孩子的單向思維僅關(guān)注事本事，并不會(huì)一定要實(shí)現(xiàn)，只是想法罷了。

注意力轉(zhuǎn)移法，家長(zhǎng)要靈活運(yùn)用，在寶寶們鬧情緒的時(shí)候，不妨采取冷處理的方式，暫時(shí)給自己一個(gè)尋找方法的間隙，同時(shí)也避免了激起孩子的倔強(qiáng)的心理。