孩子初中數(shù)學(xué)成績特別不好的，可以嘗試著給孩子報一個輔導(dǎo)班，最好挑選一些教學(xué)方法適合孩子的輔導(dǎo)老師，這樣才能讓孩子不抵觸上輔導(dǎo)班，慢慢的提高學(xué)習(xí)興趣。

初中數(shù)學(xué)考不及格怎么辦

對于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好、基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，切忌盲目的補習(xí)或做題，建議同學(xué)和家長可以選擇適合自己的學(xué)習(xí)規(guī)律。

現(xiàn)在很多同學(xué)都很聰明，接受新知識很快，看一下自我感覺都會了，但實際上不進(jìn)行練習(xí)的話，以后考試很有可能會出現(xiàn)漏洞。對于學(xué)習(xí)來說，有時候我們只是簡單看看書是不能完全掌握的，必須要通過實際的動手才能真正的掌握，每周給20道典型題，負(fù)擔(dān)也不是很大，但幫助同學(xué)打好堅實的基礎(chǔ)卻會有很大的好處。

數(shù)學(xué)成績提升方法

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是什么?主要包括：制定計劃、課前自學(xué)、上課專心、及時復(fù)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、解決問題、系統(tǒng)總結(jié)、課外學(xué)習(xí)。

及時復(fù)習(xí)是高效學(xué)習(xí)的最重要的一個方面，通過反復(fù)閱讀、查閱相關(guān)信息，加強知識的基本概念的理解和記憶，學(xué)習(xí)新知識與舊知識聯(lián)系在一起，進(jìn)行分析比較。

數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好、薄弱的學(xué)生，切勿盲目的輔導(dǎo)或者解題，提議學(xué)生與父母可以選擇合適自己的學(xué)習(xí)規(guī)律。如今許多學(xué)生都很聰明，接納新專業(yè)知識迅速，看一下自我感覺都會了，但是事實上不進(jìn)行訓(xùn)練得話，之后考試很有可能會有漏洞。

對學(xué)習(xí)來講，有時我們僅僅是簡易看看書是不能完全把握的，必需要根據(jù)實際的動手才可以真正的把握，每星期給20-30道典型性題，壓力也不是非常大，但是協(xié)助學(xué)生打好堅實的基礎(chǔ)卻會有非常大的益處。

高中英語學(xué)考不及格怎么辦

在5歲孩子的認(rèn)知里，他認(rèn)為世界上所有的東西都在圍繞他轉(zhuǎn)，自己就是世界的中心。有時候我們稍微不滿足孩子的愿望，孩子便會大發(fā)脾氣，哭鬧不止，因為孩子認(rèn)為我們應(yīng)該聽他的，這個認(rèn)知是不對的。那么對于5歲孩子愛哭愛發(fā)脾氣的情況，作為家長應(yīng)該如何做呢？

5歲的孩子愛哭愛發(fā)脾氣是什么原因

1、沒有給予他們足夠的尊重

寶寶慢慢長大了，凡事逐漸有了自己的小想法，他們喜歡去表達(dá)這些想法。家長如果在孩子講述時沒有給予他們足夠的尊重，這可是會讓他們很火大的。

2、感覺自己的安全受到了威脅

我們會發(fā)現(xiàn)很多孩子在現(xiàn)實生活中會非常依賴一個物體，因為他認(rèn)為這個物體可以保護(hù)自己，這個物體和自己是一體的。

當(dāng)孩子自己打開一個玩具，但是我們家長卻又把玩具關(guān)掉的時候，孩子就會感覺特別沒有安全感，因為他認(rèn)為自己的東西已經(jīng)被破壞掉了，自己的安全沒有保障，所以哭鬧。

3、遇到挫折

寶寶有著天生的求知欲，從出生就開始不斷地學(xué)習(xí)。這一過程中寶寶難免會出錯，他們也會感到焦慮、羞辱，積聚到一定程度就以憤怒的形式爆發(fā)出來。

愛哭愛發(fā)脾氣的孩子怎么辦

1、不要逼迫孩子

樹立正確的教育觀念，尊重、信任孩子，要平等地對待孩子，不用家長的“權(quán)威”逼迫孩子做他們不愿意的事情，這樣可以在很大程度上避免孩子突然發(fā)脾氣。

2、建立規(guī)則

在孩子還比較小的時候，就建立規(guī)則，告訴孩子什么事可以做，什么事不能做，可以避免走很多彎路。

3、堅持原則

建立規(guī)則后，家長就要監(jiān)督執(zhí)行。對孩子超越行為界限的事，不能遷就，不能總跟孩子說：“就今天這一次啦”、“下不為例啦”。否則，孩子以為，規(guī)則是可以不執(zhí)行的，就會助長他的不良行為。習(xí)慣一旦形成，以后改正起來就很難，需要付出更多的時間。

4、轉(zhuǎn)移孩子的注意力

小時候孩子是分不清一些事情的，他的自主觀念特別強，我們這時候可以做的，就是轉(zhuǎn)移孩子的注意力，分散孩子的注意力。讓孩子注意到別的事情，他的大腦皮層就接收不到憤怒的信號，就會對別的事物感興趣。

5歲孩子愛哭愛發(fā)脾氣的原因有很多，像沒有安全感，家長沒有尊重孩子的想法，或者孩子在事情上遇到挫折，等都會導(dǎo)致孩子哭鬧，家長應(yīng)該做的是不要逼迫孩子做什么事情，要征詢孩子意見，與孩子建立規(guī)則，在孩子發(fā)脾氣的時候轉(zhuǎn)移孩子注意力。

初中數(shù)學(xué)和英語不及格怎么辦

六歲年紀(jì)的孩子處于學(xué)齡初期，生活環(huán)境和主要任務(wù)都在發(fā)生著變化，同時這個年齡是孩子養(yǎng)成性格最重要的時期。如果你的孩子經(jīng)常耍脾氣，不聽話，那你可要注意了，也許會影響他的一生。

六歲的孩子為什么總是不聽話

六歲的孩子已經(jīng)很有想法了，首先要思考一下家長的要求是否合理，對于不愿意做的不要強迫孩子去做，如果別人強迫你做不愿意的事情，你也會表現(xiàn)出不聽話的。其次要學(xué)會尊重孩子，對孩子說話不要使用命令的口吻，這樣對于叛逆期的孩子，是很難接受的，要盡量和他商量，問他這樣做可以嗎，而不是你去給什么。當(dāng)然，基本的規(guī)矩也是要有的。

1、一旦已經(jīng)給了孩子“不行”的答案，就要堅持自己的立場。但是需要注意的是，不是孩子的什么要求都無條件地拒絕。如果孩子的要求合理，你又能夠辦得到，那就可以答應(yīng)他的要求。因為不加區(qū)別地拒絕孩子，或者為了逗孩子玩故意不答應(yīng)他的要求，而事后又滿足，這種做法和一味地遷就一樣，都會滋長孩子任性的習(xí)慣。

2、有些家庭的爸爸媽媽奶奶都是扮演不同的角色，這就會給孩子一種暗示：即便爸爸不答應(yīng)我的要求，媽媽、奶奶也會答應(yīng)我的要求，所以孩子就很難管，因為孩子覺得只要和媽媽、奶奶撒個嬌，就可以得到自己想要的東西。

所以家庭成員一定要統(tǒng)一口徑。家里所有的人，包括爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都必須保持一致態(tài)度。家庭成員的要求一致才能避免孩子的任性行為滋長。如果有人不愿意或做不到這一點，最好讓他們和孩子分開一段時間。

3、有空多陪陪孩子，且注重陪伴的質(zhì)量。比如，睡覺前可以給孩子講講故事，和孩子一起做一會兒游戲，甚至僅是漫無邊際地閑談一會兒，這些都可以讓孩子意識到父母深切的愛。當(dāng)孩子對于被愛的需求得到了滿足，自然也就不會無理取鬧了。

4、對孩子講道理的時候，一定要站在孩子的角度，用孩子習(xí)慣的方式去講。另外，講道理還要注意一定要有理有據(jù)，同時講的道理要自己也能夠做到，因為孩子是將父母當(dāng)作參照，如果你自己都做不到，還對孩子講這個道理，那么自然很難起到作用。

初中會考補考不及格怎么辦

五歲孩子不愿意去幼兒園怎么辦？到了上學(xué)的年紀(jì)，小孩子要去上幼兒園了，但有些小孩子就是不愿意上幼兒園的，家長十分的操心，因為不愿意讀書，不想上課，或許還是因為不想離開家，不管是什么原因，不想去幼兒園讓家長很無奈。

五歲孩子不愿意去幼兒園怎么辦

1、可以經(jīng)常帶寶寶去幼兒園的旁邊，帶他在外面聆聽小朋友們的歡聲笑語，看他的反應(yīng)，若是他依依不舍，告訴他不上幼兒園以后就不來這里了。

2、晚上睡覺前給他講有意思的故事，這些故事都發(fā)生在幼兒園里，增加他的好感，陪他看電視時，他喜歡的節(jié)目就多看兩遍，并告訴她只有他上幼兒園媽媽才有更多的時間陪他看電視。

3、把孩子送到班里立刻轉(zhuǎn)身走，班里老師是有辦法安慰孩子的。不要兩眼淚汪汪，一步三回頭，這種焦慮不安的情緒會感染孩子，使他更感到害怕和孤獨。實際上，孩子哭幾天就會好的。

五歲孩子不愿意去幼兒園的原因有哪些

1、不想與爸爸媽媽分開。對孩子來說，爸媽在身邊，心里會有無比的安全感。而上幼兒園以后，要獨自面對、處理問題，不難想象孩子會產(chǎn)生失落、焦慮與不知所措的感覺。

2、對陌生環(huán)境感到害怕。習(xí)慣了自己熟悉的家，現(xiàn)在卻得長時間待在充滿陌生人的學(xué)校里，孩子會感到莫名的焦慮與不安。

3、無法適應(yīng)團(tuán)體生活。孩子到了幼兒園，必須遵守團(tuán)體的規(guī)范，想要的東西需與人分享，想吃點心、玩玩具都得排隊，到處都是限制，讓孩子覺得幼兒園不好玩。

初中生數(shù)學(xué)不及格怎么辦

三歲孩子怕生膽小怎么辦？相信每個家長都會發(fā)現(xiàn)孩子很怕生，見到人或者遇到一些事情就十分膽小，而且與生人見面就十分不安，有時晚上睡覺哦也會不斷的驚醒或者抽搐，有時還會在夜里大哭，給孩子帶來了不良好的現(xiàn)象。那三歲寶寶膽小怕生怎么辦？

三歲孩子怕生膽小怎么辦

1、幫孩子建立自信

勇氣是通往成功的必要條件，有勇氣的孩子會更樂于挑戰(zhàn)新的事物，而不是說：能不能最后一個再輪到我？有勇氣的孩子不會中途退縮，不會一碰到困難就打退堂鼓。

2、與孩子建立融洽關(guān)系

父母與孩子之間建立信任與融洽的關(guān)系，孩子從小到大最先接觸的人是父母，與父母之間的良好交流，父母在生活中的穩(wěn)定情緒，和家庭中的溫馨氛圍給孩子所帶來的安全感，讓孩子慢慢走出自己的圈子，并懂得如何與陌生人交流的基礎(chǔ)。

3、樹立一個良好的目標(biāo)，幫助寶寶來緩解這個情緒

家長要帶孩子多去人多的地方，讓他多接觸外界的環(huán)境，多接觸人，學(xué)會與人溝通，并且保持良好的心態(tài)，教育孩子對現(xiàn)在社會的認(rèn)識，給他塑造更好的生活。

4、開拓孩子的眼界

帶著孩子去參觀博物館、美術(shù)館和圖書館，和孩子一起看紀(jì)錄片。讓他了解世界，了解其它的人和物。孩子的興趣就會慢慢的被他自己發(fā)掘出來，他們也就會積極地探索他們不了解的事，慢慢的就能走出自己的圈子。隨著眼界的開闊，他們見識的事物多了，也就不會怕生了。

5、擴大孩子的朋友圈

增加孩子接觸陌生人的機會，多帶孩子走出家庭小環(huán)境，多接觸每天生活里沒有接觸到的人，比如說可以多和周圍的鄰居打招呼，和陌生的同齡小朋友一起玩耍，幫助孩子建立與陌生人接觸的方式與習(xí)慣。

父母應(yīng)多給予孩子愛的支持，常聽孩子建議、多給孩子陪伴，這樣孩子的自信心在無形中都會慢慢上升。

初中數(shù)學(xué)總是不及格怎么辦

4歲小孩脾氣暴躁易怒就是表明孩子還沒有學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒，不知道應(yīng)該如何面對挫折和磨難，因此，在孩子4歲左右的年齡，面對孩子生氣易怒的表現(xiàn)，家長要更加具體的了解4歲小孩脾氣暴躁易怒的原因，最后有針對性的去幫助孩子學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒問題。

4歲小孩脾氣暴躁易怒的原因

1、孩子太固執(zhí)己見

4歲的孩子已經(jīng)懂得了堅持自己的想法，可能比我們這些大人搖擺不定更堅持。

有時候我們大人做一個決定都會猶豫半天，但是對于孩子來說，他會非常準(zhǔn)確地做出一個自己想要的決定。

所以我們在孩子4歲的時候可以教孩子堅強勇敢一些美好的品質(zhì)，讓孩子的這些品質(zhì)發(fā)揚起來。當(dāng)孩子堅持一件事情的時候，我們家長不要去阻撓孩子、拒絕孩子。

因為這時候孩子正是有自我意見的時候，我們要順從孩子這樣孩子就會很少發(fā)脾氣了。

2、父母對待孩子過于粗暴

生活中很多父母教育孩子的時候都比較急躁，經(jīng)常會粗暴的對待孩子。父母暴躁的脾氣很容易影響孩子，最終讓4歲小孩脾氣暴躁易怒。

有些家長教育方式過于嚴(yán)苛，孩子稍有過錯或沒有按要求去做或做的不好，父母就嚴(yán)加訓(xùn)斥甚至把孩子狠狠地揍一頓。父母的舉動，為孩子提供了一個效仿的榜樣，一旦環(huán)境適當(dāng)，孩子也會表現(xiàn)出同樣的暴躁和攻擊性行為。

3、家長對待孩子沒有耐心

孩子往往就是另一個父母，日常生活中父母的點點滴滴會潛移默化的被孩子所吸收，很多父母習(xí)慣于將家庭作為一個放松情緒的場合，在家庭中他們習(xí)慣于沒有耐心，習(xí)慣于和彼此生氣，他們會對孩子的行為指指點點，甚至是大發(fā)脾氣。

而父母的這些習(xí)慣，也會被孩子在不知不覺中模仿，當(dāng)父母變得沒有耐心時，孩子當(dāng)然也會沒有耐心，甚至?xí)ㄟ^脾氣爆發(fā)的方式向父母宣戰(zhàn)。

4、孩子遇到挫折了

4歲的孩子已經(jīng)上學(xué)校了，而且孩子們都喜愛聽好聽話，喜愛被老師和家長夸獎。當(dāng)孩子在學(xué)校被老師批評后，或者自己因為調(diào)皮沒有得到老師給發(fā)的小紅花時，因為搭積木沒搭好時，就會產(chǎn)生一種挫折心理，發(fā)脾氣。

導(dǎo)致4歲小孩脾氣暴躁易怒的原因其實是很多的，所以家長在教育孩子這方面應(yīng)該注重自己的方法，要在日常生活中照顧到孩子的情緒，不要讓自己的習(xí)慣讓孩子養(yǎng)成不好的性格。

初中會考不及格怎么辦

脾氣暴躁的孩子不顧場合、時間，稍有不順心就會大發(fā)雷霆，小時候滿地打滾哭鬧，抱著大人的腿不走，長大后就是摔打東西，不懂感恩，吼罵父母，頂撞上司等等，六歲的孩子脾氣暴躁打人怎么辦？家長一定要多干預(yù)，及時的和孩子取得良好的溝通，尋找孩子脾氣暴躁打人的原因，從而對癥下藥。

六歲的孩子脾氣暴躁打人怎么辦

1、找原因。

（1）模仿行為。

一些孩子的攻擊性行為是從動畫片、電視劇等影視作品中或是成人的日常表現(xiàn)中學(xué)來的，他們并不知道打人的實際意義。

（2）表達(dá)情緒。

3-6歲的孩子開始有了“自我”意識之后，對事物的占有欲就會增強，但是由于年齡的限制不會表達(dá)，所以就只能通過肢體動作來表示拒絕。

（3）引起關(guān)注。

一些缺少關(guān)愛的孩子可能會通過打人來引起成人的關(guān)注，或是來彰顯自己的力量，來表示自己“有本事了”。

（4）過度溺愛。

孩子在家都是有求必應(yīng)，一有小脾氣就哭鬧打人，家長就會覺得孩子還小，都是正常的，就沒有及時糾正，所以便會導(dǎo)致這種習(xí)慣愈演愈烈。

2、解決辦法。

（1）不溺愛孩子。

在我們的生活中，有很大一部分父母在面對孩子的暴躁時，會選擇依從孩子，寵愛孩子，他們認(rèn)為這樣就可以平息孩子的吵鬧。可是在答應(yīng)孩子要求的時候，的確可以暫時讓他們停止哭鬧，但這種方法治標(biāo)不治本。如果孩子下次依舊發(fā)脾氣呢，家長還是如此嗎？如果孩子要的東西越來越貴，孩子的要求越來越過分，那父母們都要一一同意嗎？因此父母不可以使用暴力，同時也不能過于軟弱。

（2）父母做好榜樣。

孩子是父母的一面鏡子。父母溫柔孩子就溫柔，父母暴力孩子就暴力。所以一切還是要從自己改變。父母先改掉壞脾氣，理性對待孩子，言語要婉轉(zhuǎn)，溫和。不管有多大的脾氣，一定要控制。不然等孩子進(jìn)入叛逆期，那是無法交流的，對孩子后期的發(fā)展，社會的融入都是很嚴(yán)重的。

（3）不要冷暴力。

很多時候父母的冷漠并沒有起到能讓孩子冷靜的效果，反而會讓孩子感受到他們的“冷暴力”。很多父母會覺得，孩子在叛逆的時候聽不進(jìn)去別人講的話，所以自己不要多說，以免讓孩子更加生氣。

還有一些年輕的父母會在心里產(chǎn)生這樣的想法：你是我的孩子，你有什么資格生氣？那我也不和你講話，看我們誰需要誰，這樣的處理方式無疑會讓孩子變得更加暴躁。

六歲的孩子正處于人生中的第二個叛逆期，進(jìn)入叛逆期的孩子，他們會有很多迷茫和困惑，這個時候的他們其實是非常需要父母的幫助的，而父母過來人的經(jīng)驗可以幫助孩子在這條路上走得更加平坦，更加順利。

初中數(shù)學(xué)不及格怎么辦

三歲孩子內(nèi)向膽小怎么辦？在生活中，我們不要過于溺愛孩子和保護(hù)孩子。我們要去培養(yǎng)孩子做一些力所能及的事，培養(yǎng)孩子的自信心，在生活中讓孩子得到磨煉。可以經(jīng)常帶孩子去戶外走走。要鼓勵孩子多和小伙伴們接觸，一起玩，在玩的過程中，應(yīng)更好的溝通，這樣孩子在一起經(jīng)常的接觸，慢慢孩子就會適應(yīng)和融入當(dāng)中。

三歲孩子內(nèi)向膽小怎么辦

1、對待孩子要耐心

家長應(yīng)該多拿出時間陪孩子一起玩耍,也不要對孩子提出過高的要求,再孩子做不到家長的要求時,也不要控制自己的情緒,不要向孩子發(fā)火。多細(xì)心觀察孩子的行為,再適當(dāng)?shù)臅r候給表揚孩子,鼓勵孩子。

2、多讓孩子上臺表演

父母可以培養(yǎng)寶寶一些興趣，比如唱歌、跳舞等等，尋找機會讓寶寶能夠面對眾人上臺表演，久而久之寶寶就不會膽小了。

3、積極鼓勵孩子

當(dāng)孩子在社交中表現(xiàn)得合群或者大膽嘗試某些事物的時候，爸媽要及時鼓勵、強化，這樣會對孩子形成開朗的性格有所幫助。

4、讓孩子多接觸人群

特別是多與其同齡人接觸。有些孩子怕生不敢接觸陌生人因此,表現(xiàn)的很內(nèi)向。正是因為日常生活中與陌生人接觸不多造成的。應(yīng)該讓孩子多與同齡陌生人接觸,即能在與同齡人的接觸中學(xué)到知識,更能改變內(nèi)向的性格。

5、給孩子自由的空間

有的家長對孩子的天性限制較多,不許孩子玩這樣,玩那樣,束縛孩子的天性,使孩子變得內(nèi)向。應(yīng)鼓勵孩子去玩沙、玩泥巴,踩雨后的積水,爬石子堆、黃沙堆等,其實只需穿上合適的衣服,注意安全。就可以讓孩子盡情玩耍,自由的玩耍可以讓孩子變得更開朗起來。

6、多給孩子創(chuàng)造接觸外界的機會

鼓勵孩子多接觸外界,參加活動。多帶孩子參加些體驗活動,幫助孩子找到有興趣的活動,為孩子尋找一、兩個年齡相近的玩伴一起玩耍有利于培養(yǎng)孩子的自信心和互助能力。

每一個孩子并不是天生性格內(nèi)向,只不過在成長的過程中發(fā)生的一事情,一些原因?qū)е潞⒆觾?nèi)向,家長應(yīng)該多觀察孩子,只有家長積極健康的引導(dǎo),孩子才能健康的成長。

高中會考不及格怎么辦

有些家長發(fā)現(xiàn)三歲孩子有時候情緒總是喜怒無常，剛剛還在好好的玩耍、做游戲。一會兒突然又發(fā)脾氣、不高興。很多家長遇到這個都很好奇，自己也沒有做錯的地方三歲孩子情緒變化為什么這么大呢？

有些家長這時候可能認(rèn)為三歲孩子情緒變化大的原因就是太慣著三歲孩子，所以認(rèn)為只要不慣著三歲孩子，三歲孩子就不會情緒變化大了。今天我們就來看看三歲孩子情緒變化是什么原因？

三歲孩子情緒變化是什么原因

1、三歲孩子情緒變化的本質(zhì)原因是脆弱，若是沒有安全感了，就會對外界非常敏感。

2、這個時期的寶寶控制力發(fā)展差，他們的情緒變化毫不隱藏地表現(xiàn)出來，而且擅長用自己的身體語言來表達(dá)。如不高興就哭，高興就大笑或者是手舞足蹈，憤怒就瞪眼跺腳，有高興的事就要向親近的人訴說。

3、三歲孩子的情緒具有情境性，如得到新玩具、媽媽離開身邊一會二、新朋友出現(xiàn)……都會使他們的情緒大起大落，三歲孩子的情緒隨著情境的改變而改變。很多時候情緒不是由寶寶自身發(fā)出來的，而是因周圍人的情緒波動而引起的。

在幼兒園中往往會出現(xiàn)這樣的情況：一個小朋友哭起來了，其他小朋友也莫名其妙地跟著哭起來，整個場面會變得混亂極了。以后隨著年齡增長，控制能力加強，這些情緒特征就會逐漸減少，情緒的控制力、穩(wěn)定性也隨之提高。

隨著年齡的增長，三歲孩子的道德感、審美感和調(diào)控情緒策略逐漸發(fā)展，三歲孩子控制情緒的能力慢慢加強，易沖動、易外露、易感染這些特征就會逐漸減少，情緒的控制力、穩(wěn)定性也會隨之提高。

4、再就是小三歲孩子這么大，逐漸有了自我意識，他們想表達(dá)自己的愿望，這是一種正常反應(yīng)。

5、三歲孩子有可能在想辦法引起家人注意。不同年齡階段三歲孩子情緒變化的原因也是不同的，其實我們可以在生活中慢慢觀察慢慢發(fā)現(xiàn)，看看我們的三歲孩子是為什么有這么多情緒變化

因此，我們既要站在自己的角度想問題，又要站在三歲孩子的角度想問題，一些心理學(xué)家所講的對三歲孩子的發(fā)展是非常的有代表性的，所以我們可以多參考。可以根據(jù)三歲孩子自身的意見來幫助三歲孩子減少三歲孩子情緒變化的次數(shù)。