幼兒園大班畢業(yè)后就要上小學(xué)，因?yàn)樾W(xué)里的培養(yǎng)目標(biāo)、教育方式、學(xué)習(xí)內(nèi)容、生活環(huán)境都與幼兒園有著極大的差別。很多家長(zhǎng)們?cè)诤⒆由洗蟀鄷r(shí)就表現(xiàn)的很焦慮，擔(dān)心孩子在大班沒(méi)打好基礎(chǔ)，到了小學(xué)跟不上課，那么在幼兒園大班都學(xué)些身呢？

幼兒園大班都學(xué)些什么

幼兒園大班主要以6歲左右的孩子為主，是幼兒園三年學(xué)習(xí)生活中的最后一年，會(huì)開(kāi)始學(xué)習(xí)寫字，認(rèn)識(shí)拼音、字母、數(shù)字，有的學(xué)校還會(huì)教一些簡(jiǎn)單的加減法。除此之外，會(huì)適當(dāng)鍛煉孩子的自理能力、交際能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

剛進(jìn)入幼兒大班的時(shí)候，老師會(huì)簡(jiǎn)單的教給他們一些生字，和一些十以內(nèi)的加減法，學(xué)會(huì)了和人很好的進(jìn)行溝通，能夠?qū)σ恍┖?jiǎn)單的畫(huà)面進(jìn)行描述，除此之外還學(xué)會(huì)了唱歌，跳舞等娛樂(lè)的項(xiàng)目。

每個(gè)地方在幼兒大班所教授的課程也是有所不同的，現(xiàn)在講究減少孩子的壓力，主要讓他們更快樂(lè)的進(jìn)行成長(zhǎng)，多交自己的朋友，認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的文字。對(duì)于那些經(jīng)常吃的水果和蔬菜，能夠馬上的說(shuō)出名字，這就足夠了。

還有一點(diǎn)就是健康，這是幼兒學(xué)習(xí)和生活的保障，在大班上學(xué)期會(huì)進(jìn)行安全教育活動(dòng)。主要包括指導(dǎo)幼兒注意用眼、用牙的衛(wèi)生，學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)身體、保護(hù)身體，時(shí)刻提醒幼兒注意生活中的交通安全、用電用水安全以及戶外活動(dòng)安全問(wèn)題。

而且會(huì)在常規(guī)的語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)之外開(kāi)設(shè)早期閱讀活動(dòng)，重點(diǎn)在大班培養(yǎng)幼兒的自主閱讀能力，會(huì)有一些潛移默化的閱讀識(shí)字內(nèi)容。主要以閱讀為主，識(shí)字只是閱讀的自然產(chǎn)物。

幼兒園上學(xué)注意事項(xiàng)

全面準(zhǔn)備：準(zhǔn)備教育要以促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展為目標(biāo)，注重身心準(zhǔn)備、生活準(zhǔn)備、社會(huì)準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)準(zhǔn)備幾方面的有機(jī)融合和滲透，不應(yīng)片面追求某一方面或幾方面的準(zhǔn)備，更不應(yīng)用小學(xué)知識(shí)技能的提前學(xué)習(xí)和強(qiáng)化訓(xùn)練替代全面準(zhǔn)備。

把握重點(diǎn)：入學(xué)準(zhǔn)備教育是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，應(yīng)從小班開(kāi)始逐步培養(yǎng)幼兒健康的體魄、積極的態(tài)度和良好的習(xí)慣等身心基本素質(zhì)。還要根據(jù)大班幼兒即將進(jìn)入小學(xué)的特殊需要，圍繞社會(huì)交往、自我調(diào)控、規(guī)則意識(shí)、專注堅(jiān)持等進(jìn)入小學(xué)所需的關(guān)鍵素質(zhì)，提出科學(xué)有效的途徑和方法，實(shí)施有針對(duì)性的入學(xué)準(zhǔn)備教育。

尊重規(guī)律：幼兒園應(yīng)充分理解和尊重幼兒學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn)，把入學(xué)準(zhǔn)備教育目標(biāo)和內(nèi)容要求融入幼兒園游戲活動(dòng)和一日生活，支持幼兒通過(guò)直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)等方式積累經(jīng)驗(yàn)，逐步做好身心各方面的準(zhǔn)備。