孩子讀書(shū)懶散不努力怎么辦

孩子讀書(shū)懶散不努力應(yīng)該從正面的角度去教育說(shuō)服孩子，不能打罵，也不能和其他孩子作比較，否則會(huì)讓孩子的心靈受到創(chuàng)傷，應(yīng)該多給孩子與鼓勵(lì)，告訴孩子有了知識(shí)才能改變自己的命運(yùn)，才能有美好光明的前途。

孩子讀書(shū)懶散不努力怎么辦

以下是一些可能有用的建議：

1.創(chuàng)造有趣的閱讀環(huán)境：為孩子提供有趣的書(shū)籍、漫畫(huà)、雜志等，并在家中建立一個(gè)安靜、舒適的閱讀角落，讓孩子感到閱讀是一件愉快的事情。

2.給孩子讀書(shū)：讀給孩子聽(tīng)可以幫助他們建立閱讀興趣和習(xí)慣，同時(shí)也可以提高他們的聽(tīng)力和理解能力。

3.建立閱讀計(jì)劃：每天規(guī)定一定的閱讀時(shí)間，讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣?？梢栽诩抑薪⒁粋€(gè)閱讀日歷，記錄下孩子每天閱讀的時(shí)間和內(nèi)容。

孩子讀書(shū)時(shí)不太努力就會(huì)在學(xué)習(xí)時(shí)漫不經(jīng)心，不積極主動(dòng)，家長(zhǎng)要幫助孩子想辦法解決問(wèn)題。要知道問(wèn)題不僅出現(xiàn)在孩子身上，還跟家庭氛圍有關(guān)，如果他的課外生活太過(guò)乏味，那么孩子很難對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。

孩子讀書(shū)不努力怎么辦

第一、讓孩子感受到被重視。有些孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不好，經(jīng)常受到老師家長(zhǎng)的批評(píng)，他們就會(huì)對(duì)自己非常失望，對(duì)自己的能力表示懷疑，覺(jué)得自己什么都做不好。

父母要給予這樣的孩子更多的關(guān)注，讓他們感受到自己被重視。比如這次孩子成績(jī)提高了一些，那么，父母要及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步，及時(shí)主動(dòng)地去表?yè)P(yáng)孩子，讓孩子知道父母是關(guān)心他的。當(dāng)孩子感覺(jué)到被父母重視，他會(huì)有力量去迎接挑戰(zhàn)，會(huì)讓他的成就動(dòng)機(jī)越發(fā)的強(qiáng)烈。

第二、保障孩子課外娛樂(lè)活動(dòng)。家長(zhǎng)必須要允許孩子放學(xué)后先玩耍，然后才能安排孩子吃飯和寫(xiě)作業(yè)。事實(shí)上，家長(zhǎng)允許孩子放學(xué)后先完，就是為進(jìn)入寫(xiě)作業(yè)前的準(zhǔn)備活動(dòng)，你安排的越合理，孩子越喜歡你。

第三、一定程度約束孩子，讓孩子在一個(gè)應(yīng)有的規(guī)則內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)。不僅要提升孩子的動(dòng)力，還需要讓孩子了解到不好好學(xué)習(xí)是需要承擔(dān)后果的。孩子讀書(shū)不努力，可以讓他們做一些家務(wù)，當(dāng)他們不愿意學(xué)習(xí)的時(shí)候懲罰他們做家務(wù)，這都可以讓孩子意識(shí)到學(xué)習(xí)是件很重要的事情。

學(xué)習(xí)是孩子應(yīng)有的責(zé)任，但是孩子總歸是年齡比較小，并不能意識(shí)到讀書(shū)的重要性，只知道每天跑出去玩，但是當(dāng)孩子到了初中階段，如果孩子再不努力，將會(huì)錯(cuò)失理想的高中，那么初中孩子讀書(shū)不努力怎么辦呢？

初中孩子讀書(shū)不努力怎么辦

1、父母自己先對(duì)學(xué)習(xí)感興趣

父母要經(jīng)常讀書(shū)、讀雜志、學(xué)習(xí)自己感興趣的東西，向孩子表現(xiàn)出對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)；經(jīng)常談?wù)摿钅愀信d趣的事情，告訴孩子你所學(xué)到的各種新鮮有趣的知識(shí)……經(jīng)常詢(xún)問(wèn)孩子在學(xué)校里學(xué)到哪些新知識(shí)。讓孩子感覺(jué)到你對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，他自己就會(huì)被感染。

2、幫助孩子克服學(xué)習(xí)中的具體困難

一般來(lái)說(shuō)，初中孩子逃學(xué)、厭學(xué)、讀書(shū)不努力，都有一些具體的原因，如有的孩子是因?yàn)閷W(xué)習(xí)基礎(chǔ)太差，怎樣用功學(xué)習(xí)也趕不上去，干脆不想學(xué)了；對(duì)于這類(lèi)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的孩子，要在校內(nèi)和家里抓緊“補(bǔ)課”，盡快使孩子補(bǔ)齊漏洞。有的孩子受到某一位老師的訓(xùn)斥，對(duì)這位老師有抵觸情緒，因而殃及對(duì)這位老師所任課程的態(tài)度；這類(lèi)孩子，可以通過(guò)談心的方式，與他進(jìn)行溝通來(lái)解決問(wèn)題。

學(xué)習(xí)是每個(gè)人一生都要經(jīng)歷的事情，而在孩子初中階段，孩子就會(huì)因?yàn)楦鞣N原因而有不努力去讀書(shū)的情況出現(xiàn)，而我們要做的就是帶著孩子回歸到正確的方向，然后再逐漸讓孩子慢慢愛(ài)上讀書(shū)，所以當(dāng)初中孩子不努力讀書(shū)怎么辦呢？

初中孩子不努力讀書(shū)怎么辦

1、對(duì)孩子的期望要合理

我們家長(zhǎng)不應(yīng)該把自己沒(méi)有滿(mǎn)足的求知欲加到孩子身上，把失去的東西從孩子身上得到補(bǔ)償，而對(duì)孩子的期望過(guò)高。使孩子在超負(fù)荷的運(yùn)轉(zhuǎn)中，對(duì)學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)產(chǎn)生厭恨。應(yīng)該正確的做出估計(jì)，既不要盲目樂(lè)觀，更不能低估。

2、父母自己先對(duì)讀書(shū)感興趣

我們就可以要經(jīng)常讀書(shū)、讀雜志、學(xué)習(xí)自己感興趣的東西，向孩子表現(xiàn)出對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)；或者經(jīng)常談?wù)摿钇涓信d趣的事情，告訴孩子你所學(xué)到的各種新鮮有趣的知識(shí)等，然后再經(jīng)常詢(xún)問(wèn)孩子在學(xué)校里學(xué)到哪些新知識(shí)。

努力就是要用盡力氣去做事情，家長(zhǎng)就是希望孩子能夠多讀書(shū)，在書(shū)中開(kāi)闊自己的眼界，不努力的孩子很大程度上就是自主性差，還有就是沒(méi)有時(shí)間觀念，那么孩子不努力讀書(shū)怎么辦呢？

孩子不努力讀書(shū)怎么辦

1、家長(zhǎng)要改正自身的意識(shí)

要不是學(xué)校發(fā)的書(shū)，別的的書(shū)都是會(huì)被家長(zhǎng)稱(chēng)作“課外讀物”，而家長(zhǎng)一定要把“課外讀物”這三個(gè)字，從家中語(yǔ)匯里面消除出來(lái)。閱讀文章便是日常生活的一部分，是可以熏陶人品性的生活習(xí)慣，就和孩子去學(xué)校念書(shū)，成年人認(rèn)真工作一樣關(guān)鍵。

要讓不努力讀書(shū)的孩子了解，書(shū)可以豐富多彩我們的日常生活，而閱讀文章能讓大家感受到很多見(jiàn)不上的事情，可以使我們更詳細(xì)地掌握這世界。

2、營(yíng)造讀書(shū)的氛圍

高三的學(xué)生還在叛逆期，這也是一個(gè)很正常的現(xiàn)象，如果這個(gè)時(shí)期孩子還不努力學(xué)習(xí)的話(huà)，那么家長(zhǎng)只能正確的去引導(dǎo)孩子你需要去學(xué)會(huì)理解孩子，相信他，鼓勵(lì)他，這樣孩子才能夠愿意把自己心里的聲音講給家長(zhǎng)聽(tīng)。

高三孩子不努力家長(zhǎng)怎么辦

1、帶孩子參加高考勵(lì)志演講，讓孩子親身參與勵(lì)志會(huì)，記得我高考的時(shí)候，學(xué)校邀請(qǐng)名師來(lái)學(xué)校進(jìn)行高考勵(lì)志動(dòng)員，我們跟著講師的節(jié)奏，一步一步地達(dá)到了情緒的激動(dòng)點(diǎn)，可以說(shuō)是非常激動(dòng)的，動(dòng)員會(huì)完了之后全校大部分學(xué)生的學(xué)校積極性都得到了充分的調(diào)動(dòng)。

2、幫助孩子樹(shù)立信心，讓孩子在學(xué)習(xí)中掌握主動(dòng)。孩子對(duì)學(xué)習(xí)感到乏味，無(wú)聊，這些都是讓孩子喪失學(xué)習(xí)積極性的罪魁禍?zhǔn)?，因此父母需要幫助孩子?shù)立學(xué)習(xí)自信，多給予鼓勵(lì)與支持，帶平時(shí)多跟孩子溝通，帶孩子去上補(bǔ)習(xí)班，跟老師溝通，讓孩子的自信心得到增強(qiáng)。

3、建議目標(biāo)機(jī)制，從物質(zhì)上調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性。了解孩子最想做或者最想要的東西，許諾孩子高考達(dá)到了什么樣的目標(biāo)便實(shí)現(xiàn)給她的承諾，讓她為這個(gè)目標(biāo)而努力學(xué)習(xí)。

如何激發(fā)高三孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力

興趣是成功的老師，是追求夢(mèng)想的恒大動(dòng)力，父母要讓孩子改變對(duì)某一學(xué)科、對(duì)于學(xué)習(xí)、對(duì)生活的某個(gè)方面不感興趣變?yōu)槁矚g，愿意為此投入精力、投入時(shí)間。

孩子不努力怎么辦

不努力的孩子是內(nèi)驅(qū)力不夠。造成孩子內(nèi)驅(qū)力不夠有很多原因，常見(jiàn)的三大殺手有：常被攀比、總愛(ài)指責(zé)、家長(zhǎng)對(duì)孩子有過(guò)度拔高的要求，這些行為都會(huì)傷害孩子的內(nèi)驅(qū)力。

那從這三方面入手，先減少攀比行為。比如我常聽(tīng)到這樣的情況，孩子考了97分回來(lái)，興高采烈的告訴家長(zhǎng)他考了97分，家長(zhǎng)此時(shí)問(wèn)班上有多少個(gè)100,分。孩子說(shuō)有6個(gè)100，這時(shí)候家長(zhǎng)就會(huì)說(shuō)，那你有什么好高興的，比你成績(jī)高的那么多，你也就97分。這種話(huà)就是很容易挫傷孩子的積極性，比較無(wú)處不在。

然后要多鼓勵(lì)少指責(zé)，家長(zhǎng)一遇到孩子出現(xiàn)的問(wèn)題總是喜歡先批評(píng)教育，似乎這樣才能起到讓孩子吸取教訓(xùn)的責(zé)任，但是殊不知一個(gè)在批評(píng)下長(zhǎng)大的孩子會(huì)怎么看待自己，自尊心低下，對(duì)任何事情都沒(méi)有自信心，容易否定自己，覺(jué)得自己不夠好，覺(jué)得自己沒(méi)有能力。這就是長(zhǎng)期批評(píng)會(huì)導(dǎo)致孩子對(duì)任何事情沒(méi)有信心，沒(méi)有內(nèi)驅(qū)力，從而自暴自棄。

最后一種拔高式的教育，很多家長(zhǎng)對(duì)還進(jìn)行超前式教育，就是幼兒園就開(kāi)始學(xué)小學(xué)的課程，小學(xué)學(xué)初中的課程，初中巴不得馬上學(xué)習(xí)高中的課程，這種超前教育會(huì)讓孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)沒(méi)有樂(lè)趣，永遠(yuǎn)有困難。而總是過(guò)早提前的教育也會(huì)讓孩子感覺(jué)她什么都懂了，不用再認(rèn)真了。