十四歲孩子早戀家長(zhǎng)如何溝通

十四歲孩子早戀家長(zhǎng)如何溝通？早戀一直以來(lái)都是青春期少年成長(zhǎng)不可回避的一個(gè)問(wèn)題，雖然只是個(gè)別孩子有早戀的傾向，或者已經(jīng)實(shí)質(zhì)性發(fā)生，但是對(duì)于學(xué)校老師和家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)，卻感覺(jué)解決起來(lái)有些棘手，因?yàn)閷?duì)于青春期孩子來(lái)說(shuō)，只要引導(dǎo)思路不對(duì)，話說(shuō)不好，不僅打消不了他們?cè)鐟俚哪铑^，甚至還有可能越反對(duì)越糟糕。我們?cè)撛趺春秃⒆訙贤兀?/p>

十四歲孩子早戀家長(zhǎng)如何溝通？

1、大大方方拿出來(lái)說(shuō)。到了青春期，男生和女生在生理和心理上都慢慢發(fā)生變化，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，男生和女生之間說(shuō)話交流一下子就變得不自然了，仿佛有一層神秘的面紗阻擋在兩者之間，掀開(kāi)或是不掀開(kāi)，看起來(lái)都是一個(gè)問(wèn)題。有的家長(zhǎng)卻偏偏要在這個(gè)問(wèn)題上施加神秘感，對(duì)諸如此類的話題從來(lái)都是避之不談，與異性交往的概念和尺度在哪里，孩子都一無(wú)所知。這樣缺失引導(dǎo)的人際交往才會(huì)真正導(dǎo)致悲劇發(fā)生。

2、換位思考。孩子進(jìn)入青春期后，受生理和心理發(fā)展的影響，異性相吸就成了必然。但是由于青春期正好處于初高中階段，學(xué)業(yè)任務(wù)相對(duì)比較重，如果孩子有早戀行為，則很容易影響到孩子在學(xué)習(xí)方面的精力。絕大多數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)首先想到這里，往往怕字當(dāng)頭，可真正想著手解決問(wèn)題時(shí)，又不知道該如何下手，這時(shí)我們就需要換位思考理解孩子，便能讀懂孩子的感受。

3、和孩子分享您的戀愛(ài)經(jīng)驗(yàn)。父母也可以跟孩子分享一下自己的戀愛(ài)經(jīng)驗(yàn)，只是分享，不帶任何批判性，孩子內(nèi)心也就不會(huì)那么抗拒。講自己的經(jīng)歷，講自己曾經(jīng)喜歡過(guò)的人，之后又是因?yàn)槭裁礃拥拿芏珠_(kāi)的，講現(xiàn)在同愛(ài)人在一起生活的幸福感受。

4、鼓勵(lì)激勵(lì)孩子。只要家長(zhǎng)重視家庭教育，孩子早期教育基礎(chǔ)搞得好，孩子的心智發(fā)展就會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)同齡孩子，尤其在進(jìn)入青春期后，發(fā)展的速度會(huì)加快，在思維表達(dá)能力上會(huì)越來(lái)越趨近于成年人。

初中或是高中的孩子應(yīng)當(dāng)是以學(xué)業(yè)為重的，但是當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)早戀的情況，家長(zhǎng)應(yīng)如何與孩子溝通？

如果孩子早戀家長(zhǎng)應(yīng)如何和孩子溝通

一、多關(guān)心孩子，滿足孩子的精神生活，在忙中抽出時(shí)間與孩子交流，給孩子關(guān)愛(ài)，了解孩子的苦惱，幫孩子分擔(dān)。與孩子交流要以朋友的身份交流溝通，尊重并理解孩子的想法。

對(duì)于孩子的早戀行為，父母不能取笑、辱罵或者采用暴力形式，這樣更容易把孩子推到異性身邊，疏遠(yuǎn)親子之間的距離。

二、與孩子進(jìn)行情感交流時(shí)，父母既要尊重孩子的這種朦朧的初戀情感，鼓勵(lì)孩子建立正常的異性關(guān)系，同時(shí)也要向孩子講明道理，把愛(ài)情與責(zé)任、奮斗一些積極的詞匯聯(lián)系起來(lái)，幫助孩子展望未來(lái)，權(quán)衡利弊，讓孩子將目前的感情先埋藏在心底。

把主要的精力集中到學(xué)習(xí)上來(lái)，正所謂沒(méi)有前程怎會(huì)有美滿的情感生活。必要時(shí)現(xiàn)身說(shuō)法，如果父母能將親身經(jīng)歷和對(duì)愛(ài)情的處理方式告訴孩子，必會(huì)贏得好感與共鳴，一定能幫助孩子收獲美好和未來(lái)。

初中的孩子，已開(kāi)始進(jìn)入青春期，男女同學(xué)如果被彼此吸引，就有可能早戀，孩子早戀的影響是比較大的，不但會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，也會(huì)對(duì)身心健康造成一定的影響，那么，面對(duì)孩子早戀，家長(zhǎng)該怎么辦呢？一起來(lái)看看吧！

初三孩子早戀家長(zhǎng)該如何引導(dǎo)

1、找一個(gè)適宜的時(shí)機(jī)和孩子溝通溝通一下

這時(shí)候必定要有耐性，好好溝通，認(rèn)真地和她分析早戀的利與弊，跟她說(shuō)什么狀況下能做和不可做。初中的孩子已經(jīng)有了必定辨別是非才能，堅(jiān)信自己理解衡量難題，打造自己?jiǎn)栴}解決才能。切記不要一上來(lái)就指令其必定要按照您所做，必定要柔軟很有耐性。

2、讓孩子們意識(shí)到早戀的危害

學(xué)生早戀會(huì)影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)，能把絕大部分的時(shí)刻精力搬遷到他們身上，從而影響到學(xué)習(xí)時(shí)刻，爸爸媽媽溝通過(guò)程中，態(tài)度要安靜，不能過(guò)于激進(jìn)派，讓孩子們抵觸，那樣后邊溝通溝通會(huì)更難，次之要將早戀的危害講理解，讓孩子們相通這種狀況。

隨著孩子年齡的不斷增長(zhǎng)，心智也在逐漸成熟，而到了十四歲的這個(gè)年齡階段，是孩子叛逆的高峰時(shí)期，孩子早戀也是常發(fā)生的事情。那么對(duì)于十四歲的女孩早戀家長(zhǎng)該怎么辦呢？

十四歲的女孩早戀家長(zhǎng)該怎么辦

1、家長(zhǎng)擺正心態(tài)

作為父母首先要站在正確的角度，去看待孩子談戀愛(ài)的這個(gè)問(wèn)題，早戀并不是可怕至極，這是每個(gè)孩子必經(jīng)的過(guò)程，只是有些孩子表現(xiàn)得明顯，有的孩子隱藏的較深罷了。這件事情家長(zhǎng)處理的好，以后孩子所有問(wèn)題都會(huì)找我們家長(zhǎng)交流。

2、家長(zhǎng)要控制情緒

家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)這個(gè)年紀(jì)的女孩子談戀愛(ài)，千萬(wàn)要控制情緒，如果對(duì)孩子大發(fā)脾氣，會(huì)影響到孩子的發(fā)展的。我們應(yīng)該找機(jī)會(huì)和女兒談一下，方法要委婉，可以通過(guò)一些簡(jiǎn)單的方法來(lái)了解。而且我們應(yīng)當(dāng)允許他們有這種情感，當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)父母并沒(méi)有否定他們時(shí)，心情自然就放松了許多。

當(dāng)孩子慢慢長(zhǎng)大進(jìn)入青春期，早戀便成了家長(zhǎng)們最擔(dān)心的問(wèn)題之一。因?yàn)樵鐟俨粌H會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，對(duì)孩子的身心健康也有一定影響。所以，家長(zhǎng)要及時(shí)跟孩子溝通，盡早制止孩子錯(cuò)誤的行為。

孩子早戀家長(zhǎng)怎樣溝通制止

1、強(qiáng)烈反對(duì)，不如以退為進(jìn)

孩子進(jìn)入青春期后，對(duì)異性的好感開(kāi)始萌芽，他們渴望獲得愛(ài)情。家長(zhǎng)強(qiáng)烈反對(duì)，會(huì)更加激起孩子的逆反心理。家長(zhǎng)要以退為進(jìn)，告訴孩子，你長(zhǎng)大了，不反對(duì)你談戀愛(ài)，但是絕對(duì)不能影響成績(jī)，畢竟學(xué)習(xí)才是學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)。只要家長(zhǎng)引導(dǎo)得當(dāng)，早戀也會(huì)是促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步的幫手。但在滿足孩子早戀的同時(shí)，必須要堅(jiān)持自己的底線，那就是成績(jī)。

2、和孩子有效交流

早戀其實(shí)并不可怕，家長(zhǎng)們最應(yīng)該做的就是正確的給孩子做好教育，可以循序漸進(jìn)的和孩子溝通。也可以找一個(gè)恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間點(diǎn)和孩子交流，如果擔(dān)心孩子心理壓力過(guò)大，也可以采取書(shū)信的方式交流。

可能現(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)孩子大都是打擊式教育，當(dāng)孩子出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，就會(huì)忍不住去打罵孩子，其實(shí)這種方式會(huì)嚴(yán)重?fù)p害孩子的心理健康，那么13歲男孩早戀家長(zhǎng)如何正確溝通呢？

13歲男孩早戀家長(zhǎng)如何正確溝通

1、認(rèn)同但不贊同

家長(zhǎng)首先要給孩子傳達(dá)一種觀念，那就是這個(gè)年齡段對(duì)異性產(chǎn)生好感是正常的，不是誤入歧途。但是要明確的向他們指出，這個(gè)年齡段應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，戀愛(ài)這件事應(yīng)該往后放一放，家長(zhǎng)應(yīng)該表示出反對(duì)的意見(jiàn)。

2、用一顆平常心去面對(duì)

當(dāng)發(fā)現(xiàn)13歲男孩早戀時(shí)，沒(méi)有什么可大驚小怪的。畢竟我們家長(zhǎng)自己都來(lái)自這個(gè)時(shí)期，誰(shuí)的心中沒(méi)有美好的向往？對(duì)于孩子的早戀行為，父母不用太過(guò)于的去干涉，而是要幫助孩子正確的引導(dǎo)戀愛(ài)的心理，幫助孩子樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀，讓孩子對(duì)戀愛(ài)不會(huì)太過(guò)于失望，從而封心，這樣都是不對(duì)的行為。

當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子有早戀的情況，就會(huì)擔(dān)憂孩子的學(xué)習(xí)和個(gè)人情緒，但是家長(zhǎng)一定要正確理解孩子的早戀，不能對(duì)孩子實(shí)行強(qiáng)制性的管教，不然就會(huì)很影響之間的親子關(guān)系，那么面對(duì)孩子早戀家長(zhǎng)該如何勸導(dǎo)呢？

面對(duì)孩子早戀家長(zhǎng)該如何勸導(dǎo)

1、認(rèn)同但不贊同

當(dāng)面對(duì)孩子早戀的時(shí)候，家長(zhǎng)首先要給孩子傳達(dá)一種觀念，那就是這個(gè)年齡段對(duì)異性產(chǎn)生好感是正常的，不是誤入歧途。但是要明確的向他們指出，這個(gè)年齡段應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，戀愛(ài)這件事應(yīng)該往后放一放，家長(zhǎng)應(yīng)該表示出反對(duì)的意見(jiàn)。

2、注意溝通時(shí)候的措辭

家長(zhǎng)在和孩子溝通早戀問(wèn)題的時(shí)候，千萬(wàn)不要用批評(píng)的語(yǔ)氣或者用命令的語(yǔ)氣去說(shuō)話，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候的孩子容易出現(xiàn)逆反心理，如果因?yàn)槟娣葱睦矶桨l(fā)的沉迷于早戀當(dāng)中，就違背了家長(zhǎng)的初衷。