11歲孩子不懂感恩怎么辦

首先跟學(xué)校班級(jí)里的老師，了解一下孩子這段時(shí)間在校的情況，有沒(méi)有發(fā)生什么事情。然后找孩子好好溝通一下，孩子不想上學(xué)，肯定是有什么事情影響。根據(jù)事情情況，具體問(wèn)題具體解決，疏導(dǎo)孩子心里的疑難問(wèn)題。告訴孩子不上學(xué)的危害。只要幫孩子解除障礙，孩子就會(huì)愿意上學(xué)的。

11歲的孩子不愿意上學(xué)怎么辦

1、理解孩子。對(duì)孩子表示理解的心態(tài)。如果爸爸媽媽只是一味的數(shù)落或者打罵，會(huì)令孩子造成極強(qiáng)逆反心理。而且作為家長(zhǎng)的我們也沒(méi)有明白孩子不想上學(xué)的真正原因！爸爸媽媽不妨放下架子，表示理解，跟孩子產(chǎn)生共鳴。

2、跟孩子共同尋找不想上學(xué)原因。不想上學(xué)的原因有很多，有的是因?yàn)榫褪窍胪鎯?、或者學(xué)習(xí)壓力大，有的是因?yàn)槿穗H關(guān)系不好，只有找準(zhǔn)了源頭，爸媽才能“對(duì)癥下藥”，跟孩子協(xié)商解決辦法。

3、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)鉆研的興趣。父母需要悉心觀察，要千方百計(jì)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，讓他們?cè)诎l(fā)現(xiàn)中得到快樂(lè)、在研究中獲取知識(shí)、在探索中提高自主參與的意識(shí)和能力。引導(dǎo)孩子多思好問(wèn)，鼓勵(lì)孩子從多角度分析問(wèn)題，逐步培養(yǎng)求異思維能力和創(chuàng)造能力。

4、對(duì)孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，使孩子享受到成功感。孩子年齡小，認(rèn)知能力有限，不要對(duì)孩子提出過(guò)高的要求，以避免孩子產(chǎn)生挫敗感而產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的厭倦和畏懼情緒。父母絕不要不責(zé)怪孩子笨拙，不呵斥孩子無(wú)能。父母及時(shí)的肯定和鼓勵(lì)對(duì)培養(yǎng)孩子的自信心非常重要。

11歲的孩子正處于青春期的初級(jí)階段，這個(gè)時(shí)期的他們已經(jīng)意識(shí)到自己是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，所以常常會(huì)因?yàn)榭释杂?，而做出一些不恰?dāng)?shù)男袨?，比如逃避上學(xué)。

11歲孩子不上學(xué)怎么辦

1、找出原因。11歲產(chǎn)生不想上學(xué)這樣的念頭，大多背后都是有著諸多原因的。例如有的是因?yàn)楹屯瑢W(xué)相處不夠融洽，有的則是成績(jī)不理想故而對(duì)學(xué)習(xí)喪失信心，所以首先你需要做的就是找出孩子厭學(xué)的原因，因?yàn)橹挥姓页鲈虿拍苋ソ鉀Q問(wèn)題。

2、理解孩子的壓力。孩子不去學(xué)校了，家長(zhǎng)不能只顧自己的尊嚴(yán)或者面子，認(rèn)為孩子不去學(xué)校了，讓自己感到丟人，其實(shí)應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學(xué)校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實(shí)在是受不了了，不會(huì)做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問(wèn)題，這樣問(wèn)題才容易解決。

3、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式。部分孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，是由于孩子對(duì)現(xiàn)有的學(xué)習(xí)內(nèi)容不感興趣，或老師的教學(xué)方法孩子不能夠理解，從而導(dǎo)致孩子對(duì)知識(shí)的領(lǐng)悟程度不夠，影響學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)習(xí)自信心出現(xiàn)下降。

需要及時(shí)和老師進(jìn)行溝通，轉(zhuǎn)化孩子學(xué)習(xí)的方式，讓孩子更好地對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行領(lǐng)悟，學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸提升之后，學(xué)習(xí)的興趣會(huì)逐漸增強(qiáng)。

隨著孩子年齡的增長(zhǎng)他們就會(huì)在不同時(shí)期產(chǎn)生不想上學(xué)的想法，有時(shí)候因?yàn)?1歲孩子的叛逆心理剛剛開(kāi)始，孩子又在學(xué)習(xí)時(shí)壓力很大，又或者對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境的厭煩等因素，都會(huì)讓孩子產(chǎn)生不想上學(xué)的想法。

11歲孩子不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么開(kāi)導(dǎo)

1、孩子不想上學(xué)要調(diào)整好情緒溝通

當(dāng)父母聽(tīng)到孩子有不想上學(xué)的想法時(shí)，要控制好自己的情緒，不要打罵孩子，要有耐心的和孩子溝通，盡量不要和孩子產(chǎn)生正面沖突，這樣不僅不能讓孩子明白不上學(xué)的壞處，只會(huì)讓雙方情緒更加惡劣。

2、了解孩子為什么不想去上學(xué)

孩子不想上學(xué)的原因是多種多樣的，父母不能要靠自己的想象，一定要詢問(wèn)孩子原因，如果11歲孩子不想說(shuō)，家長(zhǎng)也不要責(zé)備孩子，等孩子想說(shuō)的時(shí)候，父母再和孩子交談。

很多家長(zhǎng)有遇到11歲孩子不想上學(xué)怎么辦的問(wèn)題？其實(shí)，孩子不可能無(wú)緣無(wú)故就厭學(xué)，一定是有原因的，至于原因是什么樣的，父母需要多加觀察并且留意孩子的異常舉動(dòng)，而每個(gè)孩子的性格、家庭教育模式不同，厭學(xué)的根本原因也就不盡相同了，因此家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)癥下藥。

11歲孩子不想上學(xué)怎么辦：

1.培養(yǎng)孩子的興趣與特長(zhǎng)相結(jié)合

也許有的家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為，特長(zhǎng)會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，實(shí)則不然。有特長(zhǎng)的學(xué)生反而學(xué)習(xí)也很好，他們的特長(zhǎng)和興趣得到鼓勵(lì)，有助于其有意識(shí)地提高學(xué)習(xí)成績(jī)。據(jù)調(diào)查，那些沒(méi)有任何特長(zhǎng)，且對(duì)任何事情都不感興趣的學(xué)生，反而會(huì)迷上游戲，由此喪失對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

2.制定與孩子能力相適應(yīng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)

制定符合孩子能力的小目標(biāo)，有助于孩子努力達(dá)到期望的目標(biāo)。然而，那些超越孩子能力的目標(biāo)，反而會(huì)給他們帶來(lái)壓力。為此，家長(zhǎng)在制定學(xué)習(xí)目標(biāo)的時(shí)候，應(yīng)該分析孩子的成績(jī)，結(jié)合老師的評(píng)語(yǔ)調(diào)整預(yù)期。

11歲的孩子開(kāi)始上五年級(jí)或六年級(jí)了，這個(gè)年齡的正在逐步進(jìn)入青春期，他們出現(xiàn)不想上學(xué)的情緒其實(shí)也是正常的，但是家長(zhǎng)一定要堅(jiān)持住自己的底線，采取一些恰當(dāng)?shù)姆绞?，去積極的幫助他們。那面對(duì)11歲的孩子不想上學(xué)，家長(zhǎng)要怎么幫助他呢？

11歲的孩子不想上學(xué)怎么辦

1、學(xué)會(huì)換位思考

教育孩子，最重要的是要學(xué)會(huì)與孩子共情。當(dāng)孩子不積極學(xué)習(xí)，不愛(ài)上學(xué)時(shí)，父母要站在孩子的角度，去了解里面的根本原因。

在孩子的世界里，可能學(xué)習(xí)并“那么重要”，需要父母正確的引導(dǎo)，學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，快樂(lè)等。過(guò)分的指責(zé)孩子，不僅不起作用，甚至?xí)由詈⒆訉?duì)學(xué)習(xí)的恐懼感。

父母的肯定，在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中占到了極重要的位置，讓孩子變得自信，果敢，不拖拖拉拉，從小培養(yǎng)好習(xí)慣。

對(duì)于11歲的孩子來(lái)說(shuō)，應(yīng)該在讀小學(xué)階段，這也正是孩子學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，因?yàn)樵谶@個(gè)階段的學(xué)習(xí)，都是在為以后上初中和高中打基礎(chǔ)。而在我們身邊，這個(gè)年紀(jì)的孩子往往會(huì)比較叛逆，常常表現(xiàn)為厭學(xué)，甚至不想上學(xué)。如果家長(zhǎng)遇到11歲孩子不去上學(xué)的問(wèn)題，該怎么辦才好呢？

11歲孩子不去上學(xué)該怎么辦

首先，當(dāng)家長(zhǎng)遇到這樣的問(wèn)題時(shí)，要跟學(xué)校班級(jí)里的老師，了解一下孩子這段時(shí)間在校的情況，有沒(méi)有發(fā)生什么事情。是否在學(xué)校里面遭受到了同學(xué)的欺負(fù)、嘲笑，或者受到了老師的批評(píng)等。

其次，家長(zhǎng)也需要再找孩子好好溝通一下，出現(xiàn)不想上學(xué)的念頭，肯定是受到了什么事情的影響。如果孩子在學(xué)校沒(méi)有遇到困難的事情，那么可能就是家長(zhǎng)的問(wèn)題，這時(shí)候作為父母就要反思一下自己，平時(shí)是否對(duì)孩子平時(shí)過(guò)于嚴(yán)厲，或者和孩子之間產(chǎn)生的矛盾沒(méi)有化解等情況。

然后，還有孩子自身的問(wèn)題，是不是孩子自身性格過(guò)于內(nèi)向、過(guò)于任性，孩子不愿與人交往。應(yīng)該針對(duì)不同的情況對(duì)孩子進(jìn)行疏導(dǎo)，千萬(wàn)不可過(guò)分的脅迫孩子上學(xué)，而且不要每天都問(wèn)孩子“今天去不去學(xué)?！钡膯?wèn)題，更不能對(duì)孩子嚴(yán)厲的指責(zé)漫罵。

最后，根據(jù)事情的情況，具體問(wèn)題具體解決，疏導(dǎo)孩子心里的疑難問(wèn)題。而且還要告訴孩子不上學(xué)的危害，只要幫孩子解除了心理障礙，他們自然就會(huì)回去上學(xué)了。

11歲孩子不自信是需要家長(zhǎng)去引導(dǎo)的，因?yàn)橛袝r(shí)候孩子遇到挫折，沒(méi)有辦法解決的時(shí)候，就會(huì)不自信，家長(zhǎng)不幫助他走出不自信的陰霾，孩子就會(huì)變得自卑，這樣對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)都沒(méi)有好處。

11歲孩子不自信怎么辦

多與孩子溝通和交流，理解其自卑原因是什么，有針對(duì)性的給予鼓勵(lì)，當(dāng)孩子對(duì)能力、外表有很多自我評(píng)價(jià)低的問(wèn)題也應(yīng)該矯正其不良認(rèn)知，讓孩子學(xué)會(huì)接納自己，不停的給予孩子鼓勵(lì)、贊美，讓其在寬松的環(huán)境中逐漸培養(yǎng)獨(dú)立的人格，這樣才能夠擁有更多的成功經(jīng)驗(yàn)以及正面影響。

11歲孩子不自信，家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的性格特點(diǎn)，面對(duì)困難、挫折的時(shí)候一定要鼓勵(lì)孩子獨(dú)立解決，碰到問(wèn)題多思考，經(jīng)歷了失敗也不能沉浸于痛苦的體驗(yàn)中不能自拔，而是要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，只有這樣才能擁有更加獨(dú)立、勇敢的人生，以上這些方法可以選擇適合自己的去做。

即使是非常自信的人，一生也必定會(huì)經(jīng)歷多次自卑的時(shí)期。想想上一次對(duì)自己感到沮喪的時(shí)候，是想向最好的朋友發(fā)泄一番？還是想和自己的伴侶一起度過(guò)？

你在自卑的時(shí)候，是不是希望有一個(gè)特別懂你且永遠(yuǎn)支持你的人能聽(tīng)你說(shuō)出你的問(wèn)題，并幫助你分析克服困難。那么同樣的，如果孩子遇到了這個(gè)問(wèn)題，他此刻最需要的是父母強(qiáng)有力的支持和理解。