二年級(jí)孩子一上學(xué)就哭怎么辦

二年級(jí)孩子一上學(xué)就哭，家長(zhǎng)怎么說都沒有用，好不容易給送到了學(xué)校，在校門口拉著媽媽的手不放，又哭起來，告訴他晚上來接他，帶他去吃他喜歡的肯德基，依然沒有用，狠狠心好不容易把他哄進(jìn)班級(jí)了，以為今天習(xí)慣明天也會(huì)習(xí)慣，結(jié)果第二天，還在老樣子，家長(zhǎng)遇到這種情況又該怎么辦呢？

二年級(jí)孩子一上學(xué)就哭怎么辦

1.規(guī)律可以增加孩子的控制感，讓孩子可以進(jìn) 行心理準(zhǔn)備，能夠預(yù)期下一個(gè)活動(dòng)是什么。

比如適應(yīng)學(xué)校的節(jié)奏，固定時(shí)間吃早餐、午餐、晚餐，安排固定的午睡時(shí)間。尤其是在孩子即將開學(xué)前的一周左右就要幫助孩子建立起來這個(gè)作息習(xí)慣。

2.減少生活之中的改變，盡量能讓日常生活維持一定的規(guī)律性。因?yàn)楹⒆硬幌矚g意外，出乎意料的事情會(huì)讓孩子心煩意亂，進(jìn)而孩子容易出現(xiàn)哭鬧的情況來發(fā)泄情感。

3.孩子上學(xué)哭鬧家長(zhǎng)就應(yīng)該讓孩子有更好的自主性以及獨(dú)立性，不要過分的溺愛孩子，應(yīng)該讓孩子自己吃飯，穿衣服，做自己力所能及的事情。

二年級(jí)孩子成績(jī)?cè)絹碓讲睿议L(zhǎng)首先得找原因，是孩子上課不聽課還是作業(yè)不愿寫亦或迷上了游戲，找到原因后再對(duì)癥下藥。

小學(xué)二年級(jí)孩子上學(xué)成績(jī)?cè)絹碓讲钤趺崔k

對(duì)于小學(xué)生來說，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)起決定作用的是學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)提高孩子的成績(jī)有事半功倍的作用。孩子二年級(jí)成績(jī)依舊很差，主要原因就是一年級(jí)沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣。不過亡羊補(bǔ)牢，未為晚也。

孩子畢竟才二年級(jí)，可塑性很強(qiáng)，家長(zhǎng)只要肯配合老師，有毅力，不怕辛苦，不怕麻煩，一定會(huì)收獲一個(gè)勤奮好學(xué)的好孩子。那么如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？

首先，一定要讓孩子學(xué)會(huì)專心聽講，專心聽講的孩子思維便會(huì)在老師的引導(dǎo)下活躍起來，便會(huì)積極發(fā)言，口頭表達(dá)能力也會(huì)不斷提高。

第二，要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)責(zé)任心，老師布置的作業(yè)不管是口頭的還是筆頭的都要認(rèn)真完成，家長(zhǎng)認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)作業(yè)，孩子自然也會(huì)認(rèn)真對(duì)待。家長(zhǎng)如果經(jīng)常說老師怎么布置這么多作業(yè)，孩子也會(huì)認(rèn)為作業(yè)太多不愿意做。

如果初中生出現(xiàn)了一些不想去上學(xué)的狀況，那么家長(zhǎng)是肯定會(huì)看出來的，首先就是要理解孩子的心理，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況不要逼太緊，先了解孩子最近的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，想辦法去提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。

初中二年級(jí)孩子不上學(xué)怎么辦

1、提高孩子的學(xué)習(xí)興趣

對(duì)學(xué)習(xí)沒有充足的興趣是初中二年級(jí)孩子不上學(xué)的一個(gè)重要原因，一定要找到孩子身上的閃光點(diǎn)，不遺余力的表揚(yáng)孩子，讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中能夠看到自己的價(jià)值，能夠感受到學(xué)習(xí)的樂趣。

2、給予孩子應(yīng)有的鼓勵(lì)

孩子在學(xué)校里其實(shí)學(xué)習(xí)壓力是很大的。孩子的學(xué)習(xí)是需要家長(zhǎng)和老師的鼓勵(lì)的。有的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好，自己壓力就已經(jīng)很大了，如果得不到老師和家長(zhǎng)的肯定和表揚(yáng)，常常就會(huì)造成破罐子破摔，從而造成厭學(xué)。

二年級(jí)孩子大多都還比較的貪玩，對(duì)于學(xué)習(xí)上的事情并不感興趣，甚至有的時(shí)候?yàn)榱送娑幌肷蠈W(xué)。作為家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)的與孩子溝通，幫助孩子改掉不愛上學(xué)的壞習(xí)慣。想要讓孩子學(xué)習(xí)，培養(yǎng)興趣是必不可少的步驟。

二年級(jí)孩子不愛上學(xué)怎么辦

1、不同孩子出現(xiàn)厭學(xué)的原因是不一樣的，常見的原因主要是對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣，老師給過不當(dāng)?shù)呐u(píng)，與同學(xué)關(guān)系不好等因素。當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)首先要做的應(yīng)該是和孩子充分的去溝通，耐心的去詢問原因。

2、家長(zhǎng)們更應(yīng)該關(guān)注是否缺乏陪伴及引導(dǎo)，孩子是否缺少親子互動(dòng)。家長(zhǎng)既要是孩子的支持者，也是孩子的引導(dǎo)者，要引導(dǎo)孩子正確的價(jià)值觀、學(xué)習(xí)思維方法等。可以多在孩子看書、做作業(yè)等學(xué)習(xí)過程中，為孩子慢慢解答疑惑，鼓勵(lì)他們嘗試解決問題。

3、不要著急于解決孩子不去學(xué)校這件事，待孩子情緒穩(wěn)定后，再了解原因去解決。好好和孩子溝通，幫助孩子解決問題，消除孩子的心理顧慮和擔(dān)心。讓孩子的好朋友做孩子工作，讓孩子明白家長(zhǎng)的苦心，體諒一下家長(zhǎng)。

4、了解孩子的興趣點(diǎn)，有針對(duì)性地引導(dǎo)他們進(jìn)行相關(guān)學(xué)習(xí)。例如，如果孩子喜歡畫畫，可以讓他在學(xué)習(xí)中涉及到更多的繪畫元素，讓他從中找到學(xué)習(xí)的樂趣。這樣既可以滿足孩子的興趣愛好，同時(shí)也可以讓他理解學(xué)習(xí)的重要性。

剛上一年級(jí)的孩子，哭鬧是在正常不過的現(xiàn)象了。畢竟一年級(jí)和幼兒園還是有很大的區(qū)別的，家長(zhǎng)也不要著急，只要積極引導(dǎo)，等孩子適應(yīng)了新環(huán)境就好了。那么，一年級(jí)孩子上學(xué)就哭怎么辦呢？

一年級(jí)孩子上學(xué)就哭怎么辦

1、提前做好入學(xué)準(zhǔn)備

為了孩子能夠盡快適應(yīng)小學(xué)的生活，家長(zhǎng)應(yīng)該提前帶孩子熟悉一下校園環(huán)境，和孩子的老師，并且教會(huì)孩子課堂的紀(jì)律。比如，上課不能隨便下位，有問題舉手找老師等，這樣可以減少孩子對(duì)父母的依賴。

2、告訴孩子，老師和同學(xué)都很喜歡她

家長(zhǎng)可以主動(dòng)找老師溝通，然后告訴孩子，老師說，你在班里表現(xiàn)很不錯(cuò)，她很喜歡你。當(dāng)一年級(jí)孩子知道老師喜歡自己的時(shí)候，也會(huì)知道自己的身上也有令老師喜歡的地方，就不會(huì)那么抗拒上學(xué)了。

昨天晚上在家長(zhǎng)群里看到一個(gè)家長(zhǎng)的問話：“孩子一上學(xué)就哭怎么辦呢？”我告訴他：要養(yǎng)成孩子自理能力、每天和孩子分享在學(xué)校的開心事，多給孩子造夢(mèng)講一些上學(xué)可以開心的事。不過這個(gè)過程家長(zhǎng)不能著急，養(yǎng)成習(xí)慣需要時(shí)間等。下面我們就具體說一下吧。

孩子一上學(xué)就哭怎么辦呢

1.事先為分離做好準(zhǔn)備

告訴孩子你離開的時(shí)間，不要偷偷或突然離開。送幼兒園的路上就可以跟孩子說：媽媽會(huì)在15分鐘后在幼兒園門口跟你說再見，你和老師還有其他小朋友乖乖玩一天，晚上等你出幼兒園門口的時(shí)候，一定會(huì)看到媽媽在那里等你。

2.每次離家和回家要有一定的程序

家長(zhǎng)首先調(diào)整好自己的狀態(tài)。不要為分離流露出不舍、擔(dān)憂，與孩子愉快告別，輕松囑托。當(dāng)孩子熟悉這套程序時(shí)，會(huì)習(xí)慣慢慢分離。

家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)面對(duì)這種情況，孩子不想去上學(xué)，想去玩。面對(duì)孩子不想上學(xué)的狀況，家長(zhǎng)首先要了解孩子為什么不想去上去，從中找出原因來解決。

孩子二年級(jí)不想上學(xué)該怎么辦

1、找到原因

不同孩子出現(xiàn)厭學(xué)的原因是不一樣的，常見的原因主要是對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣，老師給過不當(dāng)?shù)呐u(píng)，與同學(xué)關(guān)系不好等因素。當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)首先要做的應(yīng)該是和孩子充分的去溝通，耐心的去詢問原因，找出原因后才可以幫助針對(duì)性的去調(diào)整，平時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子，讓孩子建立起學(xué)習(xí)的自信心。

2、給予有原則的獎(jiǎng)勵(lì)

獎(jiǎng)勵(lì)是刺激孩子愿意讀書的一個(gè)重要方法，但是在使用這個(gè)方法的時(shí)候一定要謹(jǐn)慎，首先要確定自己和孩子約定的獎(jiǎng)勵(lì)是否能實(shí)現(xiàn)，另外對(duì)孩子的獎(jiǎng)勵(lì)也不是無節(jié)制的。