孩子不想上學(xué)怎么解決

面對孩子不想上學(xué)的問題，家長要正確看待，合理引導(dǎo)，為他們提高認(rèn)識，幫助他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度才行。這樣才會讓他們從內(nèi)心里有重視學(xué)習(xí)的改變，由此進(jìn)行提高，做出積極的改變。

孩子不想上學(xué)怎么解決

1、正確看待

當(dāng)孩子說不想上學(xué)時，家長不要著急，不要著急逼問孩子，要讓孩子自己開口說話，給孩子回家思考的時間。有時候換個環(huán)境而且有足夠的時間來跟自己的思想作斗爭，會自己改變主意，如果還不行，可以讓孩子說出不去的3條理由，問題出來了，大人就可以自己或者求助有經(jīng)驗(yàn)的親人或者老師幫忙，記住要和顏悅色。

2、理解孩子，多與孩子溝通

父母與子女之間良好的溝通，是親子教育至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。只有孩子愿意向父母敞開心扉，父母才能及時了解他們每種變化的原因，有針對性地給予指導(dǎo)。因此，對于孩子我們家長要多欣賞和贊揚(yáng)，去看到他們自立、自主的行為。

孩子適當(dāng)?shù)暮ε吕蠋熎鋵?shí)是好事，老師在孩子面前有足夠的威嚴(yán)，對孩子的管理就會更輕松；但是如果孩子因?yàn)楹ε吕蠋煻桓疑蠈W(xué)，這就有適得其反的效果了，這對孩子的影響是非常大的。這時候家長就要給孩子做思想工作和心理疏導(dǎo)了。那么孩子不想上學(xué)說害怕老師怎么解決呢？

孩子不想上學(xué)說害怕老師怎么解決

1、家長要讓孩子充分了解老師

也要讓孩子了解學(xué)習(xí)的氛圍，告訴孩子學(xué)習(xí)的好處，要讓孩子了解到學(xué)習(xí)可以增長知識，可以開闊視野。

孩子不想上學(xué)說害怕老師，其實(shí)也可能是孩子自卑心理造成的，盡量調(diào)整好孩子的心態(tài)，樹立孩子的自信心，這樣做可有效改善孩子上學(xué)恐懼的心理，這個過程中父母要有耐心，要多給孩子一些關(guān)愛。

2、和孩子了解事情的經(jīng)過

孩子不想上學(xué)，應(yīng)該首先和老師溝通一番，讓老師做做孩子的工作，盡量的讓孩子去上學(xué)，因?yàn)楹⒆舆€是未成年人，正是在學(xué)校學(xué)習(xí)的時候，孩子可能在學(xué)習(xí)上遇到了什么困難，一定要幫他解決后再讓他去上學(xué)。

孩子不想上學(xué)怎么與老師交流解決

在第一次和老師的溝通交談中，家長主要把孩子大概的生活狀況，生活背景，性格特點(diǎn)，優(yōu)勢劣勢都簡單的跟老師溝通下就可以。當(dāng)然，如果孩子是特殊體質(zhì)患有疾病，需要老師特別關(guān)照就跟要說清楚。

而通常老師談到孩子的缺點(diǎn)，總是有一定根據(jù)的，家長如果認(rèn)真聽下去，可能有助于孩子改正。大可不必因?yàn)榕吕蠋煂⒆佑∠蟛缓茫腿ビ部浜⒆釉趺礃樱驗(yàn)橐话愕暮⒆釉诩依锖驮趯W(xué)校里的表現(xiàn)是有差別的。

家長和老師溝通的主要目的就是了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，即使自認(rèn)為是教育專家，也應(yīng)該虛心向老師請教，畢竟老師相對了解孩子在班級這個集體中的表現(xiàn)，往往會給出比較合適的教育方法。

孩子不想上學(xué)怎么開導(dǎo)他

孩子既然不想去上學(xué)，那么一定時候原因的。這個時候不要批評孩子，應(yīng)該保持冷靜，去問問孩子問什么不去學(xué)校，是什么原因。如果孩子不說，那么采用方式來哄孩子，讓他們說出原因并積極解決。

孩子不去上學(xué)怎么解決

1、先私底下和老師溝通交流一下，了解孩子在學(xué)校的具體情況，看看是不是存在被欺負(fù)或者是被排擠的現(xiàn)象，找到具體原因之后就可以和老師一起商量，針對問題進(jìn)行解決，幫助孩子重新回到學(xué)校。

2、耐心陪伴，出現(xiàn)孩子不想上學(xué)情況，一定不能夠一味的打罵孩子，多陪伴孩子進(jìn)行交流，讓孩子講自己不愿意上學(xué)的原因說出來，然后針對具體的原因進(jìn)行解決，比如是因?yàn)閴毫μ笤斐傻模议L就可以多開導(dǎo)孩子。

3、不要過分的溺愛，如果孩子就是單純的不想上學(xué)，那么這種行為是不能慣著的，必須要拿出自己的一些威嚴(yán)來，讓孩子重新上學(xué)，有些孩子就必須要暴力才能夠鎮(zhèn)壓。

4、和孩子進(jìn)行良好的溝通，孩子不想上學(xué)就應(yīng)該傾聽一下孩子心里面的真實(shí)想法，不要給孩子講大道理。孩子畢竟年齡還小，大道理對于孩子來說并沒有太大的改善作用，應(yīng)該和孩子經(jīng)常溝通在學(xué)校里面發(fā)生的事情，一步一步來，懂得用積極的態(tài)度表揚(yáng)孩子，這樣才能讓孩子對學(xué)習(xí)有更濃厚的興趣。

現(xiàn)在的家長都是希望孩子多學(xué)點(diǎn)東西，為了不輸在起跑線上就會讓孩子去上課外班，但是有些孩子就是表現(xiàn)得很抗拒，而家長過分得逼迫只會讓孩子更加排斥，那么孩子不想上課外班怎么解決呢？

孩子不想上課外班怎么解決

當(dāng)孩子愿意表達(dá)不想上課外班的情緒時，其實(shí)是建立親子溝通的好時機(jī)。第一時間接納他的情緒，才能引導(dǎo)他進(jìn)一步溝通下去。如果只是用“加油”、“堅持”這些口號來鼓勵他，就把進(jìn)一步溝通的通道堵死了，最終孩子只能用閉門不出、發(fā)脾氣、撒謊逃學(xué)這些方式來和家長對抗。

其次，我們要先傾聽孩子不去上課外班的原因。同時，要肯定孩子之前的行為。告訴他，課程這么難，他都能堅持到現(xiàn)在，已經(jīng)很不錯了

接著，我們可以和孩子談?wù)勊麄冊谥吧险n時的趣事，或者是老師對他的一些正向反饋。比如跟班上哪個小伙伴一起玩了好玩的游戲；或是上節(jié)課老師說他表現(xiàn)好，還獎勵了他小星星等。這樣做可以幫孩子尋找到能夠繼續(xù)堅持的動力。

孩子不想上課外班，就是因?yàn)闆]有時間消化吸收已學(xué)內(nèi)容，那么更多的課外班，只會擠壓孩子的內(nèi)化時間和針對性的練習(xí)，反而不一定能幫到孩子。這種情況就沒必要著急讓孩子上課外班，而是可以考慮通過和學(xué)校的任課老師多溝通獲得支持，讓孩子多向?qū)W校老師提問，尋求幫助，把所有校內(nèi)的知識先學(xué)扎實(shí)。

"輔導(dǎo)孩子作業(yè)"已經(jīng)成為了如今親子關(guān)系的"最大挑戰(zhàn)"，無論爸爸媽媽平時多么溫柔理性沉穩(wěn)，輔導(dǎo)娃寫作業(yè)時總能被氣到聲嘶力竭、頭暈?zāi)垦！Ｐ『⒆硬幌胱鲎鳂I(yè)怎么解決？

小孩子不想做作業(yè)怎么解決？

第一：引導(dǎo)孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，這包含比較多，如飲食習(xí)慣，對事情的態(tài)度，探索精神，待人接物等這些側(cè)面培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)孩子的好奇心、學(xué)習(xí)欲望被激發(fā)出來，孩子學(xué)習(xí)的勁頭你擋都擋不住。

第二：處理好和孩子的關(guān)系，給孩子學(xué)習(xí)的動力，不是一味的說教、不是一味的小恩小惠的獎勵，多了解孩子的想法，多和孩子一起做事，現(xiàn)在很多家庭都一個孩子，鄰居間又很少走動，孩子本身就很孤單，因此很多孩子就看電視，玩手機(jī)，如果有個能和孩子互動的，這些現(xiàn)象會減少很多，在與孩子互動的時間，不管是哪方面，都要表現(xiàn)得很牛，讓孩子崇拜，崇拜是孩子學(xué)習(xí)的動力，所以家長平時在家，不要一味的玩手機(jī)，當(dāng)孩子問你問題，你又表現(xiàn)得不耐煩，久而久之，孩子也會變成像你一樣的人，沒有耐心。

第三：定學(xué)習(xí)計劃，設(shè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，這是為了讓孩子學(xué)習(xí)不枯燥，做事有方向的體現(xiàn)，不要孩子一放學(xué)就問孩子作業(yè)做完了嗎？而是問，有多少作業(yè)，主要是什么，這也是讓孩子明白學(xué)習(xí)是學(xué)什么，從小培養(yǎng)孩子分析、判斷、思考能力，之后開始和孩子一起定計劃，設(shè)目標(biāo)，這樣孩子做作業(yè)感覺不是在完成任務(wù)，而是做成一件事他會感覺有成就感，學(xué)習(xí)變得越來越自信，性格變得越來越開朗，這不僅解決孩子現(xiàn)在的學(xué)習(xí)問題，更給孩子未來鋪墊了基石，知道每件事該怎么做，分幾步做。

第四：適當(dāng)?shù)哪托模銐虻?/p>

其實(shí)解決孩子厭學(xué)的問題是有很多的，家長們不要把自己對學(xué)習(xí)的看法放到孩子的身上，要看看孩子自己是怎么想的，對學(xué)習(xí)的看法是什么。孩子在學(xué)習(xí)不好的時候，家長們不要去說孩子，多加鼓勵孩子才能讓孩子更好的去學(xué)習(xí)，這樣會增加孩子的自信心，一旦有了自信心，孩子們就會更愿意學(xué)習(xí)了。

孩子不想上課怎么解決

1、控制情緒不打罵好好溝通

孩子不想去上課了，作為家長肯定會生氣，但依然要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問題，只會讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談?wù)劊私庖幌潞⒆硬幌肴ド险n的原因，看看孩子有沒有提出什么條件和要求等。

2、理解孩子的壓力

孩子不想去上課了，家長不能只顧自己的尊嚴(yán)或者面子，認(rèn)為孩子不想去上課了，讓自己感到丟人，其實(shí)應(yīng)該多替孩子想想，孩子不想去上課自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實(shí)在是受不了了，不會做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。