女兒剛上初一成績(jī)不好怎么辦

小學(xué)考核的內(nèi)容相對(duì)比較容易，基礎(chǔ)知識(shí)為主，偏向于簡(jiǎn)單機(jī)械記憶，記憶內(nèi)容單一易懂，成績(jī)上升空間大。到了初中階段，隨著科目增加，考核內(nèi)容增多，需要記憶的東西也很多，關(guān)鍵是背誦內(nèi)容不再是機(jī)械記憶，需要學(xué)生背誦理解融匯才能考好，所以很容易失分。因此可以從下面幾個(gè)方面來(lái)補(bǔ)救。

一、調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)習(xí)慣。很多孩子會(huì)把小學(xué)的一些習(xí)慣帶到初中來(lái)，但這些習(xí)慣已經(jīng)跟不上初中的節(jié)奏，這就需要完善和培養(yǎng)新的學(xué)習(xí)習(xí)慣。初中的特點(diǎn)是科目多、作業(yè)多、需要背的知識(shí)也多，如果還用以前的死記硬背話，根本背不了那么多書或者背了但沒多久又忘了。書是需要理解的去記憶，才能加深印象。同時(shí)家長(zhǎng)也要把女兒的一些壞習(xí)慣給糾正過來(lái)，比如背書時(shí)開小差、睡覺拖延癥、沉迷手機(jī)等等。

二、制定學(xué)習(xí)規(guī)劃。到了初中，學(xué)習(xí)時(shí)間就需要做出合理的安排，什么時(shí)間段該做什么都要提前規(guī)劃好。家長(zhǎng)可以不時(shí)的監(jiān)督女兒，等女兒適應(yīng)了自己學(xué)習(xí)節(jié)奏，能夠自覺的安排和學(xué)習(xí)時(shí)，就不要過多干預(yù)女兒。學(xué)習(xí)安排可以細(xì)分為每一天的起床時(shí)間、晨讀時(shí)間、午間休息時(shí)、還有傍晚時(shí)刻、晚上睡覺時(shí)間等等，這些時(shí)段該做什么都要堅(jiān)持做下，慢慢的就會(huì)形成生物鐘。

三、家長(zhǎng)要多溝通和鼓勵(lì)女兒。有時(shí)孩子剛上初中，會(huì)有一段的興奮期，學(xué)習(xí)也認(rèn)真。但過久了，學(xué)習(xí)興趣也會(huì)變淡，成績(jī)開始下降。這時(shí)家長(zhǎng)需要做的不是責(zé)備孩子，也不是過多去看著成績(jī)。而是應(yīng)該了解孩子的情緒變化，然后好好的和孩子溝通。生活中也要發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，然后通過一些鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)來(lái)讓孩子提高自信。過多干預(yù)孩子，會(huì)讓孩子壓抑和抵觸，從而叛逆；不管不顧，又會(huì)讓孩子感覺缺少關(guān)懷，會(huì)讓孩子自暴自棄。所以家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)注也要適當(dāng)。

四、讓孩子學(xué)會(huì)反思和懂得勞逸結(jié)合。反思是為讓孩子學(xué)會(huì)思考事情，懂得總結(jié)，比如對(duì)一天的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反思。另外，學(xué)習(xí)雖然很重要，但也要會(huì)放松。在學(xué)習(xí)累的時(shí)候可以帶孩子去公園散步，或者周六日的時(shí)候帶孩子爬山等等。

初一是初中階段的開始，如果這時(shí)候成績(jī)差，是完全有希望把落下的補(bǔ)上的，這需要孩子和家長(zhǎng)共同努力。作為家長(zhǎng)，應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，譬如認(rèn)真聽課，學(xué)習(xí)專注等。

剛上初一成績(jī)就跟不上怎么辦

1、分析原因

初一學(xué)習(xí)跟不上的話也是正常現(xiàn)象，不要太著急給孩子太大的壓力，初中的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)難度以及學(xué)習(xí)氛圍和小學(xué)都有很大的不同，孩子學(xué)習(xí)跟不上你要先分析孩子跟不上的原因是什么，是難以適應(yīng)環(huán)境的變化呢，還是聽不懂老師上課講的內(nèi)容，家長(zhǎng)應(yīng)該花點(diǎn)時(shí)間和孩子溝通一下，看看到底是什么情況。

2、利用假期學(xué)習(xí)

家長(zhǎng)假期的監(jiān)督，假期期間，家長(zhǎng)一定要監(jiān)督孩子們有效的復(fù)習(xí)上一年學(xué)習(xí)的知識(shí)，預(yù)習(xí)下一年的知識(shí)。如果家長(zhǎng)沒時(shí)間可以給孩子報(bào)一個(gè)負(fù)責(zé)的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，讓老師幫忙監(jiān)督。

當(dāng)初一的孩子進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境當(dāng)中，沒有熟悉的朋友，他就有可能會(huì)變得特別的孤獨(dú)，這個(gè)時(shí)候孩子就會(huì)想要找一個(gè)人傾訴，所以對(duì)于剛進(jìn)入青春期的初一孩子來(lái)說(shuō)，就很容易發(fā)生早戀的行為，所以作為家長(zhǎng)我們?cè)撛趺慈プ瞿兀?/p>

女兒剛上初一就談戀愛怎么辦

首先與孩子溝通，告訴她這個(gè)時(shí)間戀愛是不合適的，記住一定要心平氣和，讓孩子知道你的開明。告訴她你對(duì)她的理解，也就是說(shuō)現(xiàn)在產(chǎn)生這種心理的是很正常的，早戀?zèng)]有錯(cuò)，錯(cuò)的是把自己的感情表達(dá)出來(lái)，并且在這個(gè)不合適的時(shí)間付出行動(dòng)，給她講道理，這樣孩子的反抗心理不會(huì)太強(qiáng)。

家長(zhǎng)對(duì)孩子適時(shí)進(jìn)行性教育，告訴孩子不能早戀的原因。當(dāng)孩子進(jìn)入初中后，家長(zhǎng)在對(duì)孩子進(jìn)行性教育的同時(shí)，可以進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)膽賽邸⒒橐鼋逃却虼蛟鐟俚念A(yù)防針。

有早戀的苗頭時(shí)，不要驚慌失措，要對(duì)孩子進(jìn)行熱情的幫助，告訴孩子不能早戀的原因。要教孩子自尊自愛，區(qū)分友誼與愛情的關(guān)系，適當(dāng)?shù)叵蚝⒆又v講愛情的社會(huì)道德性和愛情的權(quán)力責(zé)任，使孩子對(duì)戀愛、婚姻有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

對(duì)于女兒剛上初一就談戀愛，家長(zhǎng)要進(jìn)行暗中觀察，合理疏導(dǎo)。在孩子的成長(zhǎng)中，給予他充分的尊重，勤溝通，談心，多一些指導(dǎo)和建議，少一些責(zé)罵。當(dāng)孩子走過青春的迷茫，回首往事的時(shí)候，一定會(huì)感謝媽媽當(dāng)初不橫加干涉之恩。

初一是小升初的過渡期，多分析下孩子成績(jī)差的原因，哪門功課需要加強(qiáng)。另外這個(gè)時(shí)候是青春期，容易產(chǎn)生叛逆的情緒，要多關(guān)注孩子的心理變化。多積極正面的引導(dǎo)孩子，不要對(duì)孩子有太過激的行為。

孩子上初一學(xué)習(xí)成績(jī)不好怎么辦？具體做法如下：

首先，家長(zhǎng)不能一味地指責(zé)孩子

因?yàn)樗泻⒆佣枷Ｍ约旱某煽?jī)優(yōu)秀，當(dāng)成績(jī)下滑時(shí)，孩子也非常難過。如果家長(zhǎng)再向孩子發(fā)泄自己的不滿情緒，孩子就會(huì)更加懷疑自己的能力。而且，這個(gè)年齡段的孩子正處于青春期，非常渴望得到周圍人的認(rèn)可。如果家長(zhǎng)反其道而行之，孩子就會(huì)自暴自棄，故意與父母做對(duì)。所以，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，并努力安撫孩子的情緒，幫助孩子重拾學(xué)習(xí)的自信心，這樣做才能讓孩子盡快振作起來(lái)，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

其次，家長(zhǎng)要仔細(xì)分析孩子成績(jī)下滑的原因

如果孩子的所有學(xué)科成績(jī)都不理想，家長(zhǎng)則要引導(dǎo)孩子反思自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣是否存在問題，尤其要關(guān)注聽課效率，這是導(dǎo)致初中生成績(jī)落后的主要原因，只有把課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)工作都做到位了，才能提高聽課效率。如果孩子存在嚴(yán)重的偏科問題，某些學(xué)科的成績(jī)特別落后，家長(zhǎng)則要引導(dǎo)孩子在這些學(xué)科上多花時(shí)間，不僅要仔細(xì)梳理基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)和解題方法，還要養(yǎng)成整理錯(cuò)題本的習(xí)慣，這樣做才能針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，有效提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

剛上初一孩子成績(jī)下降怎么辦？孩子從小學(xué)到中學(xué)，學(xué)習(xí)科目增多，除語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)之外，還增加史地生政四門課程，知識(shí)面擴(kuò)展，難度系數(shù)增大，有很多新七年級(jí)的孩子在暑假里已經(jīng)開始著手初一基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，這很有利于緩和步入初中的學(xué)習(xí)難度。

剛上初一孩子成績(jī)下降的原因：

1、個(gè)很正常，小學(xué)考試科目就是語(yǔ)數(shù)外。到了高中課程一下子多了很多。無(wú)形中負(fù)擔(dān)增加了，對(duì)孩子是個(gè)挑戰(zhàn)。

2、初中與小學(xué)學(xué)習(xí)方式不同，小學(xué)一天可能五六節(jié)課，初中可能要七八節(jié)課。上課節(jié)奏也快，消化起來(lái)也不容易。

3、從小學(xué)到初中還在適應(yīng)，成績(jī)難免波動(dòng)，我那時(shí)候就是初一下學(xué)期沖到了前兩名。所以有個(gè)過程。

剛上初一孩子成績(jī)下降怎么辦：

剛上初一成績(jī)下滑怎么辦？對(duì)于初一的孩子來(lái)說(shuō)，步入青春期叛逆期。這個(gè)時(shí)期的孩子需要更多人的關(guān)注，更需要?jiǎng)e人對(duì)他的肯定贊美和認(rèn)同。面對(duì)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)下滑，當(dāng)務(wù)之急是找出孩子成績(jī)下滑的原因，然后對(duì)癥解決。

具體來(lái)說(shuō)，剛上初一成績(jī)下滑怎么辦，以下幾點(diǎn)建議供家長(zhǎng)參考：

1、正面積極引導(dǎo)為主。剛上初中的孩子，依然還是小孩子性情，盡管性格開始變得有些執(zhí)拗，但是對(duì)家長(zhǎng)的依賴性變化不大；家長(zhǎng)要積極認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)育兒知識(shí)，樹立科學(xué)育兒觀，采取正確的姿勢(shì)努力引導(dǎo)教育孩子，通過擺事實(shí)講道理，指導(dǎo)孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度、增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心、樹立拼搏精神等，克服暫時(shí)困難，迎頭趕上！

2、家長(zhǎng)不要打擊孩子的自信心，家長(zhǎng)務(wù)必要給孩子時(shí)間去適應(yīng)和趕超，正面積極鼓勵(lì)為主，恰如其分地指出孩子存在的不足，但切忌無(wú)始無(wú)終、無(wú)休無(wú)止的嘮叨，這樣只會(huì)適得其反。

3、家校配合，以學(xué)校教育為主，尤其是家長(zhǎng)要積極配合支持班主任工作，強(qiáng)化對(duì)孩子的嚴(yán)格要求。初中教育，很多時(shí)候已經(jīng)不是家長(zhǎng)可以應(yīng)付得了的，這個(gè)時(shí)候，務(wù)必要充分信任老師、尤其是班主任老師。

4、態(tài)度決定一切，家長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的管理，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

面對(duì)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)下滑，作為家長(zhǎng)千萬(wàn)不要著急，應(yīng)該先與孩子溝通找出原因。當(dāng)然，也不能只盯著孩子的成績(jī)，應(yīng)多多關(guān)注孩子的生理和心理變化，最好要多跟孩子談?wù)勑模l(fā)現(xiàn)問題及時(shí)調(diào)整，畢竟孩子的健康成長(zhǎng)才是我們做家長(zhǎng)最開心的事啊，等各方面順了，孩子的成績(jī)自然也就慢慢上來(lái)了。

剛上初一成績(jī)下滑家長(zhǎng)怎么辦

1、接納孩子成績(jī)下滑的事實(shí)。目前家長(zhǎng)應(yīng)該做的，是和孩子站在一起去面對(duì)和解決問題。不要一味地批評(píng)和責(zé)怪孩子，很可能會(huì)適得其反。

2、分析可能造成成績(jī)波動(dòng)的原因。是因?yàn)槎唐诘囊淮卧嚲黼y度突然增大導(dǎo)致成績(jī)不理想，還是臨場(chǎng)發(fā)揮問題導(dǎo)致沒有發(fā)揮應(yīng)有的實(shí)力。或者是學(xué)習(xí)方式不對(duì)，沒有思路。

3、針對(duì)性地尋找解決辦法。詳細(xì)可以單獨(dú)再和我溝通。初一是整個(gè)初高中的起步階段，對(duì)孩子的影響不可小視。

4、讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如，課前預(yù)習(xí)，上課多做筆記，不懂的，或者是重難點(diǎn)記下來(lái)，然后找老師解答，課后練習(xí)題。