初中二年級(jí)孩子不上學(xué)怎么辦

如果初中生出現(xiàn)了一些不想去上學(xué)的狀況，那么家長是肯定會(huì)看出來的，首先就是要理解孩子的心理，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況不要逼太緊，先了解孩子最近的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，想辦法去提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。

初中二年級(jí)孩子不上學(xué)怎么辦

1、提高孩子的學(xué)習(xí)興趣

對(duì)學(xué)習(xí)沒有充足的興趣是初中二年級(jí)孩子不上學(xué)的一個(gè)重要原因，一定要找到孩子身上的閃光點(diǎn)，不遺余力的表揚(yáng)孩子，讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中能夠看到自己的價(jià)值，能夠感受到學(xué)習(xí)的樂趣。

2、給予孩子應(yīng)有的鼓勵(lì)

孩子在學(xué)校里其實(shí)學(xué)習(xí)壓力是很大的。孩子的學(xué)習(xí)是需要家長和老師的鼓勵(lì)的。有的孩子學(xué)習(xí)成績不好，自己壓力就已經(jīng)很大了，如果得不到老師和家長的肯定和表揚(yáng)，常常就會(huì)造成破罐子破摔，從而造成厭學(xué)。

孩子不讀書是有很多原因的，我們不光要從孩子身上找原因，而且要從家長以及教育環(huán)境家庭環(huán)境當(dāng)中去尋找造成這種現(xiàn)象的原因。

初中孩子不上學(xué)怎么辦最好的方法

首先，與孩子進(jìn)行積極的溝通，了解孩子為什么不想去上學(xué)，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)困難、被欺負(fù)還是其他原因。在溝通過程中，要讓孩子感受到自己的問題都能夠傾訴出來，家長不會(huì)責(zé)怪他們。

其次，針對(duì)不同的原因做出相應(yīng)的引導(dǎo)。如果是學(xué)習(xí)成績太差導(dǎo)致的挫敗感，家長要安撫孩子情緒，告訴他們成績差并不代表他們“太笨”或“不是學(xué)習(xí)的料”。如果是被欺負(fù)，家長可以與班主任溝通，讓老師批評(píng)欺負(fù)人的學(xué)生，甚至讓兩人成為好朋友。如果是學(xué)習(xí)困難，家長可以幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，提供學(xué)習(xí)資源和支持。

最后，家長要盡量豐富孩子的中學(xué)生活經(jīng)驗(yàn)，通過談話的方式告訴孩子中學(xué)生活應(yīng)該怎么過，同時(shí)解決孩子厭學(xué)的狀況。

初中孩子不上學(xué)的原因

與孩子進(jìn)行積極的溝通，了解孩子為什么不想去上學(xué)，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)困難、被欺負(fù)還是其他原因。在溝通過程中，要讓孩子感受到自己的問題都能夠傾訴出來，家長不會(huì)責(zé)怪他們。

初中孩子不上學(xué)怎么辦如何挽救

1、改善環(huán)境，愉悅心境

要改變厭學(xué)孩子對(duì)生活的態(tài)度、對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，首先就必須要改善他們所處的環(huán)境。一個(gè)好的環(huán)境需要社會(huì)、家庭、學(xué)校之間相互配合。

社會(huì)的鼓勵(lì)、家長的關(guān)懷、教師的重視、同學(xué)的友好都有利于營造一個(gè)重學(xué)、樂學(xué)的氛圍，消除厭學(xué)孩子被拋棄、被歧視的感覺，對(duì)學(xué)習(xí)由厭惡感、恐懼感變?yōu)橛鋹偢小⑹孢m感，從而積極、主動(dòng)、愉快地開始新環(huán)境中的生活、學(xué)習(xí)。

2、改變觀念，接受自我

孩子在一年級(jí)出現(xiàn)厭學(xué)情緒是很正常的現(xiàn)象，他們也就會(huì)出現(xiàn)不上學(xué)的情況。那我們做家長的，也就需要耐心對(duì)待孩子的這一行為，并且找到合適的辦法，及時(shí)對(duì)孩子這一情況進(jìn)行挽救，讓孩子重新對(duì)上學(xué)提起興趣。

一年級(jí)孩子不上學(xué)怎么辦如何挽救

1、培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣

從孩子上小學(xué)一年級(jí)開始，就必須按照學(xué)校規(guī)定的要求完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，所以養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不僅可以讓孩子盡快適應(yīng)小學(xué)的教學(xué)生活，還能提高自己的學(xué)習(xí)效率，從而獲得老師的夸獎(jiǎng)，提高孩子的自信心。

當(dāng)然，要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，并不是一朝一夕就能實(shí)現(xiàn)的，家長應(yīng)該承擔(dān)起監(jiān)督者的角色。如果孩子們能在自己家長的監(jiān)督下，堅(jiān)持做好這些事情，那么孩子應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)肯定沒那么吃力，自然就可以對(duì)自己充滿信心，不對(duì)學(xué)校反感，也就不會(huì)有不上學(xué)的情況出現(xiàn)。

2、增加孩子的知識(shí)儲(chǔ)備

孩子突然不上學(xué)，或者是提出來不上學(xué)，家長往往會(huì)不知道該怎么辦。家長首先要了解孩子為什么不想上學(xué)，才能有針對(duì)性地去解決問題。那么六年級(jí)孩子不上學(xué)家長怎么辦呢？

六年級(jí)孩子不上學(xué)家長怎么辦：

1.當(dāng)家長看到孩子不愿意去上學(xué)時(shí)，千萬不要生氣發(fā)火，最有效的溝通，反而是要先理解孩子的內(nèi)心感受，通過溫和的溝通與交流，讓孩子感覺媽媽或爸爸真愛我，真關(guān)心我，真體諒我，如果我不去上學(xué)真對(duì)不起你們。當(dāng)孩子產(chǎn)生心理內(nèi)疚感后，家長只需要稍加鼓勵(lì)就可以讓孩子改變想法，主動(dòng)去上學(xué)了。

2.身為家長，如果你想真正了解孩子，不能光靠在家里下功夫，還必須要做好家校溝通工作。和孩子各學(xué)科老師了解情況就成了常規(guī)工作，只要向老師了解孩子在課堂上的表現(xiàn)，才能掌握孩子在班上的情況。

3.家長可以帶孩子去朋友家做客，或者讓其他小朋友來家里玩，讓孩子獲得與他人的友誼。當(dāng)孩子看到其他小朋友上學(xué)時(shí)，他也會(huì)想去上學(xué)。

4.發(fā)現(xiàn)孩子不肯上學(xué)，父母應(yīng)主動(dòng)聯(lián)系老師，并告訴老師自己了解的情況，和老師一起討論解決下這個(gè)問題。一個(gè)充滿愛心和體貼的老師，對(duì)孩子的健康成長有很大幫助，家長要和老師一起幫助孩子度過難關(guān)。

小學(xué)五年級(jí)孩子不上學(xué)怎么辦？小學(xué)五年級(jí)的孩子不上學(xué)根本不可能的，必須讓孩子去上學(xué)，如果孩子不愿意去上學(xué)，可以從多方面去和他溝通，甚至你可以作為家長去給孩子去補(bǔ)課等等。

小學(xué)五年級(jí)的男孩估計(jì)也有12歲左右了，也懂事了，可以講道理給他聽，分析一下上學(xué)的重要性，實(shí)在聽不懂可以退一級(jí)上學(xué)，應(yīng)該是可以的。

小學(xué)五年級(jí)孩子不上學(xué)怎么辦：

五年級(jí)的孩子已經(jīng)具備很強(qiáng)的獨(dú)立人格和自尊心，但道德觀念和是非觀念還不夠明確，這時(shí)候很容易存在對(duì)人對(duì)事的困惑，深陷其中走不出來。

孩子不上學(xué)，要找一找原因。是和同學(xué)之間產(chǎn)生了什么誤會(huì)或矛盾，還是老師的某個(gè)舉動(dòng)或話語觸動(dòng)了孩子的敏感心靈，還是家長的不聞不問或者過度嚴(yán)苛。父母應(yīng)該心平氣和的和孩子談一談，或者找孩子信任的某個(gè)成人或好友與孩子談一談。

如果孩子提不起學(xué)習(xí)興趣，家長可以不要逼的太緊，給孩子找各種課外書，讓孩子看一看，從書中緩解心理壓力。

初中孩子不上學(xué)怎么辦？首先家長要先跟孩子溝通，千萬不能兇孩子，去了解孩子的真實(shí)想法。是因?yàn)閷W(xué)不會(huì)聽不懂導(dǎo)致不想上學(xué)，還是因?yàn)樵趯W(xué)校跟同學(xué)發(fā)生矛盾影響的，還是因?yàn)椴惶矚g某位老師造成的。中學(xué)生正處在叛逆期，思想天馬行空，一定要溝通了解分析，找到問題發(fā)生的原因。再對(duì)癥下藥，因材施教。

初中孩子不上學(xué)怎么辦？

一、用心傾聽你孩子喜歡學(xué)校的哪些方面，告訴孩子無論他們喜歡學(xué)校的哪一方面，即使是不喜愛某一課程，他們也得學(xué)會(huì)適應(yīng)和容忍，幫助孩子建立一種積極的心態(tài)，讓他們發(fā)現(xiàn)他不喜歡的事情也有令人喜愛的一面。

二、創(chuàng)建和諧的親子關(guān)系。配合你孩子的動(dòng)作，家長和孩子的關(guān)系是大于和等于的關(guān)系，大于是指輩分，等于是指人格上的平等。如果孩子坐著，你也跟著坐著，如果孩子站著，你也站著。配合孩子的身體語言，可以建立一種和諧的親子關(guān)系。

三、通過各種方式去贊賞你的孩子，但不要太在意學(xué)習(xí)成績，要明白你的孩子所具有的獨(dú)一無二的價(jià)值，學(xué)習(xí)成績只是生活的一個(gè)方面，你要看到孩子的所有方面，特別是他與眾不同的優(yōu)點(diǎn)和長處。

四、在為你的孩子處理問題時(shí)，要讓孩子學(xué)習(xí)到如何處理和控制問題，經(jīng)常坐下來與孩子討論學(xué)校對(duì)他們來說是多么的重要。在你的幫助下，要讓孩子學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)校的生活，并讓孩子知道這種適應(yīng)能力也是一種生存能力，盡可能多地讓孩子嘗試如何適應(yīng)。