如何改變初三不愛上學(xué)的孩子

有上初中孩子的家長(zhǎng)可能幾乎每年都有聽說，班里孩子有幾個(gè)不上學(xué)了，尤其是重點(diǎn)高中的學(xué)生比較嚴(yán)重，家長(zhǎng)，老師不明白，為什么原來那么懂事，那么優(yōu)秀的孩子，突然就厭學(xué)了，就不去學(xué)校了。

有的家長(zhǎng)反映孩子學(xué)習(xí)成績(jī)平時(shí)也很好，在班里也是學(xué)霸，突然有一天孩子跟自己說不想上學(xué)了，當(dāng)時(shí)非常著急，但是也沒有辦法。那么如何改變初三不愛上學(xué)的孩子呢？

如何改變初三不愛上學(xué)的孩子：

1.我們作為家長(zhǎng)，需要去弄清楚初三孩子為什么會(huì)不想上學(xué)，多多了解孩子的動(dòng)態(tài)，了解孩子的真實(shí)想法，只有這樣我們才能找到孩子不想上學(xué)的真正原因，才能夠提出解決辦法。

2.我們家長(zhǎng)在了解到孩子不想上學(xué)的原因之后，可以和孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏贤ń涣鳎膊灰o孩子太大的學(xué)習(xí)上的壓力，需要幫助孩子去適應(yīng)初三的學(xué)習(xí)生活，讓孩子能夠在學(xué)習(xí)上有積極性和主動(dòng)性，我們不要以一種強(qiáng)迫式的行為去強(qiáng)迫孩子去學(xué)習(xí)，這樣會(huì)影響孩子在學(xué)習(xí)上的興趣的，不利于初三孩子去主動(dòng)學(xué)習(xí)。

初三孩子都比較大了，我們家長(zhǎng)也需要給孩子比較大的空間，也要孩子可以成長(zhǎng)去面對(duì)所以即將到來的困難，相信孩子可以做得很好，要對(duì)孩子有信心。

孩子不學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)一直講道理孩子根本聽不進(jìn)去。當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)這樣的情況，父母不要急著去責(zé)備孩子，選擇科學(xué)的教育方式，試著走進(jìn)孩子的內(nèi)心，我們需要想辦法激活孩子的學(xué)習(xí)興趣。

不愛上學(xué)的孩子要怎么教育孩子

孩子不想上學(xué)的原因可能有很多，如厭學(xué)、焦慮、恐懼、缺乏興趣等。以下是一些解決這個(gè)問題的建議：

1、孩子不愛上學(xué)可以了解孩子的真實(shí)感受。靜下心來聽孩子分享他們不愿上學(xué)的原因，有耐心地傾聽，不批評(píng)或指責(zé)，了解孩子的真實(shí)感受。

2、孩子不愛上學(xué)可以建立良好的家庭氛圍。家庭氛圍對(duì)孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)十分重要，建立一個(gè)溫馨、和諧、有愛的家庭氛圍，孩子自然會(huì)愛學(xué)習(xí)。

3、關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)表現(xiàn)。了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，給予正面鼓勵(lì)，表揚(yáng)他們?nèi)〉玫倪M(jìn)步和成績(jī)，讓孩子增強(qiáng)自信心和自信心。

作為一個(gè)家長(zhǎng)，在教育中經(jīng)常會(huì)面臨著孩子不愿意上學(xué)的問題。其實(shí)最重要的一點(diǎn)還是父母平常要與孩子多交流，與孩子建立良好的溝通關(guān)系是解決這個(gè)問題的關(guān)鍵。只有這樣，才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的心理變化，然后正確應(yīng)對(duì)。

孩子不愛上學(xué)家長(zhǎng)如何溝通

1、了解問題的根本原因

首先，當(dāng)孩子不愛上學(xué)時(shí)，要耐心地了解背后的根本原因。這可能需要一些時(shí)間，因?yàn)楹⒆佑袝r(shí)不會(huì)直接告訴你問題所在，我認(rèn)為和孩子溝通是每個(gè)家長(zhǎng)必須面對(duì)的問題，也是一門需要不斷學(xué)習(xí)和提高的學(xué)問。

2、建立信任和理解

孩子不愛上學(xué)如何溝通，與孩子建立信任和理解是溝通的關(guān)鍵。當(dāng)他們向你敞開心扉時(shí)，要用關(guān)心和尊重的態(tài)度傾聽他們的聲音。避免批評(píng)或指責(zé)，而是表現(xiàn)出你理解他們的感受。

厭學(xué)是很多孩子都會(huì)出現(xiàn)的情況，只是有的孩子可能會(huì)自我調(diào)節(jié)，有的孩子不知道該怎么去釋放自己的壓力，從而導(dǎo)致孩子厭學(xué)，這個(gè)時(shí)候作為家長(zhǎng)，千萬不要去打孩子，要耐心的和孩子進(jìn)行溝通。

孩子不愛上學(xué)的原因

1、父母干擾過多導(dǎo)致逆反心理

有很多家長(zhǎng)在孩子上學(xué)時(shí)喜歡干預(yù)，會(huì)陪孩子一起做作業(yè)、一起復(fù)習(xí)工作，但在一起進(jìn)行的過程中總會(huì)在孩子背后指手畫腳，會(huì)挑剔這個(gè)，挑剔那個(gè)，時(shí)間一長(zhǎng)孩子會(huì)產(chǎn)生逆反心理，會(huì)有跟父母對(duì)著干的心理。這時(shí)父母要孩子上學(xué)，孩子自己卻偏偏不上。

2、內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力不夠

一些孩子放學(xué)回家后能躺著絕不坐著，自己的事情能不做就不做，甚至連作業(yè)能拖就拖，這種是跟孩子的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力不夠有關(guān)。很多父母從小包辦任何事情，沒有教會(huì)孩子獨(dú)立，導(dǎo)致孩子將這些生活習(xí)慣轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上。也讓孩子因?yàn)樽鳂I(yè)沒有按時(shí)完成，害怕老師譴責(zé)而不愿上學(xué)，總想待在家中玩耍。

上學(xué)是一個(gè)非常鍛煉孩子耐心和毅力的過程，也真是如此游戲孩子難以承受住學(xué)習(xí)的壓力，產(chǎn)生了不愛上學(xué)的情緒，作為家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)的與孩子溝通，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的問題和不足，及時(shí)改正。在生活中家長(zhǎng)也要以身作則，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

初中孩子不愛上學(xué)如何教導(dǎo)

1、當(dāng)父母幫助不想上學(xué)的孩子找到原因以后，還要著重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，要盡量創(chuàng)造條件，讓孩子參與各種其感興趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并從中品味到學(xué)習(xí)的成功感和趣味感。我們可以帶孩子到外面參加短暫到旅游，也可以加強(qiáng)跟孩子溝通，只要是能樹立孩子自信，激發(fā)孩子興趣都是應(yīng)該的。

2、如果家長(zhǎng)能做到經(jīng)常鼓勵(lì)孩子，相信自己的孩子一定能將成績(jī)提升上去，為孩子打氣加油，那么孩子也一定會(huì)更加努力，改掉自己的小毛病，不辜負(fù)家長(zhǎng)的期望。所有的孩子都不喜歡聽家長(zhǎng)的指責(zé)，反而如果家長(zhǎng)經(jīng)常鼓勵(lì)他們，會(huì)給他們更強(qiáng)的自信心去努力。

3、很多家長(zhǎng)都希望自己的孩子能多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，就拼命地給孩子報(bào)上不完的培訓(xùn)班，孩子的自由時(shí)間受到限制。或者父母給予孩子太高的期望。這樣都會(huì)給孩子帶來很大的壓力。從而產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的厭惡心理。所以家長(zhǎng)們?nèi)绻麨榱撕⒆雍镁鸵獪p少孩子的壓力，讓孩子快樂地生活，而不是給他們太大的壓力，給孩子多一點(diǎn)自由發(fā)揮的空間。

4、應(yīng)該與孩子一同探討學(xué)習(xí)的本質(zhì)，降低他們對(duì)成績(jī)的關(guān)注，重新認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)過程的重要性，強(qiáng)化他們對(duì)學(xué)習(xí)過程的興趣。學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，可以讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)變得輕松，從而也更能享受學(xué)習(xí)的樂趣。

如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)提不起興趣，家長(zhǎng)就不要給他講道理，或者拿孩子和其他同學(xué)比較。此時(shí)可以給孩子找一個(gè)努力的榜樣，這勝過許多大道理，千萬不能一臉煩躁的和孩子溝通，這會(huì)引起他強(qiáng)烈的抵觸心理。

對(duì)于不愛上學(xué)的孩子應(yīng)該怎么辦

1、避免過度地批評(píng)和指責(zé)。很多厭學(xué)的孩子學(xué)習(xí)跟不上，經(jīng)常受到老師的批評(píng)、家長(zhǎng)的責(zé)怪以及同學(xué)的輕視。于是他們索性“破罐子破摔”，甚至經(jīng)常逃學(xué)。家長(zhǎng)要避免過度地批評(píng)和指責(zé)，多對(duì)孩子的“閃光點(diǎn)”進(jìn)行鼓勵(lì)和表揚(yáng)，同時(shí)幫助孩子提高學(xué)習(xí)能力，讓孩子變得自信起來。

2、幫助孩子制定合理學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長(zhǎng)要看到孩子的長(zhǎng)處、也要接納孩子的不足，制訂目標(biāo)要因人而異，不要與其他孩子攀比。要根據(jù)孩子的長(zhǎng)處和不足，制訂適合他的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)是他“跳起來就能摘到”的桃子，而不是樹頂?shù)奶易樱蝗绻⒆拥膶W(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)已經(jīng)受損，目標(biāo)就更要低起點(diǎn)，讓他體會(huì)到成功的喜悅。

3、幫助孩子建立良好的人際關(guān)系。鼓勵(lì)孩子多參加集體活動(dòng)，多與同學(xué)交往。教會(huì)孩子理解和尊重他人，讓孩子學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)表達(dá)贊美和感謝。當(dāng)孩子與同學(xué)發(fā)生沖突時(shí)，家長(zhǎng)要給予正面引導(dǎo)，幫助他正確處理沖突。

4、放低身姿，去傾聽孩子。對(duì)于不愛上學(xué)的孩子，大人很容易自以為是地開始指責(zé)，甚至扣上“你就是不愛上學(xué)”的帽子。傾聽看上去是最容易做到的，但往往大部分人都做不到。放下這些阻礙，家長(zhǎng)才能成為一個(gè)真誠的傾聽者，如果孩子能直接表達(dá)清楚不愿意上學(xué)的原因，那父母就不用像無頭蒼蠅一樣兀自猜測(cè)了。

孩子不愛上學(xué)最愁的是父母，其實(shí)不同年齡段孩子不愛上學(xué)的原因是不同的，因?yàn)闆]有具體說孩子幾歲，今天就以個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來總結(jié)說說不愛上學(xué)的孩子怎么辦。

其實(shí)孩子不愛上學(xué)不外乎有幾個(gè)方面的原因：

1、因?yàn)槌煽?jī)差，覺得讀書不能出頭，自己已經(jīng)沒有動(dòng)力繼續(xù)學(xué)習(xí)，不想再讀書了。這也是最普遍的一個(gè)原因，孩子對(duì)于學(xué)習(xí)沒有成就感，沒有成就感他就會(huì)覺得學(xué)習(xí)是一件無意義的事，浪費(fèi)時(shí)間，不如放棄上學(xué)出去社會(huì)提早打拼。

所以這個(gè)時(shí)候父母一定要培養(yǎng)孩子的成就感，就算不是在學(xué)習(xí)方面，別的特長(zhǎng)方面也可以，一旦孩子做一件事情有了信心，有了成就感，那對(duì)于學(xué)習(xí)的動(dòng)力一定會(huì)跟上來。

2、因?yàn)榧彝ジ改覆恢匾曅『⒌慕逃x不讀書無所謂，或者沒有時(shí)間管孩子，自生自滅，帶來孩子也無所謂，得過且過。這個(gè)問題家長(zhǎng)首先要反思自己，孩子出了問題，家長(zhǎng)要負(fù)一大半的責(zé)任。

尤其是在青春期的孩子，價(jià)值觀是非觀都沒有形成，全都是靠父母和老師的諄諄教導(dǎo)，尤其是父母，所以如果因?yàn)榧彝ピ驅(qū)е潞⒆硬粣凵蠈W(xué)，父母自己就要不斷反思學(xué)習(xí)重新學(xué)習(xí)家庭教育。