學生跟老師頂嘴該如何處理

有的家長或許經歷過孩子與自己頂嘴，但孩子有這樣的行為，也就極容易出現跟老師頂嘴的情況。尤其是不服老師管教的學生，家長就要對其進行引導，不要對孩子進行打罵教育，而是需要幫助孩子梳理情緒，才能逐漸避免這種行為的出現。

學生跟老師頂嘴該如何處理

首先，家長就要幫助孩子梳理情緒，不要進行打罵教育

在很多家長看來，孩子已經是學生了，竟然敢跟老師頂嘴，還與老師發生沖突，甚至自己還會因為這種事情被請到學校，著實一件不光彩的事情。有的家長也就會在去學校的途中，就想好了要如何收拾孩子。

但家長要知道：萬事皆有因，我們要學會給孩子一個解釋的機會，聽孩子敘述事情經過，這也就是在幫助孩子梳理情緒，給予孩子一個壞情緒的宣泄口，就沒憋在心里那么痛苦。

其次，家長可以讓孩子學著接納老師的缺點

“師者，所以傳道受業解惑也”，老師肩負著傳授孩子知識的重要責任，但是一個班級內那么多人，老師的精力也是有限的，有的時候會出現不能顧及所有孩子的情況，所以當學生和老師發生沖突時，家長應該引導孩子理解老師，發現老師的優點。

學生和老師發生沖突家長如何處理

1、家長朋友們切記，遇到任何問題時，我們跟孩子都可以遵循“先處理情緒，再處理事情”這個原則。安靜、專心地傾聽，接納和允許孩子的情緒，這個時候，不要忽略或否定孩子的情緒，更不要說教。如，大哭時讓他哭，把情緒完全排泄出來。

2、家長不要回避老師自身的問題，一味責怪自己的孩子，這樣會讓孩子更加情緒失控。通常，直接和孩子分析事件本身會更加可取。甚至你可以先站在孩子一邊來幫他說說話。因為，這樣會讓孩子感覺你和他是一體的，或者至少比較中立

3、家長應該教育自己的孩子如何處理沖突問題。孩子需要學習如何自我管理和處理他們與老師之間出現的矛盾。家長可以與孩子一起制定沖突解決方案，并展開實驗，讓孩子在家中練習應對策略和技能，然后再幫助孩子轉移到學校中去。

4、如果孩子實在較真，也是那方法，語言上理解，緩和氣氛，讓時間來解決一切。時間一長，也就沒什么大不了的了。不過，也要對孩子說，老師一個人管你們那么多人，我看挺不容易的，換了我管不了的。讓孩子盡量能體諒老師。

孩子在學校不聽老師的話，還頂撞老師，首先要先向老師解釋清楚，然后回家給孩子講道理，并且要對孩子有耐心，告訴孩子應該尊重自己的老師，要讓他懂得不管什么事情頂撞老師是很不禮貌的行為。

和老師頂嘴的學生如何管理

1、要想好該怎么教育孩子。

要弄清楚孩子為什么跟老師頂嘴，如果是孩子有不尊重師長的習慣，那么就要跟孩子講道理，讓孩子懂得這是極其不禮貌的行為，同時傷了老師的心。如果事情的過錯在于老師，孩子頂嘴了，那么也要跟孩子講，要注重交流的方式，語氣溫和點，然后跟老師交談自己的想法。

不要只會批評打罵孩子，同時也不能在孩子面前去說老師的不好，讓孩子有瞧不起老師的想法。如果老師確實讓人瞧不起，也不要跟孩子講，讓孩子在學習上分心。

2、要怎么跟老師講，讓老師不要從此對孩子冷落孤立起來。

如何巧妙地處理上課學生頂嘴？上課學生頂嘴這種情況，作為老師都會遇到，如果一個很調皮的學生和老師頂嘴，首先你應該感到高興，及時的調整心態，緩和語氣和這個學生好好交流。

1、心平氣和

學生常常頂嘴，說明自己和學生說話的時候，不能心平氣和，也是趾高氣揚的，擺老師的架子，不夠和藹，學生感覺老師做得不對，自然就頂嘴了，處理學生問題需心平氣和，不可動怒。

2、尊重學生

學生和自己頂嘴，很多時候都是自己不顧學生的尊嚴，侮辱學生的人格，嘲笑學生，揭學生的短造成的，教育愛頂嘴的學生，尊重是前提。

3、反思自我

家長可以詢問老師，孩子在學校的情況，并對自己了解孩子的情況，進行相應的對比和了解。和老師討論問題，家長不要總是聽老師的指揮，在交流的過程中，家長要對孩子各個方面情況進行相應的對比，改變自己的教育問題，學習新的教育方式。

家長應該如何跟老師交流孩子上學問題

1、尊重老師。首先端正對老師總體的看法，不論你對老師怎么看，而是要考慮你的目的是教育孩子。然后要發自內心尊重老師，概念化的老師—―所有教我們知識的人，指的是群體，尊重老師實質是尊重自己。

不要事事依靠老師，孩子關鍵取決于自己和家庭的學習氛圍。老師按學校模式來做，沒有超能力來管理到幾十個學生，把所有希望寄托在老師是不實際的。

2、家長應該表達自己對孩子學習成績的憂慮，并與老師進行交流，了解孩子在學習上存在的問題，以及孩子學習上存在的困難，以便找出問題的根源。家長可以與老師一起分析孩子的學習狀況，尋找解決孩子學習問題的方法。

3、家長應該與老師一起制定孩子的學習計劃，在家中充分配合老師，做好孩子的學習管理工作。在計劃中，家長可以根據孩子的情況，安排孩子的學習時間，定期檢查孩子的學習進度，并及時反饋給老師，以便老師及時發現孩子學習中的問題，從而采取有效的措施，幫助孩子改善學習成績。

建議和孩子聊一下，傾心聽一下他的需求，給孩子準備一個手機不是錯誤，引導他正確使用，不要過度擺弄手機才是正確之道。可以和孩子溝通好，告訴他學習和上課中手機不可以使用，勞逸結合還是沒問題的。

初中學生要手機家長如何處理

1、開家庭會議，提前討論雙方都能接受的手機使用規則，確保孩子知道自己每個月有多少分鐘的通話時間，如何查詢使用情況，還有如果違反約定后你會做什么（比如收手機）。

2、購買手機的費用你可以只承擔一部分，其余部分由孩子通過節省零花錢或者做更多家務來積攢。每個月的話費也將從她的零花錢中抵扣。

3、和孩子討論學校對手機的規定、在公共場合使用手機的禮儀，以及如何對付那些可能用手機詐騙的人。事實上，這些生活技能也是孩子早晚需要學習的。不必過于緊張，允許孩子犯錯。

4、當然，如果你在心里不想給孩子手機，那么，就直接說“不”。給孩子提供手機，并不是你的責任，你有權利不給。如果孩子需要和你聯系，你可以給他買一張電話卡。無論你做出什么樣的決定，尊重孩子，平等溝通，不對孩子的想法加以評判，這會成為增進你們彼此關系的機會。

首先可以在孩子身上找原因，看看自己的孩子有什么事情會引起老師和其他人的不滿。其次和其他孩子多溝通，了解孩子在學校的表現。最后我要跟老師溝通協調好。

孩子被老師孤立我們該如何處理

1、先去了解一下你的孩子是怎么看待這件事情的，他在這個過程中感受到了什么？孤獨？難過？委屈？這些感受，你需要給出理解，傾聽他說出內心的想法和感受，不要批評他。

無論她的行為有怎樣的不妥當，你需要做的，不是批評，而是教育。

2、和老師溝通，看看是什么原因。要是自己的孩子太調皮，那只能請老師嚴加管教，自己也上點兒心；要是老師無理取鬧，那就反映反映。

如果孩子犯了錯誤要讓孩子認錯，要讓孩子給老師道個歉，表個決心，以后好好改，希望老師多多鼓勵，多多批評，多多幫助，讓孩子形成良好的習慣，自己做得好，也不影響他人。