一年級孩子記憶力不好是什么原因

當孩子開始上小學時，發現自己上一年級孩子記憶力不好，與其他的孩子智力相差很多。自己的孩子老是記不住東西，背誦的東西很快就會忘記。家長對于自己孩子這種情況也很是頭疼。那么一年級孩子記憶力不好是什么原因呢？

一年級孩子記憶力不好是什么原因

1、孩子上學壓力大

現在很多父母為了讓孩子更優秀，在自己的孩子從幼兒園到一年級的時候，為孩子報很多興趣班，而且現在有些小學生包括剛上學的一年級，放學布置的作業又難又多，放學背著沉重的書包，會給孩子身體和精神帶來雙方面的壓力。

長期精神處于高度緊張的狀態，孩子大腦就會受到影響，會導致孩子出現一些精神衰弱、記憶力不好等問題。所以，父母要學會適當的給孩子解壓。平時減少一些不必要的課程為他精神解壓，給他準備質感輕盈，加寬肩帶的書包為他身體解壓。

2、遺傳與后天原因

孩子在學習的過程中會出現背誦吃力、學習新的內容記不住的現象，大部分家長都覺得是因為孩子不用心，上課沒有好好的聽講，但其實也有可能是因為孩子記憶力差的表現，那么導致小孩子的記憶力不好是什么原因呢？

小孩子的記憶力不好是什么原因

1、興趣度和積極性不夠

小孩的專注力還表現在對于學習的興趣度和積極性上，很多剛剛上小學的孩子玩性還沒有收好，要他們專注學習往往是比較困難的一件事情。而表現出來的就是不想學習、不喜歡學習，就想著到外面去玩，低興趣和積極性下，小孩的學習記憶力自然也就不好。

2、注意力不集中

小孩在最開始學習過程中尚未養成良好的習慣，或者對學習的內容不感興趣，因此學習過程中很容易出現注意力不集中，對所學內容沒有留下深刻的印象，其直接表現就是記憶力差。

在孩子考試的過程中，經常會有會做的題做錯的情況，或者把加減號看錯的情況，粗心只是做錯題的表現，只有探測到孩子出錯的內層原因，才能真正解決這個表現問題。 那么一年級的孩子粗心是什么原因呢？

一年級的孩子粗心是什么原因

一年級的孩子粗心，因為孩子對知識掌握的熟練度不夠。所謂熟練度，可以想象一下我們成年人，做小學一年級的計算題，每一題其實對我們來說都很簡單。但是當我們在計時的情況下完成1000題，并不一定全對。如果平時經常做計算類的工作，很可能做的又快又準；如果平時疏于做簡單計算的人，很可能又慢又錯誤百出。

一年級的孩子粗心，因為孩子做題準確率不高。家長可以回想一下自己打字時，每個詞是一次輸入正確，還是不斷刪除修改？這個也是準確率的問題。如果平時做事力求“一遍做對”，“每遍都提升”，關鍵時刻才有可能一次做對。這需要用心投入，反復多次后才能成為本能。如果做錯了，覺得“沒關系”，常常會造成多次也無法做到比較好的狀態。另外，準確率還和“做題量”以及“題目類型”有關。

緊張焦慮專注度不夠。在粗心大意的孩子中，有一類孩子的問題常會被馬虎作為借口給掩飾了。平時學習很認真，作業完成很好，是老師家長眼中的乖學生。但他們在考試中往往會犯一些低級錯誤，這些低級的粗心問題，會讓老師和家長覺得匪夷所思，最后以粗心大意為原因，掩蓋了問題的真相。事實上，學習習慣不錯的同學，在考試中出現的問題，就是因為太過于緊張焦慮了，導致了專注度不夠，出現了馬虎的問題。

一年級的孩子粗心，說明孩子個性比較浮躁，安靜不下來，或是只能保持片刻的安靜。有些孩子想象力豐富，總是在一邊讀題目的時候，一邊想象，把很多題目想象成了自己希望的樣子。

小學一年級孩子不想上學總有他的理由，耐心的問問他，為什么呢？環境？老師？同學？總有一個理由，只有找出理由我們才能更好的引導孩子。一般一年級孩子不想上學常見有以下幾個原因：

1、小學和幼兒園的環境方式都不一樣，剛上小學一年級孩子是否覺得拘束。需要一個適應的過程。或者孩子在幼兒園時期就沒有養成好好上學的習慣，總是三天打魚，兩天曬網，時常請假不去幼兒園。

當他進入小學一年級以后，會習慣性的認為小學也可以和幼兒園一樣，經常不去上學。這個原因完全是家長的問題，在孩子幼兒園時期沒有嚴格教育，過度放任導致了現在的后果。

2、有些孩子無理由的很畏懼個別老師，或者孩子在學校無法獲得愉悅感、成就感，各方面都不如人，產生自卑情緒，也會導致他不想上學。可能是老師比較嚴厲，也可能是老師偶爾批評了孩子一下。如果孩子能說出來怕某位老師，可以向老師反饋一下，老師和孩子多一點交流就好。

3、孩子在家受到了過多的寵溺，言語任性，行為舉止毫無規矩可言。這樣孩子在進入小學一年級以后，常會無法忍受學校紀律的約束，自然而然就不想上學了。

4、孩子本來就好動，剛上一年級很新鮮，過兩天新鮮勁過了，沒有熱情，這種情況建議家長回到家里對孩子冷漠點，讓他感覺更無聊，才發現上學更有意思。

首先孩子上一年級之后，有了明確的學習任務要完成，對比幼兒園肯定負擔加重了，對學習沒有興趣，可能會厭學。另外學習習慣沒有從小養成，在剛進一年級突然接觸語文數學有序性的學習，不適應，由于靜不下心來，所以心情抵觸。

這種情況家長要慢慢養成良好的學習習慣，開始父母可以陪伴一段時間，靜下心和孩子交流，慢慢的引導孩子，一年級的孩子還是很容易聽進去父母的話的。

其次是家長要對孩子實際學習能力進行一個評估。有些一年級的孩子學習比較吃力，主要原因是專注力不夠，理解能力也相對較弱，結果課上跟不上老師教學的節奏。

類似的情況可以和老師了解一下，看看從什么時候開始，孩子課上就已經沒有聽課的興趣了，或者做課堂練習時孩子不能獨立完成。只要孩子課上聽不懂，家長就必然會在家里花更多時間給孩子輔導講解，這樣肯定會讓孩子學習時間過長，導致孩子大腦疲憊，如此往復，容易讓孩子認為學習是非常難的事，就會厭學。

還有一種是對老師有意見，不習慣這個老師，剛上一年級，孩子可能喜歡懷念以前的老師，孩子還是比較直接的，不會掩飾自己的感覺，不喜歡就不聽這門課，對于這樣的現象，只有找孩子聊聊天，可能因為老師某一句不經意的批評就留下不好印象。

所以要解開這個心結，找老師和孩子一起談談盡量鼓勵性語言多些，會慢慢改善厭學的問題。

孩子記憶力不好是什么原因引起的？許多父母會發現自己孩子記憶力不好，對他說過的話一轉身他就忘得一干二凈。在學習方面也是，不久前剛背的單詞、課文，還沒等多久就基本不記得了，甚至長一點的單詞就是怎么都記不住，實在是非常煩惱。

孩子記憶力不好是什么原因引起的？

1、休息時間不充足。

現在的孩子在學習方面的壓力都是相當大的，除了日常的課業以外很多家長還給孩子報了補習班、興趣班，就怕孩子的起跑線不夠扎實。但這樣的負面影響就是會造成孩子的壓力較重，以至于孩子的休息時間不夠充足。

從早學到晚，很多孩子等到完成作業都已經12點多甚至1點了，過度的疲勞也是會導致孩子記性不好的元兇之一！

2、“誘惑”過多。

7歲孩子記憶力不好，必須找到原因所在，有的放矢，才會取得好的效果。

7歲孩子記憶力不好是什么原因引起的

1，專注力的問題，就是孩子經常在課堂上坐不住，老是東張西望的，靜不下心來寫作業，更是靜不下心來，記單詞背課文兒。所以就記憶力不好。

2，他的想象力不夠好，因為這個記憶力越好的人，想象力創造力特別強。所以要讓小孩子，經常練習一些提高想象力的，創造力的動手能力的游戲。

3，就是在營養上跟不上，體力不足，所以沒有心思，去靜下來學習，這也是一個主要的原因。

4，家庭的原因，可能是小孩子壓力太大，或者，夫妻之間的小矛盾都會影響到小孩子的心情，所以他根本就沒有心思去學習，當然就成績很差，所以大人就說他的記憶力不好。