現(xiàn)在的孩子越來(lái)越自私

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及獨(dú)生子女政策的實(shí)施,很多父母對(duì)孩子過(guò)于溺愛(ài)造成孩子的自私性格,如果父母發(fā)現(xiàn)孩子自私,如何教育和引導(dǎo)孩子,讓他改掉這種不好的性格呢?

現(xiàn)在的孩子越來(lái)越自私怎么教育？

第一、營(yíng)造媽媽愛(ài)孩子，爸爸愛(ài)媽媽的家庭氛圍。從情感上逐漸讓孩子感受到家庭中人人平等，自己并不是家庭的中心；

第二、多帶孩子參加集體活動(dòng)，打開(kāi)孩子通往世界的大門(mén)。在團(tuán)結(jié)協(xié)作中學(xué)會(huì)互助和分享，形成伙伴意識(shí)和集體意識(shí)；

第三、加強(qiáng)心理引導(dǎo)，多對(duì)孩子描述分享帶來(lái)的價(jià)值。在孩子的分享快樂(lè)可以交到更多朋友，分享玩具可以玩到更多玩具...當(dāng)孩子意識(shí)到分享能夠帶來(lái)價(jià)值時(shí)，他會(huì)去主動(dòng)分享的。

孩子越來(lái)越自私的原因是什么？

很多父母都在抱怨，現(xiàn)在的家庭條件好了，養(yǎng)育小孩可以說(shuō)是傾盡全部人力和財(cái)力，為什么娃娃各方面都發(fā)展好了，現(xiàn)在的孩子越來(lái)越自私了為什么？

現(xiàn)在的孩子越來(lái)越自私了為什么？

1、太以自我為中心

孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的愛(ài)與教，由于我們生活水平的不斷提高，父母很希望孩子們過(guò)上更好的生活，因此增加愛(ài)心和減少教學(xué)是很自然的。

如今，大多數(shù)孩子從小就一直被寵，成年人寧愿自己錯(cuò)失也要滿足孩子的需求，正是成年人的這些想法使孩子們將自己視為世界的中心，因此，當(dāng)其他人想要分享他的利益時(shí)，他自然會(huì)抵抗。

2、兒童天生敏感

自私其實(shí)是人的本性，而分享則是后天后需要主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

這種主觀習(xí)慣是需要教育和引導(dǎo)的，但這種教育和引導(dǎo)并非越早越好。過(guò)早的教育孩子，非但不會(huì)起到任何作用，甚至還會(huì)產(chǎn)生相反的結(jié)果。

為什么現(xiàn)在的孩子越來(lái)越自私？

1、獨(dú)生子女?huà)缮鷳T養(yǎng)

現(xiàn)在的獨(dú)生子女幾乎都有不同程度的自私問(wèn)題。兩個(gè)家庭結(jié)合后，家里就這么一個(gè)孩子，兩家人都會(huì)特別寵愛(ài)甚至溺愛(ài)，有什么要求都盡量滿足，有什么好的都會(huì)先給孩子。這種滿足跟溺愛(ài)會(huì)一直滲透在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，孩子想不自私都難。

2、家長(zhǎng)用物質(zhì)來(lái)彌補(bǔ)缺失的陪伴

網(wǎng)絡(luò)游戲占用了大多數(shù)孩子們的心里空間，玩手機(jī)更使父子母女之間勾通減少，相互關(guān)愛(ài)的親情淡漠，加上現(xiàn)在家庭普遍孩子少，家長(zhǎng)溺愛(ài)孩子的行為倍增，使孩子們?cè)趮蓱T下，任性與逆反心里也逐漸增加。

為什么現(xiàn)在的孩子越來(lái)越叛逆

1、原生家庭的影響，家長(zhǎng)的溺愛(ài)，過(guò)分的呵護(hù)，什么事情都親自為孩子做了，孩子沒(méi)有機(jī)會(huì)親力親為，只能有聽(tīng)從的份兒。導(dǎo)致孩子到了一定年齡，有很多事情都不知道怎么自己面對(duì)，自己處理！甚至喪失了很多應(yīng)該體驗(yàn)生活的樂(lè)趣。

2、網(wǎng)絡(luò)世界給孩子的精神鴉片，現(xiàn)在孩子很小就接觸網(wǎng)絡(luò)了，尤其是網(wǎng)絡(luò)游戲，充斥在游戲中不能自拔！在游戲里他們找到了自信，找到了樂(lè)趣，忘了家長(zhǎng)們的叨叨！他們沒(méi)有自控能力，荒廢了學(xué)業(yè)，疏遠(yuǎn)了家長(zhǎng)，更有甚者還偷家長(zhǎng)密碼，充錢在游戲中，讓家庭蒙受損失

3、社會(huì)風(fēng)氣的影響，很多孩子生來(lái)都是單純善良的，但是現(xiàn)在社會(huì)復(fù)雜的人心，讓孩子覺(jué)得大人的世界太復(fù)雜，太虛偽，所以孩子都是學(xué)習(xí)大人的！

家長(zhǎng)如何對(duì)待叛逆期的孩子

孩子會(huì)變得自私，因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)過(guò)程中，他們的世界觀還比較局限和自我中心，無(wú)法充分理解別人的立場(chǎng)和感受。此外，一些社會(huì)和家庭因素也可能會(huì)促進(jìn)孩子的自私行為，比如經(jīng)常慣著孩子，以及缺乏家庭成員之間的溝通和理解。

二十多歲的孩子越來(lái)越自私了為什么

1、家長(zhǎng)行為導(dǎo)致

現(xiàn)在有很多父母都喜歡貪小便宜，而且孩子所在的家庭家庭成員之間也是自私自利，所以讓孩子長(zhǎng)時(shí)間生活在這樣的環(huán)境中，自然會(huì)被家長(zhǎng)們的行為所影響的。耳濡目染，咱也會(huì)使他們變得自私自利。

所以說(shuō)近朱者赤近墨者黑，家長(zhǎng)平日里的待人處事方式，同樣也潛移默化地影響著孩子的性格。如果家長(zhǎng)總是小氣摳門(mén)的話，那么孩子形成自私的性格也是難免的。

2、家長(zhǎng)過(guò)分滿足孩子

八歲的孩子，往往容易受到外界因素的干擾，經(jīng)常哭鬧不休，并且出現(xiàn)一系列行為異常。這時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)把注意力轉(zhuǎn)移到孩子身上，引導(dǎo)孩子們正確對(duì)待周圍的事情，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。那么現(xiàn)在八歲孩子越來(lái)越不聽(tīng)話怎么辦呢？

現(xiàn)在八歲孩子越來(lái)越不聽(tīng)話怎么辦

1、教孩子學(xué)會(huì)控制情緒

孩子總是不聽(tīng)話，作為家長(zhǎng)，應(yīng)該教孩子學(xué)會(huì)控制情緒。這主要是由于孩子本身就是一個(gè)脆弱而敏感的群體，而且又從小沒(méi)有得到足夠的鍛煉，所以孩子們很容易被一些負(fù)面東西所困擾。

為了使孩子能真正學(xué)會(huì)控制自己的情緒，變得聽(tīng)話，家長(zhǎng)就要注意培養(yǎng)孩子的自控能力，可以鼓勵(lì)孩子去參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2、告訴孩子應(yīng)該尊重他人

隨著生活條件的提高，以及父母的寵愛(ài)，現(xiàn)在的孩子或多說(shuō)少都有些懶，懶得連自己的自己衣服都不愿洗，作業(yè)都不愿提前寫(xiě)，做什么事情都得父母督促。那么現(xiàn)在的孩子越來(lái)越懶怎么辦呢？

現(xiàn)在的孩子越來(lái)越懶怎么教育？

1、減少過(guò)分溺愛(ài)，告訴孩子自己的事情自己做。

現(xiàn)在的孩子都這么懶，主要原因就是父母過(guò)分溺愛(ài)，孩子的事情都是父母搶先一步去做，導(dǎo)致時(shí)間久了，孩子缺失了獨(dú)立自主的行為能力，一遇到事情，就想著“反正有我爸媽，這些事交給他們做就行了”。家長(zhǎng)要從孩子早上一起床，就告訴孩子，“自己的事情要自己完成，不要指望爸媽了，我們是不會(huì)幫你干的，而且我相信你可以做好”讓孩子每天樹(shù)立這種意識(shí)，每天自己堅(jiān)持去做，培養(yǎng)這種習(xí)慣。

2、不要在孩子做到一半時(shí)，去主動(dòng)幫忙

有的孩子本來(lái)不懶，吃完飯，自己主動(dòng)去打掃衛(wèi)生，去洗碗，這時(shí)有的家長(zhǎng)就會(huì)跑過(guò)來(lái)幫忙“孩子你去學(xué)習(xí)，家務(wù)我來(lái)做”這種做法是不對(duì)的，孩子適當(dāng)做家務(wù)，并不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，反而一味阻攔孩子勞動(dòng)，是害了孩子，并且埋下了懶惰的種子。