初中生成績不好怎么辦

在課堂上認(rèn)真聽講是很高效的學(xué)習(xí)方式，這是取得好成績的關(guān)鍵。此時(shí)老師會(huì)在講課時(shí)傳授重要知識(shí)點(diǎn)，這個(gè)步驟能讓孩子省去很多課后理解的時(shí)間。如果初中生成績不好，家長就要引導(dǎo)他做好這一點(diǎn)，鞏固好知識(shí)，減輕學(xué)習(xí)帶來的負(fù)擔(dān)。

初中生成績不好怎么辦

1、保持積極心態(tài)，熟悉考試的技巧。良好的成績，離不開基礎(chǔ)知識(shí)的把握。當(dāng)同學(xué)們將課本上的知識(shí)點(diǎn)吃透，想要在考試中游刃有余地發(fā)揮似乎還不夠。若想真正做到舉一反三，還需要具備積極的心態(tài)，保持足夠的自信心，方能讓孩子在考試時(shí)超水平的發(fā)揮。

2、樹立正確的學(xué)習(xí)目的。家長要讓學(xué)生有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，就不會(huì)盲目的去東翻翻西瞅瞅，可以合理安排時(shí)間，合理分配精力。所以，初中生成績不好，首先就需要一個(gè)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，用來指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)是良好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的反映，是可以使學(xué)生積極學(xué)習(xí)、克服困難的內(nèi)在動(dòng)機(jī)。

3、廣泛閱讀，加強(qiáng)語感。大量閱讀可以提高閱讀速度，擴(kuò)大詞匯量。另一方面，它還可以加強(qiáng)英語語感，對寫作起著潛移默化的作用。只有當(dāng)閱讀量達(dá)到一定程度時(shí)，才能真正找到學(xué)習(xí)的感覺。

學(xué)生可以選擇適合自己的讀物，如雜志、科普文章、小說、散文等。既然初中孩子學(xué)習(xí)成績不好，那么家長就應(yīng)該多去鼓勵(lì)他們，給予他們信心。在家長的鼓勵(lì)和監(jiān)督下，孩子或多或少都會(huì)進(jìn)步的。

初中生的思維并不成熟，無法做到一門心思放在學(xué)習(xí)上，整天只想著吃喝玩樂，還總是惹是生非。這從側(cè)面反映了家長的教育方式是有問題的，孩子的各科成績都不好，父母千萬不要對他嘮叨，不然孩子還會(huì)只想著玩不想學(xué)習(xí)。

初中生各科成績都不好怎么辦

1、家長要安排專門的時(shí)間和孩子推心置腹的進(jìn)行一次深入的交談，幫孩子分析他目前的現(xiàn)狀，以及他學(xué)習(xí)中主要存在的問題。這些問題該如何去克服，幫助孩子打消內(nèi)心的顧慮和畏難情緒，樹立迎頭趕上提高成績的基本信念。

2、教育引導(dǎo)孩子，以前認(rèn)為自己做不到的，現(xiàn)在就要大膽積極的去嘗試，要相信自己，相信努力。以前從來都不該想的問題，現(xiàn)在不但敢想，而且還要大膽的去實(shí)踐。初中生各科成績都不好，那么在學(xué)習(xí)中能夠嘗試到點(diǎn)滴的成功和收獲時(shí)，他的自信心和主動(dòng)性就會(huì)被慢慢激發(fā)調(diào)動(dòng)起來，學(xué)習(xí)就會(huì)慢慢進(jìn)步提升。

3、參與交流和互動(dòng)。要讓孩子不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者，而是“聽”的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時(shí)候積極回答。回答問題的好處不僅僅是表現(xiàn)，更多的是可以讓學(xué)生的注意力更集中。

4、制定一個(gè)適合孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃表。為了讓孩子在學(xué)習(xí)上有一個(gè)明確的方向，家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子制定一個(gè)適合孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃表，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，用學(xué)習(xí)計(jì)劃去規(guī)范孩子的學(xué)習(xí)能夠極大提高學(xué)習(xí)效率，更利于學(xué)習(xí)成績的快速提高。

父母不要過于嚴(yán)厲，在和孩子交流過程中少用"不聽話"這類話，減少孩子逆反心理；父母要學(xué)會(huì)換位思考，多理解多包容，減少言語沖突；學(xué)會(huì)傾聽孩子的情感訴求，多溝通，幫助孩子排解不良情緒；用平和的心態(tài)對待孩子的成績，不要和成績好攀比，找到孩子的閃光點(diǎn)。

兒子上初中成績不好又叛逆怎么辦

孩子開始逆反是進(jìn)入青春初期的表現(xiàn)。首先要弄清楚孩子與家長對立的原因：獨(dú)立性特強(qiáng)的孩子，一般是不希望家長管理太嚴(yán)，想有自己的獨(dú)立空間；物質(zhì)欲望強(qiáng)的孩子往往是自己對物的需求沒有得到滿足；意志薄弱、能力欠缺、個(gè)人志向不高的孩子往往是家長期望太高……

其次是找對策：針對獨(dú)立性強(qiáng)的孩子，家長不妨就原則性的問題和孩子約法三章，其他的盡可能的放一放；物質(zhì)欲望強(qiáng)的孩子，家長要堅(jiān)持原則，該給的給與，不該給的，在給出合理理由后絕不能給與，徹底斷了他的念頭；意志薄弱、能力不足的孩子，家長、老師在方法上多指導(dǎo)，有進(jìn)步就鼓勵(lì)；志向不高的孩子，要清楚他（她）的興趣點(diǎn)，加以引導(dǎo)，提升格局，會(huì)成為他們學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。

造成學(xué)生成績不佳的原因很多：有的孩子自身學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)，有的是沒有掌握有效的學(xué)習(xí)方法，有的是沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣……

家長和老師要針對學(xué)生的不同情況具體對待：學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)的孩子，要低目標(biāo)、多關(guān)注、有進(jìn)步就鼓勵(lì)；學(xué)法不佳的孩子，要勤觀察、勤詢問，多指導(dǎo)；學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的孩子，家長要指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)管理時(shí)間，合理安排計(jì)劃，并督促學(xué)生嚴(yán)格按照計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)，堅(jiān)持二個(gè)月，就會(huì)養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。

初中的孩子正值青春叛逆期階段，孩子在這個(gè)時(shí)候成績出現(xiàn)起伏是一件非常正常的事情，家長千萬不要去訓(xùn)斥孩子，讓孩子形成叛逆厭學(xué)的心理，要多和孩子進(jìn)行溝通，找到原因，并找出解決辦法。

初中孩子成績不好怎么辦

1、從個(gè)人心態(tài)方面進(jìn)行調(diào)整

當(dāng)遇到成績下降的情況時(shí)，家長們不能急躁，家長的情緒常常讓初一的學(xué)生感到很大的壓力。初中是從能力上拉開差距的第一個(gè)階段，所以，上初中前幫孩子為自己合適“定位”很有必要，心態(tài)上要鼓勵(lì)孩子自信。告訴孩子，第一名永遠(yuǎn)只有一個(gè)，做好自己最重要，同時(shí)，家長自己也要放松，清楚自己孩子的能力，積極引導(dǎo)。

2、與老師溝通，綜合一下老師的意見

這是最簡單、最快捷的途徑，能夠讓家長心中有底。但需要注意的是，老師的意見不要全信，因?yàn)樗麄兯吹降囊膊灰欢ㄈ妫荒芄┳约簠⒖迹绕涫钱?dāng)老師的意見比較難聽的時(shí)候，請務(wù)必控制情緒，不要與老師爭吵，更不可將老師反映的意見直接告訴給孩子，這只會(huì)引起孩子的叛逆。

在學(xué)習(xí)上遇到的問題不及時(shí)解決，就會(huì)越積越多，之后就會(huì)負(fù)重前行。初中生要明白學(xué)習(xí)的重要性，因此要打好基礎(chǔ)，這樣面對更難的知識(shí)才不會(huì)更加吃力。初中生學(xué)習(xí)不好，家長就要引導(dǎo)他將重心放在學(xué)習(xí)上，不然中考失敗將會(huì)有嚴(yán)重后果。

初中生學(xué)習(xí)不好怎么辦

1、幫助孩子樹立自信。家長的有效陪伴，并不是只和孩子待在一起，而是心與心的交流，情與情的交流，思想與思想的交流。在陪伴的過程中，無論何時(shí)何地，一定要切記不要給予孩子否定的信號，要給予孩子積極肯定的信號。

2、制定學(xué)習(xí)規(guī)劃和計(jì)劃，要知道每天做些什么，每天的時(shí)間分配，那么這個(gè)時(shí)候的學(xué)習(xí)時(shí)間作息表就很重要。比如什么時(shí)間學(xué)習(xí)，什么時(shí)間休息，什么時(shí)候睡覺等等之類的規(guī)劃，只有這樣初中生才能勞逸結(jié)合。

3、多練習(xí)多記憶，俗話說得好，“好記憶力比不上爛筆頭”，其實(shí)不管在什么時(shí)候，手記不但能記憶更多知識(shí)，也能從中發(fā)現(xiàn)一些問題，同時(shí)也能更好做參考和復(fù)習(xí)。因此不管是什么時(shí)候，不能忘記記憶和書寫。

4、學(xué)會(huì)聽課。有準(zhǔn)備的去聽，也就是說聽課前要先預(yù)習(xí)，找出不懂的知識(shí)發(fā)現(xiàn)問題，帶著知識(shí)點(diǎn)和問題去聽課會(huì)有解惑的快樂，也更聽得進(jìn)去，容易掌握。參與交流和互動(dòng)，不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者，而是“聽”的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時(shí)候積極回答。

當(dāng)孩子開始初中生活后，就要為了中考而努力，考試是細(xì)節(jié)決定成敗的，所以家長要幫助他制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃。初中生學(xué)不好就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)效率太低，沒有主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)，因此要幫助他掌握基礎(chǔ)知識(shí)，從課本出發(fā)，不斷鞏固基礎(chǔ)。

初中生學(xué)不好怎么辦

第一、課上認(rèn)真聽，課下反復(fù)練

無論老師用什么樣的方式授課，他所講的語言知識(shí)，一般都是重點(diǎn)和難點(diǎn)。學(xué)生一定要認(rèn)真聽，充分利用課堂時(shí)間。課下盡量抽出時(shí)間復(fù)習(xí)，對所學(xué)語文知識(shí)加以鞏固。最好的辦法就是操練，即用所學(xué)語文點(diǎn)進(jìn)行造句。

如果可行的話，可以寫短文將所學(xué)的語言點(diǎn)串聯(lián)其中，這種短文若能得到老師的批改，則收益定會(huì)頗豐。這種隨學(xué)隨用的方法，有助于初中生對于所學(xué)知識(shí)的透徹理解和扎實(shí)牢固的掌握。

第二、保證孩子學(xué)習(xí)時(shí)間

初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)是很重要的，如果孩子還是沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法，只會(huì)導(dǎo)致很多知識(shí)點(diǎn)記不住，更不會(huì)舉一反三的能力。那么家長就要幫助孩子一步一個(gè)腳印，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這樣即使初中生數(shù)學(xué)不好，也能通過努力得到逆襲。

初中生數(shù)學(xué)不好怎么辦

注重?cái)?shù)學(xué)概念的理解。不光是把它背會(huì)熟記，而是要深深地理解每個(gè)定義，定理的含義。我們牢記其內(nèi)容的基礎(chǔ)上，知道它是怎樣得來的，又是運(yùn)用到何處的，只有這樣才能更好的運(yùn)用它來解決問題。

強(qiáng)化訓(xùn)練，掃清平日忽略的知識(shí)死角，注意積累錯(cuò)題。通過不斷加強(qiáng)練習(xí)來提高初中生的知識(shí)綜合運(yùn)用能力，掌握各種解題思路，鍛煉分析問題和解決問題的能力。

初中數(shù)學(xué)做練習(xí)并不是單純的“題海戰(zhàn)略”，不求甚解。應(yīng)該常備一本錯(cuò)題本，記錄自己的錯(cuò)題，及時(shí)分析錯(cuò)誤原因。初中生數(shù)學(xué)不好在考試前就更要翻翻錯(cuò)題本，進(jìn)一步清掃平日所忽略或者誤解的知識(shí)死角。

保證聽課質(zhì)量，要將課堂老師講的內(nèi)容徹底消化吸收。很多家長為了完成作業(yè)不管孩子多累多困，都必須寫完作業(yè)才能睡覺這是很不可取的，沒有效率的學(xué)習(xí)是在浪費(fèi)精力和時(shí)間。