在教育孩子的過(guò)程中，想要了解孩子的在學(xué)校中的情況，肯定要和孩子的班主任溝通了解。那么，跟班主任溝通孩子的情況應(yīng)該提哪些問(wèn)題？

跟班主任溝通孩子的情況應(yīng)該提哪些問(wèn)題？

1、老師，孩子都有哪些優(yōu)點(diǎn)？哪些缺點(diǎn)？最近都有哪些值得表?yè)P(yáng)的地方？

2、老師，孩子在學(xué)校有哪些方面表現(xiàn)得好？還有哪些方面是需要改善的呢？

3、老師，日常還需要我們家長(zhǎng)怎么配合您？

跟班主任溝通孩子的情況時(shí)的技巧有哪些？

1、提出要求：老師，我的孩子自信心不夠，麻煩您多欣賞，多鼓勵(lì)我的孩子，可以嗎？哪怕是笑一下也可以。

2、尊重老師：老師，我們不懂怎么教育孩子，給您添麻煩了。

3、欣賞老師：老師，您對(duì)孩子說(shuō)的每一句話，孩子回到家都跟我講；您對(duì)他的每一句表?yè)P(yáng)，孩子都特別的開(kāi)心。

4、支持老師的工作：老師，如果學(xué)校有需要家長(zhǎng)的，我們都會(huì)全力配合。

5、再次欣賞老師：孩子遇到您這樣的老師，真是太幸運(yùn)了。

6、再次表達(dá)支持：老師，這是我們家長(zhǎng)應(yīng)該做的。

7、表達(dá)自己是個(gè)學(xué)習(xí)型父母：我通過(guò)學(xué)習(xí)才知道，自信的父母都是在要求和學(xué)習(xí)來(lái)提高自己，不自信的父母都在要求和打壓孩子。

跟班主任溝通孩子的情況時(shí)，班主任最不喜歡的哪類家長(zhǎng)？

1、孩子帶過(guò)來(lái)就交給您了，您該說(shuō)就說(shuō)，該罵就罵，我們都沒(méi)有意見(jiàn)的家長(zhǎng)。

2、與老師見(jiàn)面溝通，只會(huì)抱怨，不會(huì)溝通的家長(zhǎng)。

3、遇到問(wèn)題，通常只會(huì)說(shuō)孩子交到學(xué)校了，責(zé)任都是學(xué)校和老師的家長(zhǎng)。

4、嘴巴答應(yīng)得快又甜的家長(zhǎng)，實(shí)際行動(dòng)則是從不尊重老師的家長(zhǎng)。

5、只看結(jié)果，不管過(guò)程，有事不會(huì)先分析，動(dòng)輒就是找老師的家長(zhǎng)。