不做作業(yè)，當(dāng)父母就得開始反思了，不做作業(yè)的源頭在于哪里，是不會(huì)做，還是懶得做。這就得跟進(jìn)了，如果不會(huì)做，那就想辦法去教，如果懶得做也得想辦法轉(zhuǎn)于一下了，總而言之凡事預(yù)則立不預(yù)則廢。

初一的孩子不寫作業(yè)怎么辦

很多孩子排斥寫作業(yè)，不愛做作業(yè)，有可能是：

1.不會(huì)做。也許孩子沒有吃透所學(xué)的知識(shí)，所以不愿意做作業(yè)，這種情況下，幫孩子復(fù)習(xí)一下，再做作業(yè)。如果還是不會(huì)，就先放下。

2.貪玩不想做作業(yè)。才初一，貪玩是孩子的天性，引導(dǎo)孩子不要逼迫孩子。

不愛做作業(yè)，是因?yàn)樽鲎鳂I(yè)給他不愉快的感受，讓孩子先快樂起來(lái)，在愉悅中學(xué)習(xí)效率會(huì)提高。

提高孩子學(xué)習(xí)興趣完成作業(yè)有下例建議：

1、不要打、罵孩子，多講有目的的故事，事例。

2、在時(shí)間有條件的情況下，主動(dòng)改善下做作業(yè)的前提條件。如：主動(dòng)帶他看場(chǎng)電影，后開完成作業(yè)。

3、親戚或朋友圈有相近，比如初二、初一的孩子，和他一起做。用榜樣來(lái)帶動(dòng)。

4、家長(zhǎng)輪流監(jiān)督。

5、吃飯前和吃飯時(shí)不要批評(píng)孩子，餐前表?yè)P(yáng)。

6、營(yíng)造好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。如：孩子做作業(yè)，在旁邊的家長(zhǎng)不要玩手機(jī)、看電視。培訓(xùn)孩子的專注精神。

7、按排孩子自己定計(jì)劃。啥時(shí)起床，啥時(shí)吃飯啥時(shí)做作業(yè)，啥時(shí)預(yù)習(xí)，啥時(shí)看電視等。讓自己定規(guī)矩自己去執(zhí)行。

主要還是思想工作做到位，去觀察反思孩子不寫作業(yè)是對(duì)學(xué)習(xí)沒興趣，還是逃避困難。找到原因不要打擊孩子陪著他一點(diǎn)點(diǎn)改變，有進(jìn)步就鼓勵(lì)，另外，多帶孩子接觸知識(shí)層面高一點(diǎn)的人群，讓他感受知識(shí)的魅力。

總之，家長(zhǎng)要以身作則，不要只看結(jié)果，要分析原因。是因?yàn)椴粫?huì)，還是貪玩。找準(zhǔn)原因，對(duì)癥下藥才行，家長(zhǎng)不要回家就玩手機(jī)，要陪孩子做作業(yè)。輔導(dǎo)作業(yè)。