一年級(jí)的孩子對(duì)上學(xué)的意識(shí)已經(jīng)很強(qiáng)烈的，他們對(duì)上學(xué)的認(rèn)知已經(jīng)很強(qiáng)烈了，但是在強(qiáng)烈的認(rèn)知還是抵擋不了玩耍對(duì)孩子的誘惑。所以孩子一年級(jí)不愿意上學(xué)的原因可能跟孩子對(duì)外界的誘惑和自己的心理相關(guān)。

孩子一年級(jí)不愿意上學(xué)的原因

1.安全感不足

孩子從出生到學(xué)齡前是最重要的安全感建立期，作為父母一定要陪伴在孩子的身邊，給足孩子充分的愛與陪伴，才能產(chǎn)生安全感。如果沒有被滿足的孩子一開始是害怕離開媽媽，大一點(diǎn)則是不敢離開自己熟悉的環(huán)境。

2.依戀關(guān)系

如果孩子內(nèi)心孤獨(dú)，爸爸媽媽給不了安全感，特別是小時(shí)候不在父母身邊長(zhǎng)大的孩子，孩子會(huì)把生活中經(jīng)常陪伴自己的人，愿意傾聽自己的人當(dāng)做陪伴的對(duì)象，從而產(chǎn)生很強(qiáng)的依戀關(guān)系。

上學(xué)對(duì)于孩子而言離開這份依戀關(guān)系，會(huì)讓孩子感覺到很強(qiáng)的恐懼與不安。

3.學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成

在剛進(jìn)一年級(jí)突然接觸語(yǔ)文數(shù)學(xué)有序性的學(xué)習(xí)，不適應(yīng)，由于靜不下心來(lái)，所以心情抵觸，這種情況要慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，開始父母可以陪伴一段時(shí)間，靜下心和孩子交流。

孩子一年級(jí)不愿意上學(xué)怎么辦

1.培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣

巴金曾經(jīng)說過：孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始。

從孩子上小學(xué)開始，就必須按照學(xué)校規(guī)定的要求完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，所以養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不僅可以讓孩子盡快適應(yīng)小學(xué)的教學(xué)生活，還能提高自己的學(xué)習(xí)效率，從而獲得老師的夸獎(jiǎng)，提高孩子的自信心。

當(dāng)然，要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，并不是一朝一夕就能實(shí)現(xiàn)的，家長(zhǎng)應(yīng)該承擔(dān)起監(jiān)督者的角色。

2.增加孩子的知識(shí)儲(chǔ)備

這里的“知識(shí)”是指孩子對(duì)事物的認(rèn)知。譬如說一些簡(jiǎn)單概念，動(dòng)物、植物、水果、糧食等，以及了解日常生活中常用的數(shù)量單位，一只、一瓶、一塊、一頭等。

這些知識(shí)未必對(duì)一些考試起直接作用，但在潛移默化中，孩子的理解能力會(huì)不斷地提升，就算是“零準(zhǔn)備”的孩子，也可以成為老師眼里的好學(xué)生。 

3.接受孩子的不完美

人無(wú)完人，每個(gè)人皆是如此。如果孩子已經(jīng)盡了最大努力去做，父母不應(yīng)該過多的責(zé)罵孩子，而是要讓孩子知道：家是可以和你分擔(dān)壓力和痛苦的地方，不完美也沒關(guān)系。

接受孩子的不完美，讓孩子發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，才能讓更多的人看到孩子的閃光點(diǎn)。因?yàn)椋覀兊淖畲笤竿褪窍Ｍ⒆有腋＝】担皇菃幔?/p>