每一位家長(zhǎng)都希望自己的孩子能夠安安心心去上學(xué)，去讀書。孩子大了，有自己的想法，并不是家長(zhǎng)想孩子要怎樣就能夠怎樣的，那么，初中生早上不起床不上學(xué)怎么辦？

初中生早上不起床不上學(xué)怎么辦

1、關(guān)注孩子入學(xué)的不適應(yīng)性

孩子進(jìn)入初中后，對(duì)學(xué)習(xí)的緊湊度、周圍的環(huán)境、教學(xué)的方法、師生同學(xué)關(guān)系、生活節(jié)奏等都需要適應(yīng)，適應(yīng)的快慢，在很大程度上決定著孩子初一甚至整個(gè)初中階段的成績(jī)，所以初一很重要的一件事情就是要盡快適應(yīng)新的生活。

所以，家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)期要重點(diǎn)看看孩子自身有沒有調(diào)節(jié)好，是否在學(xué)校真正的適應(yīng)。多傾聽孩子的心聲，少評(píng)論，少指責(zé)，適當(dāng)指導(dǎo)，不要因“大道理”過多，讓孩子感到家庭成為學(xué)校的延伸。

2、重視孩子人際交往能力的培養(yǎng)

入青春期的孩子，會(huì)更在乎自己在同伴中的印象，渴望得到同學(xué)的認(rèn)可。一個(gè)好的人際關(guān)系能使孩子的學(xué)習(xí)壓力得到釋放，生活方面也能得到更多的支持。

和諧的人際關(guān)系也是學(xué)習(xí)情緒穩(wěn)定的重要保障，尤其是孩子寄宿的話，與同學(xué)的關(guān)系更重要，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)幫助孩子消除與同學(xué)交流的焦慮心理，引導(dǎo)孩子去交朋友。

3、家長(zhǎng)的溝通方式要改變

跟孩子溝通的時(shí)候，家長(zhǎng)的情緒要平靜，如果家長(zhǎng)控制不住自己的情緒，是很難跟孩子溝通的。然后幫孩子建立生活、作息、網(wǎng)絡(luò)、學(xué)習(xí)的規(guī)則意識(shí)。

比如孩子不想去學(xué)校就不去，可以從違反校規(guī)，以及損害班級(jí)的形象方面去引導(dǎo)。同時(shí)，孩子不去學(xué)校的這段時(shí)間，引導(dǎo)好在家學(xué)習(xí)、作息、運(yùn)動(dòng)等的邊界。

4、引導(dǎo)孩子制定學(xué)習(xí)目標(biāo)

找對(duì)學(xué)習(xí)方法，提升學(xué)習(xí)效率。科目增多，孩子學(xué)習(xí)壓力一下子加大，如果沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，那孩子很難會(huì)取得成效。因此，家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)方面要跟進(jìn)一下，幫孩子找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，提升學(xué)習(xí)成績(jī)，找回自信心。