孩子最開(kāi)的教育來(lái)自于家庭，所以說(shuō)孩子的很多行為都是和家長(zhǎng)的教育方式相關(guān)的。比如孩子出現(xiàn)撒謊行為，很可能就是家長(zhǎng)的教育形成的結(jié)果。解鈴還須系鈴人，那么對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)孩子撒謊怎么處理呢？

孩子撒謊怎么處理

1.從小培養(yǎng)孩子的誠(chéng)實(shí)品質(zhì)

很多孩子說(shuō)實(shí)話后，是會(huì)遭到懲罰的，所以就造成了撒謊。孩子說(shuō)實(shí)話后，盡管是違背了大人的想法，但也請(qǐng)站在孩子的角度想一想問(wèn)題。有些時(shí)候，就是因?yàn)楹⒆芋w驗(yàn)到了說(shuō)實(shí)話懲罰，說(shuō)謊不被懲罰后，才會(huì)選擇說(shuō)謊的。

2.適當(dāng)?shù)膶?duì)孩子進(jìn)行小懲罰

有些朋友可能知道撒謊是不對(duì)的，但是卻沒(méi)有要改正的意識(shí)，這可能就要在一定程度上去接受家長(zhǎng)的懲罰，但是所謂的懲罰并不是打或是罵，而且讓他們?nèi)ミM(jìn)行改正，從而加深自己的印象，那么在以后才會(huì)得到更好的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

3.不要當(dāng)著孩子的面說(shuō)謊

模仿，是人類最主要的學(xué)習(xí)方式。有些父母為了避免一些社交活動(dòng)，通常會(huì)找一些借口推脫，這些行為會(huì)對(duì)孩子造成負(fù)面的影響。

父母要以身作則，不要在孩子面前說(shuō)謊。即使為了工作需要或者生活需要，不得已需要說(shuō)善意的謊言，也應(yīng)該避著孩子說(shuō)。父母在孩子面前，要注意自己的言行，父母自己說(shuō)謊卻要求孩子誠(chéng)實(shí)，這種表里不一的行為，很難有說(shuō)服力。

4.不要急著拆穿孩子

父母發(fā)現(xiàn)孩子撒謊以后，不要急著拆穿他，特別是大孩子，要保護(hù)孩子的自尊心。你可以不出聲，默默地看著他，也可以暫時(shí)不處理，等找到合適的時(shí)機(jī)，委婉地再跟孩子溝通一遍。

5.不要隨便給孩子貼標(biāo)簽

孩子的說(shuō)謊往往往往并不是為了故意傷害他人，父母不要輕易將孩子的說(shuō)謊行為與品質(zhì)劃等號(hào)，不能因?yàn)槟骋淮沃e言就給孩子定性，給孩子貼上“小騙子”、“謊話精”、“吹牛大王”等標(biāo)簽。

這樣做不但對(duì)孩子改掉說(shuō)謊的毛病沒(méi)有任何幫助，反而對(duì)孩子的說(shuō)謊行為起到了負(fù)強(qiáng)化的作用，可能會(huì)促使他今后更多地說(shuō)謊。

孩子撒謊的特點(diǎn)

2～3歲孩子的“說(shuō)謊”特點(diǎn)

“說(shuō)謊”在3歲以下的孩子中是一種司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象。這時(shí)孩子基本上不能分辨出自己是在說(shuō)謊還是在說(shuō)實(shí)話。孩子的那些無(wú)關(guān)緊要的謊言可能來(lái)源于其活躍的想象力、健忘等原因。

3～4歲孩子的說(shuō)謊特點(diǎn)

這時(shí)的孩子，說(shuō)話時(shí)會(huì)不假思索的脫口而出，講不符合實(shí)際的假話。這些假話多半是為了實(shí)現(xiàn)某些愿望所致。初次說(shuō)假話，經(jīng)教育后一般就不會(huì)再發(fā)生。但如果處理不當(dāng)，也會(huì)引起孩子繼續(xù)說(shuō)假話。

4~6歲孩子的說(shuō)謊特點(diǎn)

這個(gè)時(shí)期的孩子，因害怕受罰而試圖欺騙，謊話成了保護(hù)傘。大人與其發(fā)怒，還不如利用這個(gè)極恰當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)，跟孩子一起討論撒謊行為及由此引起的后果。這是幫助孩子分辨真實(shí)和想象的最佳時(shí)期，比較容易養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)的好習(xí)慣，并將影響他的一生。

6~12歲孩子的撒謊特點(diǎn)：

6~12歲孩子在智力方面取得了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。它的最大發(fā)現(xiàn)是：大人們?cè)诓煊X(jué)方面的缺陷，懂得了謊言的用途。他們一味的撒謊，有時(shí)是為了好玩、吹牛、避免懲罰等，但更多的是為了應(yīng)付進(jìn)入少年時(shí)期的壓力：考試成功，做個(gè)好學(xué)生……

只要達(dá)到大人的要求，不讓他們難受，與他們期待已久的形象相符，一切都在所不惜。大人這時(shí)可以告訴自己的孩子，誰(shuí)也不會(huì)相信他的自吹自擂，學(xué)習(xí)成績(jī)是客觀事實(shí)。大人要做的是和孩子一起找到他想掩蓋的創(chuàng)傷，并設(shè)法醫(yī)治。