相信家長朋友們應(yīng)該和我差不多，都會經(jīng)常受到老師對孩子這樣的反饋：孩子上課坐不住愛說話。其實(shí)這是孩子上課注意力不夠集中的明顯表現(xiàn)。孩子這樣的行為會對孩子的學(xué)習(xí)成績有嚴(yán)重的影響，家長一定要及時解決孩子上課坐不住愛說話怎么辦的問題。

孩子上課坐不住愛說話怎么辦

1.壓力轉(zhuǎn)移

當(dāng)孩子面臨高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)壓力的時候， 父母要給孩子降壓，可以將孩子面臨的困難設(shè)置成一個挑戰(zhàn)，鼓勵孩子一起去戰(zhàn)勝。這樣既可以達(dá)到給孩子降壓的目的，同時也可以培養(yǎng)孩子的毅力、成就感和自信心。

2.學(xué)會傾聽

家長再忙也要盡量抽點(diǎn)時間和孩子聊一聊，今天老師在課堂上都說了些什么， 孩子在講述的時候家長一定要全神貫注，不要輕易打斷，這一點(diǎn)很重要。

不僅僅是為孩子做專心的榜樣，更重要的是這樣做可以訓(xùn)練出好習(xí)慣，同時，表現(xiàn)出家長對孩子的尊重，有助于培養(yǎng)孩子的自信心。

3.不能過多批評。

別看一年級小學(xué)生年齡還小，但是自尊心一般都發(fā)展較好，孩子們都渴望得到老師的贊美、表揚(yáng)和喜愛。

如果一個孩子在課堂上一次能專注聽課5分鐘，說明他已經(jīng)在很努力地聽課了，而過了5分鐘有小動作出現(xiàn)，老師這時需要及時鼓勵這個孩子，哪怕只一句話，一個眼神，一個豎起的大姆指，都會讓孩子感受到老師在關(guān)注他，繼而稍做調(diào)整又開始進(jìn)入專注聽課過程。

家長在家里也可以這樣去做，當(dāng)孩子得到持續(xù)鼓勵之后，隨著時間的推移，孩子注意力保持耐心會逐漸提高。反之，如果過多批評，反而會讓孩子自尊心受損，聽課興趣下降，保持注意力的意識會越來越淡化。

孩子上課坐不住愛說話的原因

1.與家庭環(huán)境有關(guān)

一部分孩子上課講話的原因，和習(xí)慣有關(guān)。習(xí)慣，主要靠后天習(xí)得。在孩子習(xí)慣培養(yǎng)過程中，家庭，是孩子習(xí)慣養(yǎng)成的學(xué)校，父母是孩子習(xí)慣養(yǎng)成的老師。

2.自制力差

自制力就是自我控制的能力。孩子年齡小，自我控制的能力就比較低，表現(xiàn)在上課亂說話、做小動作，甚至隨意下位走動等。

自控力是需要培養(yǎng)的，培養(yǎng)的過程也就是社會化的過程，教育的一大目的就是教會孩子學(xué)會控制自己，克服任性、隨意的毛病，逐步形成自我控制、自我約束的意志和能力。

3.孩子缺乏學(xué)習(xí)興趣

學(xué)習(xí)興趣是一種動力，沒有興趣，上課就可能亂說亂動。解決這些孩子的紀(jì)律問題，應(yīng)該從培養(yǎng)、強(qiáng)化孩子的學(xué)習(xí)興趣入手。值得注意的是，孩子的學(xué)習(xí)興趣，跟與老師的感情疏密有關(guān)。