很多家長(zhǎng)都遇到過(guò)這樣的問(wèn)題：孩子覺(jué)得上學(xué)沒(méi)意思。其實(shí)大多數(shù)孩子在上學(xué)的時(shí)候都會(huì)覺(jué)得沒(méi)意思，但是孩子覺(jué)得上學(xué)沒(méi)意思并不能成為孩子不想上課的理由，因此家長(zhǎng)要解決孩子覺(jué)得上學(xué)沒(méi)意思怎么辦的問(wèn)題，幫孩子找回上課的樂(lè)趣。

孩子覺(jué)得上學(xué)沒(méi)意思怎么辦

1.因?yàn)楹ε峦瑢W(xué)

如果孩子過(guò)分沉默焦慮，在學(xué)校沒(méi)朋友，或突然自信心低落，那他可能在學(xué)校受人欺負(fù)了。解決此問(wèn)題最常見(jiàn)的方法是向老師報(bào)告，但這是不夠的。向老師報(bào)告并不不能保證不會(huì)再受人欺負(fù)。最要緊的是幫助孩子采取主動(dòng)，讓孩子覺(jué)得自己有能力找到防止欺負(fù)的辦法。

2.因?yàn)闆](méi)有朋友

如果小孩總是自己一個(gè)人，或者假裝生病逃避課外活動(dòng)，又或以送貴重禮物來(lái)討好別人，很可能就會(huì)在學(xué)校沒(méi)有朋友。教孩子社交技巧可幫助孩子解決感覺(jué)寂寞的問(wèn)題。應(yīng)多為孩子創(chuàng)造與他人互動(dòng)的機(jī)會(huì)，例如讓孩子幫助老師派發(fā)本子等。父母也要傳授孩子一些結(jié)交朋友的技巧。

3.家長(zhǎng)必須多鼓勵(lì)孩子，而且不要太注重學(xué)業(yè)成績(jī)

只要孩子已盡了力，即使考試成績(jī)不好，也不應(yīng)苛責(zé)，父母要求不過(guò)高，孩子便無(wú)須承受過(guò)大壓力，于是焦慮減少，上學(xué)也就不感到辛苦了。

4.提高孩子的學(xué)習(xí)興趣

針對(duì)孩子的特質(zhì)，做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，如果是學(xué)太多的孩子，可能就要減緩學(xué)習(xí)進(jìn)度，幫孩子安排其他的才藝課程來(lái)學(xué)習(xí)。相反地，如果是進(jìn)度落后，就必須要安排補(bǔ)救教學(xué)，增加生活經(jīng)驗(yàn)與課本內(nèi)容的關(guān)聯(lián)性，并且給予課前預(yù)習(xí)也是有幫助的。

孩子覺(jué)得上學(xué)沒(méi)意思咋回事

1.孩子放假了時(shí)，在家里玩樂(lè)過(guò)度

孩子認(rèn)為上課沒(méi)意思不上學(xué)提升了體會(huì)激動(dòng)的閥值，因而一到上學(xué)時(shí)，心態(tài)越來(lái)越消沉，不知道如何處理，因而用上學(xué)沒(méi)意思做為托詞期待再次暑假帶來(lái)自身的愉快。

2.孩子過(guò)多的食用垃圾食品，分散了孩子的注意力

很多孩子愛(ài)吃垃圾食品。垃圾食品包括很多，比如：辣條、蜜餞、一些膨化食品等等，這些食品中有很多添加劑。如：甜蜜素、著色劑、防腐劑等等。垃圾食品是特意為刺激多巴胺的分泌而設(shè)計(jì)的。要刺激多巴胺受體，必須最大限度地促進(jìn)阿片類化學(xué)物質(zhì)的釋放。