關(guān)于智商，大部分人都相差不大，處于正常范圍，天才畢竟是少數(shù)。學(xué)習(xí)態(tài)度，或者說努力，這個(gè)很重要，但它是基礎(chǔ)不是關(guān)鍵，不是說你努力了就一定會(huì)學(xué)習(xí)好、一定會(huì)成功。一個(gè)人學(xué)習(xí)好、成功，是多方面綜合之后的結(jié)果，它不可能靠單純的天分、也不可能靠單純的努力。那孩子什么都學(xué)不會(huì)是智力問題嗎？絕對(duì)不是。

孩子什么都學(xué)不會(huì)是家長教育的不到位。首先家長應(yīng)該培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我建議您給孩子設(shè)置學(xué)習(xí)的時(shí)間，在規(guī)定的時(shí)間點(diǎn)完成某項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。在家就像在學(xué)校一樣，為孩子提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。提前喝水和上廁所，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)后不允許走動(dòng)。

在孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)后及時(shí)對(duì)孩子做出表揚(yáng)，并且滿足孩子做其他事情的要求，比如想出門找小伙伴玩耍或吃水果等。而不是讓孩子自己坐在書桌前想做什么就做什么，家長在旁邊玩著手機(jī)什么都不管，這樣下去孩子對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)喪失興趣，一旦對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣，那不管怎樣孩子都學(xué)不會(huì)了。

其次提高孩子的學(xué)習(xí)力。孩子坐不住在學(xué)習(xí)時(shí)做其它事情，有可能是做作業(yè)或?qū)W習(xí)時(shí)遇到盲點(diǎn)，不知道如何進(jìn)行學(xué)習(xí)，借做其他事的理由緩解下內(nèi)心的焦慮。推薦家長對(duì)癥下藥，哪里不會(huì)給孩子補(bǔ)習(xí)哪里，在線學(xué)習(xí)網(wǎng)上課程或找老師補(bǔ)習(xí)。

一般來說孩子什么都學(xué)不會(huì)，學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性一定是沒有的，因?yàn)闆]有成就感，孩子就不愿意學(xué)，這樣下去永遠(yuǎn)都不會(huì)解決問題。所以每次課前做好預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，將知識(shí)點(diǎn)掌握牢固。等孩子的學(xué)習(xí)效果明顯會(huì)提高他學(xué)習(xí)的積極性，從而形成良性循環(huán)。

總之，孩子什么都學(xué)不會(huì)一定不是智力問題，家長所需要考慮的是孩子的學(xué)習(xí)方法和積極主動(dòng)性，另外最重要的就是家長自己的教育方式，一定要反思自己的教育理念，跟孩子共同進(jìn)步。