說到粗心馬虎，就會立刻聯想到孩子的學習，很多孩子在做題的時候粗心，做完之后也不會去檢查，導致不該做錯的題都做錯了，那么怎么讓孩子改掉粗心馬虎的辦法有哪些呢？

怎么讓孩子改掉粗心馬虎的辦法

幫助孩子了解自己粗心馬虎原因

面對孩子的粗心問題，想要讓孩子改掉粗心馬虎，與其批評責罵，不如跟孩子一起分析其粗心的真正原因在哪里，幫助孩子找到癥結所在。

比如孩子經常數學粗心做錯題，那么父母就需要與孩子一起認真分析做錯的原因，如果孩子是因為審題不仔細原因造成的，那么作為父母我們就要告訴孩子下次審題時慢點，必要時可以用筆圈圈畫畫，有意識的改進，從而克服孩子做數學題的粗心毛病。

不要讓粗心馬虎成為犯錯的借口

如果孩子每次犯錯，他都覺得沒什么，反而覺得自己馬虎，那么久而久之，粗心就會成為他的習慣。所以，每次孩子做錯了事情，算錯了題，我們都會和他討論原因是什么，改進的方法是什么，而不是總讓馬虎為自己的錯誤承擔責任。

不要懲罰孩子

對孩子的粗心馬虎，家長盡量不要采取正面懲罰的方式，以避免對孩子粗心的強化，而是可以運用正強化的方法。比如在孩子粗心時不去批評他，但是在孩子細心地完成一件事的時候，家長此時及時表揚孩子，強化他的細心，這樣孩子就會慢慢接受這種心理暗示，讓孩子改掉粗心馬虎。

培養孩子養成認真仔細審題的好習慣

要求他做題的時候，題目要一個字一個字的讀，多讀幾遍，字字都不能遺漏掉，因為審題很關鍵，只有弄明白題目的具體意思及要求，才能明確答題方向，才能把題目作對。慢慢地，讓認真仔細的審題成為孩子的思維習慣。

讓孩子知道粗心的后果

讓孩子認識到粗心的后果，也是讓孩子改掉粗心馬虎的一個有力手段。比如，孩子在外面玩耍時，把鑰匙或者帶出去的玩具弄丟了，父母就適當得對孩子進行一些懲罰，適當地讓孩子體會一下粗心帶來的后果。

對孩子要鼓勵

孩子很多在考慮中出現的錯誤，與心理因素也有關系，平常容易激動和緊張的孩子，出現粗心的頻率高，所以盡量保持心理素質穩定，不要大悲大喜。